當前位置： 2021-2022學年江蘇省鹽城市射陽實驗初級中學八年級（下）期中生物試卷> 試題詳情

隨著新冠疫情的爆發(fā)，已經(jīng)嚴重影響了人們的日常生活。那么，你對這種傳染病了解多少呢？
（1）新冠病毒與其它微生物相比較，沒有
細胞結構
細胞結構
結構。
（2）日常開展的“咽拭子”核酸檢測是檢測冠狀病毒的核酸。此物質(zhì)位于圖中
甲
甲
上。（選填“甲”或“乙”）
（3）若檢測出某人帶有冠狀病毒的核酸即為“陽性”，此人員需立即隔離治療，這是預防傳染病3個措施中的
控制傳染源
控制傳染源
。
（4）對我們?nèi)珕T接種新冠疫苗，使我們獲得
特異性
特異性
（選填“非特異性”或“特異性”）免疫。
（5）面對疫情，我們初中生如何預防？（回答出一點即可）
積極做好個人防護，如出門戴口罩、勤洗手、勤通風（積極接種新冠疫苗；積極進行核酸檢測等）（合理即可）
積極做好個人防護，如出門戴口罩、勤洗手、勤通風（積極接種新冠疫苗；積極進行核酸檢測等）（合理即可）

【考點】傳染病的預防措施；人體特異性免疫和非特異性免疫；病毒的形態(tài)結構及生命活動特點．

【答案】細胞結構；甲；控制傳染源；特異性；積極做好個人防護，如出門戴口罩、勤洗手、勤通風（積極接種新冠疫苗；積極進行核酸檢測等）（合理即可）

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀資料，回答下列問題：
資料1：新型冠狀病毒肺炎是因感染新型冠狀病毒而引發(fā)的一種急性呼吸道傳染病。病毒借助特殊的鑰匙進入組織細胞，并利用細胞內(nèi)的物質(zhì)維持代謝及繁殖后代。
資料2：新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸等途徑傳播，專家建議戴口罩、勤洗手是防范病毒的有效方法。
資料3：疫苗的研發(fā)需要經(jīng)歷一系列復雜的過程。在分離出毒株后，需要將其滅活減毒并進行相關的動物及人體實驗，觀察是否產(chǎn)生生物學效應。
（1）資料1中，病毒的“特殊的鑰匙”存在于由

構成的外殼上，在病毒分類上新冠病毒屬于

（填“動物病毒”“植物病毒”或“細菌病毒”）。
（2）從傳染病學上看，該病毒是引發(fā)傳染病的

（填“傳染源”“病原體”）。資料2中專家建議的方法，屬于控制傳染病流行措施中的

。
（3）在免疫學上，侵入人體的新冠病毒是

。資料3中“觀察是否產(chǎn)生生物學效應”，指的是滅活減毒的病毒能否成功引發(fā)

免疫，并能促進人體產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)即

。
（4）對于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效？

。原因是

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：2難度：0.6
解析
2．如圖是今年肆虐全球的新冠肺炎的“元兇”--新型冠狀病毒。這是一種類似于SARS（傳染性非典型性肺炎）病毒，主要通過空氣和飛沫感染人體，目前全球已感染600多萬，死亡37萬多人，每天還在不斷增加，給人類造成了巨大損失。請分析回答：
（1）全球已有100多萬人感染新冠肺炎，體現(xiàn)了這類疾病的

特點。
（2）新冠病毒從傳染病學上和免疫學上分別稱為：

、

；在病毒分類上它屬于

。
（3）目前我國防控新冠肺炎的關鍵是防止境外感染人員進入我國，這在傳染病預防措施上屬于

。
（4）對于新冠肺炎患者注射抗生素是否有效？

，原因是

。
（5）目前科學家在實驗室內(nèi)保留著已被有效控制的SARS病毒樣本，這是為了保護生物

的多樣性。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.4
解析
3．2013年10月7日臺風菲特襲擊江浙地區(qū)，致使部分城市積水嚴重，交通中斷，臺風帶來的狂風暴雨造成江浙地區(qū)重大損失．為了保護災區(qū)群眾的身體健康，等洪水退后，醫(yī)療部門對受災地區(qū)噴灑消毒藥水．從預防傳染病流行的措施來看，這種方法屬于

．
發(fā)布：2024/11/19 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
解析

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