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閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
      中國古代小說的經(jīng)典化肇端于明代的《三國演義》《水滸傳》《西游記》等,有觀點認(rèn)為這些小說作為經(jīng)典的內(nèi)涵是強化了作家的獨創(chuàng)性、小說的情感寄寓性和文學(xué)性,并認(rèn)為從它們到《紅樓夢》是一個完整的經(jīng)典化過程。這個觀點是富有啟發(fā)性的?!都t樓夢》是中國古代小說發(fā)展成熟時期的產(chǎn)物,從小說史角度說,《紅樓夢》是對當(dāng)時各種小說資源創(chuàng)造性吸納、熔于一爐后創(chuàng)作出來的,具有鮮明的獨創(chuàng)性。
      在章回體制方面,《紅樓夢》體現(xiàn)了章回體制的圓熟及變化。在回目設(shè)計、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、分回轉(zhuǎn)折與銜接等方面,《紅樓夢》遵循了章回體制的一般原則,但也表現(xiàn)出破體求變的特點。如第一回結(jié)尾是:“封肅聽了,嚇得目瞪口呆,不知有何禍?zhǔn)?。”第二回接以:“卻說封肅因聽見公差傳喚,忙出來陪笑啟問?!边@里去掉了分回的標(biāo)志套話,而從封肅的感受來寫是比較自然的。雖然《紅樓夢》仍有少量的分回套話殘留,如第七十二回末尾敘:“趙姨娘方欲說話,只聽外面一聲響,不知何物,大家吃了一驚不小。要知端的,且聽下回分解。”但根本上,《紅樓夢》已改變以故事為中心的分回模式,開始從事體情理和人物心理等方面推進(jìn)情節(jié)發(fā)展,這是章回體向現(xiàn)代小說結(jié)構(gòu)演進(jìn)的先聲。
      《紅樓夢》使用的文體涉及古代的詩詞曲賦等主要文體。作者把這些文體融入情節(jié)之中,使之情境化,在主題寓意、人物形象塑造、氣氛渲染、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)等方面發(fā)揮了重要作用,使小說敘述呈現(xiàn)出詩化特點。如大觀園詩會就是如此。
      在意象生成和意境營造方面,《紅樓夢》使用了大量意象,如石頭、花、草、水等,這些成為小說詩化的重要元素。如石頭對敘述角度、主題寓意、寶玉形象塑造、寶黛釵愛情關(guān)系揭示、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)等都具有重要的意義。
      至于《紅樓夢》的情感寓意性、文學(xué)性,已經(jīng)達(dá)到古代小說的新高度,是其經(jīng)典化的內(nèi)在品質(zhì)。如作者“一把辛酸淚”之嘆、女性風(fēng)流云散之悲、愛情的新境界、人物形象的塑造、細(xì)節(jié)描寫的運用等等。
(摘編自張岳林、楊瑩瑩《<紅樓夢>的經(jīng)典化與中西兩種小說標(biāo)準(zhǔn)》)材料二:
      從諸多作家作品的經(jīng)典化看,經(jīng)典的生成是一個多種力量參與的復(fù)雜歷史過程。在這一過程中,一般讀者群體的價值等級雖然不高,卻不容忽視。這里的“一般讀者群體”不是某個或某些一般讀者,而是他們的集合體。
      一般讀者群體在不同類型的文學(xué)的經(jīng)典地位建構(gòu)中表現(xiàn)出不同的作用。依據(jù)是否出于消遣娛樂的目的進(jìn)行閱讀,一般讀者群體視野中的文學(xué)可大致分為嚴(yán)肅文學(xué)和通俗娛樂文學(xué)。嚴(yán)肅文學(xué)諸如莎士比亞戲劇、唐詩宋詞、海子的詩、莫言的小說等,這類文學(xué)在思想、審美、藝術(shù)技巧等方面占據(jù)文學(xué)的高地,往往內(nèi)蘊著對人性、社會、歷史、生存等的深刻思考,一般讀者無法也不會將其作為純粹消遣娛樂品。通俗娛樂文學(xué)諸如金庸的武俠小說、瓊瑤的言情小說和新興的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等,這類文學(xué)一般讀者可以完全為了消遣娛樂去閱讀。
      在嚴(yán)肅文學(xué)的經(jīng)典地位建構(gòu)方面,一般讀者群體是權(quán)威力量的接受者、維系鞏固者和傳承者。隨著大眾文化的流行和現(xiàn)代技術(shù)帶來的生活方式的改變,一般讀者群體減少了對嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典的關(guān)心,降低了嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典的購買和閱讀量,這使得他們接受、維系鞏固、傳承嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典地位的作用有所減弱。另外,一般讀者群體以消遣的方式去閱讀嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典,如工作或生活中斷續(xù)收聽嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典的音頻——這些音頻往往與流行音樂、流行劇集的音頻混雜在一起,這種“閱讀”方式在一定程度上重新定義了嚴(yán)肅文學(xué)的經(jīng)典地位。
      在通俗娛樂文學(xué)的經(jīng)典地位建構(gòu)中,一般讀者群體的作用表現(xiàn)為不同程度的“威壓”。威壓可分為“現(xiàn)象威壓”“話語威壓”和“期待威壓”?,F(xiàn)象威壓的表現(xiàn)是一般讀者大量購買和狂熱閱讀某些作品,雖然暢銷但不意味著經(jīng)典。經(jīng)典未必暢銷,但是被廣泛購買和閱讀依舊為經(jīng)典的 表征之一?!霸捳Z威壓”表現(xiàn)為一般讀者個體對全民熱讀的作家作品經(jīng)典地位的詢問,錢理群就曾記述學(xué)生向他詢問金庸的文學(xué)史地位。“期待威壓”主要來自粉絲群體之于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典地位的建構(gòu)。期待威壓有時會引起關(guān)于粉絲喜愛的作家作品優(yōu)劣的辯論,這種辯論與話語威壓的不同之處,在于話語威壓中的個體發(fā)聲者對于作家作品的經(jīng)典地位僅僅是有此疑問,期待威壓中的個體則是已經(jīng)做出了肯定評價并且以絕不動搖的姿態(tài)堅持其肯定評價。
      總之,大眾文化的流行、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起、技術(shù)帶來的文學(xué)接受方式的變化,使一般讀者群體在文學(xué)經(jīng)典地位建構(gòu)方面的作用發(fā)生了變化。在嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典地位建構(gòu)方面,他們對嚴(yán)肅文學(xué)接受方式的改變蘊藏著重新定義嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典地位的潛勢。在通俗娛樂文學(xué)經(jīng)典地位建構(gòu)方面,他們造成了不同程度的建構(gòu)威壓,引發(fā)了是否應(yīng)該進(jìn)行經(jīng)典地位建構(gòu)的問題。
(摘編自田淑晶《現(xiàn)代社會文學(xué)經(jīng)典化的參與力量及其價值分區(qū)》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
B
B

A.《紅樓夢》的獨創(chuàng)性,與創(chuàng)造性地吸納當(dāng)時的各種小說資源有著密不可分的關(guān)系。
B.由《紅樓夢》第一回的結(jié)尾和第七十二回的結(jié)尾,可以看出兩種分回模式的優(yōu)劣。
C.因為嚴(yán)肅文學(xué)作品往往有著深刻內(nèi)蘊,所以一般讀者不能將其視為純粹消遣娛樂品。
D.一般讀者大量購買和狂熱閱讀某些作品,對這些作品經(jīng)典地位的建構(gòu)會起一定作用。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
C
C

A.能夠從事體情理和人物心理等方面推進(jìn)情節(jié)發(fā)展,說明《紅樓夢》已經(jīng)開始出現(xiàn)向現(xiàn)代小說結(jié)構(gòu)演進(jìn)的趨向。
B.《紅樓夢》把古代詩詞曲賦融入情節(jié),使之情境化,同時使用了大量意象,營造意境,使之呈現(xiàn)出了詩化特點。
C.一般讀者群體用消遣的方式閱讀嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典,會導(dǎo)致嚴(yán)肅文學(xué)經(jīng)典與通俗娛樂文學(xué)經(jīng)典的界限逐漸變得模糊。
D.一部小說能否成為經(jīng)典取決于多種因素,如作者的獨創(chuàng)性、作品隱含的情感和文學(xué)性,以及讀者對作品的建構(gòu)作用。
(3)下列選項中,不能體現(xiàn)一般讀者群體在文學(xué)經(jīng)典地位建構(gòu)中的作用的一項是
C
C

A.新世紀(jì)伊始,中央人民廣播電臺開辟的《世紀(jì)回眸?百姓點播》欄目播出《平凡的世界》,再一次引發(fā)了聽眾的熱情關(guān)注。
B.《盜墓筆記》系列堪稱近年來中國出版界的神作,長期占據(jù)國內(nèi)各大圖書銷售排行榜的首位,獲得百萬讀者的追捧。
C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中作者與讀者的界限日趨混淆,寫作成為網(wǎng)絡(luò)大眾“不過癮就自己來”的行動,他們被稱為“讀——作者”。
D.《我與地壇》被選入多個版本的高中語文教材,學(xué)校教育使其成為史鐵生眾多作品中最具經(jīng)典性、影響力最大的一部。

【答案】B;C;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/13 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          1926年,于敏出生于天津,青少年時代歷經(jīng)軍閥混戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭。在“亡國奴”的屈辱年代里,他看到的是岳飛《滿江紅》里“兵安在?膏鋒鍔。民安在?填溝壑”的國殤。1949年,他以物理系第一名的成績成為新中國成立時北大第一屆畢業(yè)生。導(dǎo)師張宗遂說:沒見過物理像于敏這么好的。
          在五個核大國中,我國是從原子彈到氫彈突破速度最快的,僅用了2年8個月,于敏對此功不可沒。曾有一位日本專家贊嘆于敏是“中國國產(chǎn)專家一號”。
          新中國成立后,于敏在著名物理學(xué)家錢三強任所長的近代物理所開始了科研生涯。1961年,錢三強把他叫到辦公室,非常嚴(yán)肅地說:“經(jīng)所里研究,并報請上級批準(zhǔn),決定讓你作為副組長參加‘輕核理論組’氫彈理論的預(yù)先研究工作?!?br />      于敏毫不猶豫地表示服從分配,轉(zhuǎn)行,年僅35歲。從那時起,他開始了長達(dá)28年隱姓埋名的生涯,直到1988年解密。
          1965年,39歲的于敏帶領(lǐng)科研團(tuán)隊開始攻關(guān)。從9月到11月的一百多個日夜里,于敏經(jīng)常半跪在地上分析堆積如山的計算紙帶,終于實現(xiàn)了氫彈原理突破,形成了一套從原理、材料到構(gòu)型基本完整的物理方案--這就是核武器研究史上著名的“百日會戰(zhàn)”。
          1967年6月17日,我國成功地空投爆炸了第一顆氫彈。試驗成功的一刻,于敏在北京守候在電話旁,“我這個人不大流淚,也沒有徹夜不眼,回去就睡覺了,睡得很踏實?!?br />      1984年12月,于敏和同事在新疆核試驗基地進(jìn)行實驗。一次討論會上,一位同事吟誦起諸葛亮的《出師表》:“臣受命之日,寢不安席……”于敏也來了興致,一人一句地接下去。到后來,只聽于敏一個人在吟誦,“夫難平者事也!……臣鞠躬盡瘁,死而后已……。”那一刻,在座所有人無不以淚洗面。
          最終,那次原理實驗獲得圓滿成功,為我國中子彈技術(shù)奠定了堅實基礎(chǔ)。
    (節(jié)選自“新浪新聞綜合”,2019年1月16日)      材料二:
          憶昔崢嶸歲月稠,朋輩同心方案求,親歷新舊兩時代,愿將一生獻(xiàn)宏謀;身為一葉無輕重,眾志咸城鎮(zhèn)賊首,喜看中華振興日,百家爭鳴競風(fēng)流?!?3歲那年,中國科學(xué)院院士、“兩彈一星”元勛于敏以“抒懷”為題寫下這首詩。
          從1961年到1964年,于敏和黃祖洽、何祚麻一起,做了關(guān)于氫彈作用原理和可能結(jié)構(gòu)等方面的探索。
          在此期間,于敏“善于抓主要矛盾”去解決問題的特點得到充分發(fā)揮,在一些復(fù)雜紛亂的現(xiàn)象中,總能理出頭緒,找出物理上的原因,使認(rèn)識有所前進(jìn)。通過于敏的辦法,氫彈機(jī)理研究略去了求解輻射流體力學(xué)方程帶來的巨大麻煩,大大減少了計算工作量。
          談到于敏在氫彈研制中的貢獻(xiàn),何祚麻院士以“足球隊”作比喻。他說:“球隊在場上踢球,起關(guān)鍵作用的人員往往是場外教練和舉足射門的前鋒,于敏正是這支足球隊的教練兼前鋒。關(guān)鍵時刻,臨門一腳、應(yīng)聲入網(wǎng)的總是他?!?br />(摘編自人民網(wǎng)《于敏:愿將一生獻(xiàn)宏謀》)      材料三:
          于敏曾榮獲“兩彈一星”功勛獎?wù)?、國家自然科學(xué)獎一等獎、國防重大科技成果一等獎等十幾項重大獎項。諾貝爾獎得主、核物理學(xué)家玻爾稱于敏是“中國的氫彈之父”。
          對于別人說他是氫彈之父,他總是婉拒。他說:“核武器的研制是集科學(xué)、技術(shù)、工程于一體的大科學(xué)系統(tǒng),需要多種學(xué)科、多方面的力量才能取得現(xiàn)在的成績,我只是起到了一定的作用,氫彈又不能有好幾個父親?!?br />      因為保密,幾十年來,于敏經(jīng)?!笆й櫋焙芫茫沂氯糠蛉藢O玉芹打理。晚年,他居住的臥室里依舊是80年代的簡易鐵床,客廳依舊懸掛著諸葛亮《誡子書》中的“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”。他仍然保持著從小的兩項愛好:聽京劇和看古典文學(xué)。
          60年代,九院理論部主任鄧稼先到新疆做一次靶場試驗取得成功,回到北京后,九院所有人都出去迎接,唯獨不見副主任于敏--他正躲在宿舍讀《紅樓夢》。
    (節(jié)選自《中國新聞周刊》)(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.于敏在青少年時代歷經(jīng)國難,目睹了積貧積弱的國家遭受到的深重屈辱,這在一定程度上為他日后投身科學(xué)研究奠定了思想基礎(chǔ)。
    B.于敏在物理方面的華從他以北大物理系第一名畢業(yè)時就初步顯露了出來,在后來的氫彈研究道路上,他不僅獲得了諸多大的獎項,還贏得了世界聲譽。
    C.第一顆氫彈成功爆炸,于敏沒有流淚,睡得踏實;在新疆核試驗基地,吟誦《出師表》卻淚流滿面,原因在于前次成竹在胸,這次結(jié)果難料。
    D.三則材料雖然出自于不同的新聞媒體,但從中都可見科學(xué)家于敏的形象,其中對人物語言的直接引用增強了文章的真實性和現(xiàn)場感。
    (2)下列對文章相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.于敏在73歲時所作的《抒懷》詩,將國家命運、時代風(fēng)云、個人經(jīng)歷融為一體,高度概括了這位科學(xué)界泰斗沉默而又轟麥烈烈的一生。
    B.在有關(guān)氫彈作用原理和可能結(jié)構(gòu)等的研究中,于敏將其獨特的研究方法發(fā)揮到極致,能從紛繁復(fù)雜的表象中快速抓住本質(zhì),得到了何祚麻的高度評價。
    C.作為我國自主培養(yǎng)的杰出核物理學(xué)家,于敏帶領(lǐng)他的團(tuán)隊用三個多月克服重重困難,實現(xiàn)氫彈原理突破,上演了核武器研究界著名的“百日會戰(zhàn)”。
    D.除了摯愛的核武器研究事業(yè)外,于敏到老也不改自己對京劇和古典文學(xué)的喜愛,曾經(jīng)在整個九院都去迎接試驗成功的鄧稼先歸來時,他卻在讀《紅樓夢》。
    (3)作為“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者和“中國的氫彈之父”,于敏是一個極具人格魅力的人,請簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/10 19:0:1組卷:4引用:8難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一:
          第二種:馬克思列寧主義的態(tài)度。
          在這種態(tài)度下,就是應(yīng)用馬克思列寧主義的理論和方法,對周圍環(huán)境作系統(tǒng)的周密的調(diào)查和研究。不是單憑熱情去工作,而是如同斯大林所說的那樣:把革命氣概和實際精神結(jié)合起來。在這種態(tài)度下,就是不要割斷歷史。不單是懂得希臘就行了,還要懂得中國;不但要懂得外國革命史,還要懂得中國革命史;不但要懂得中國的今天,還要懂得中國的昨天和前天。在這種態(tài)度下,就是要有目的地去研究馬克思列寧主義的理論,要使馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際運動結(jié)合起來,是為著解決中國革命的理論問題和策略問題而去從它找立場,找觀點,找方法的。這種態(tài)度,就是有的放矢的態(tài)度?!暗摹本褪侵袊锩?,“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國共產(chǎn)黨人所以要找這根“矢”,就是為了要射中國革命和東方革命這個“的”的。這種態(tài)度,就是實事求是的態(tài)度?!皩嵤隆本褪强陀^存在著的一切事物,“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系,即規(guī)律性,“求”就是我們?nèi)パ芯?。我們要從國?nèi)外、省內(nèi)外、縣內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的實際情況出發(fā),從其中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,即找出周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系,作為我們行動的向?qū)?。而要這樣做,就須不憑主觀想象,不憑一時的熱情,不憑死的書本,而憑客觀存在的事實,詳細(xì)地占有材料,在馬克思列寧主義一般原理的指導(dǎo)下,從這些材料中引出正確的結(jié)論。這種結(jié)論,不是甲乙丙丁的現(xiàn)象羅列,也不是夸夸其談的濫調(diào)文章,而是科學(xué)的結(jié)論。這種態(tài)度,有實事求是之意,無嘩眾取寵之心。這種態(tài)度,就是黨性的表現(xiàn),就是理論和實際統(tǒng)一的馬克思列寧主義的作風(fēng)。這是一個共產(chǎn)黨員起碼應(yīng)該具備的態(tài)度。如果有了這種態(tài)度,那就既不是“頭重腳輕根底淺”,也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。
    (摘自毛澤東《改造我們的學(xué)習(xí)》)材料二:
          人的正確思想是從哪里來的?是從天上掉下來的嗎?不是。是自己頭腦里固有的嗎?不是。人的正確思想,只能從社會實踐中來,只能從社會的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實驗這三項實踐中來。人們的社會存在,決定人們的思想。而代表先進(jìn)階級的正確思想,一旦被群眾掌握,就會變成改造社會、改造世界的物質(zhì)力量。人們在社會實踐中從事各項斗爭,有了豐富的經(jīng)驗,有成功的,有失敗的。無數(shù)客觀外界的現(xiàn)象通過人的眼、耳、鼻、舌、身這五個官能反映到自己的頭腦中來,開始是感性認(rèn)識。這種感性認(rèn)識的材料積累多了,就會產(chǎn)生一個飛躍,變成了理性認(rèn)識,這就是思想。這是一個認(rèn)識過程。這是整個認(rèn)識過程的第一個階段,即由客觀物質(zhì)到主觀精神的階段,由存在到思想的階段。這時候的精神、思想(包括理論、政策、計劃、辦法)是否正確地反映了客觀外界的規(guī)律,還是沒有證明的,還不能確定是否正確,然后又有認(rèn)識過程的第二個階段,即由精神到物質(zhì)的階段,由思想到存在的階段,這就是把第一個階段得到的認(rèn)識放到社會實踐中去,看這些理論、政策、計劃、辦法等等是否能得到預(yù)期的成功。一般的說來,成功了的就是正確的,失敗了的就是錯誤的,特別是人類對自然界的斗爭是如此。在社會斗爭中,代表先進(jìn)階級的勢力,有時候有些失敗,并不是因為思想不正確,而是因為在斗爭力量的對比上,先進(jìn)勢力這一方,暫時還不如反動勢力那一方,所以暫時失敗了,但是以后總有一天會要成功的。人們的認(rèn)識經(jīng)過實踐的考驗,又會產(chǎn)生一個飛躍。這次飛躍,比起前一次飛躍來,意義更加偉大。因為只有這一次飛躍,才能證明認(rèn)識的第一次飛躍,即從客觀外界的反映過程中得到的思想、理論、政策、計劃、辦法等等,究竟是正確的還是錯誤的,此外再無別的檢驗真理的辦法。而無產(chǎn)階級認(rèn)識世界的目的,只是為了改造世界,此外再無別的目的。一個正確的認(rèn)識,往往需要經(jīng)過由物質(zhì)到精神,由精神到物質(zhì),即由實踐到認(rèn)識,由認(rèn)識到實踐這樣多次的反復(fù),才能夠完成。這就是馬克思主義的認(rèn)識論,就是辯證唯物論的認(rèn)識論?,F(xiàn)在我們的同志中,有很多人還不懂得這個認(rèn)識論的道理。問他的思想、意見、政策、方法、計劃、結(jié)論、滔滔不絕的演說、大塊的文章,是從哪里得來的,他覺得是個怪問題,回答不出來。對于物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)這樣日常生活中常見的飛躍現(xiàn)象,也覺得不可理解。因此,對我們的同志,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行辯證唯物論的認(rèn)識論的教育,以便端正思想,善于調(diào)查研究,總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,少犯錯誤,做好工作,努力奮斗,建設(shè)一個社會主義的偉大強國,并且?guī)椭澜绫粔浩缺粍兿鞯膹V大人民,完成我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的國際主義的偉大義務(wù)。
    (摘自毛澤東《人的正確思想是從哪里來的?》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.對歷史,不單是懂得希臘就行了,還要懂得中國;不但要懂得外國革命史,還要懂得中國革命史。
    B.把馬克思列寧主義的理論和中國革命的實際運動結(jié)合,才能解決中國革命的理論問題和策略問題。
    C.社會存在決定思想。代表先進(jìn)階級的思想,一旦被群眾掌握,就會變成改造社會和世界的物質(zhì)力量。
    D.一個正確的認(rèn)識,往往需要由實踐——認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識,如此循環(huán)往復(fù)多次才能完成。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項是
     

    A.中國共產(chǎn)黨找到馬克思列寧主義這根“矢”,來射中國革命和東方革命這個“的”,這就是實事求是的態(tài)度,這就是有的放矢。
    B.只要我們從實際情況出發(fā),從中引出其固有的而不是臆造的規(guī)律性,就能根據(jù)占有的材料得出正確的結(jié)論,甚至是科學(xué)的結(jié)論。
    C.通過人的眼、耳、鼻、舌、身反映到頭腦中的客觀外界現(xiàn)象是感性認(rèn)識,這種感性認(rèn)識的材料積累多了,就一定能變成理性認(rèn)識。
    D.進(jìn)行辯證唯物論的認(rèn)識論教育,是因為我們的同志不懂得認(rèn)識論的道理,不理解物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)的飛躍現(xiàn)象。
    (3)結(jié)合材料內(nèi)容,下列選項中最能支持材料觀點的一項是
     

    A.眼觀耳聞即可,不必心到手到。
    B.無實事求是之意,有嘩眾取寵之心。
    C.博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
    D.華而不實,脆而不堅;自以為是,老子天下第一。
    (4)閱讀材料二,梳理文章的行文脈絡(luò)。
    (5)兩則材料都有關(guān)于“學(xué)風(fēng)”的闡述,對當(dāng)今時代我們的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)?請結(jié)合材料簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/10 17:30:1組卷:12引用:6難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    材料一
          兩省接壤處,十余年來主持地方軍事的,知道注重在安輯保守,處置還得法,并無特別變故發(fā)生。水陸商務(wù)既不至于受戰(zhàn)爭停頓,也不至于為土匪影響,一切莫不極有秩序,人民也莫不安分樂生。這些人,除了家中死了牛,翻了船,或發(fā)生別的死亡大變,為一種不幸所絆倒,覺得十分傷心外,中國其他地方正在如何不幸掙扎中的情形,似乎就還不曾為這邊城人民所感到。
    (節(jié)選自沈從文《邊城》)材料二
          沈從文的生命哲學(xué)之核心是人性美,他的作品是為了“造希臘小廟”,而“這座廟供奉的是人性”。因此,對人性自然美好、對生命本性之美的追求貫穿于沈從文的創(chuàng)作中。
          在茶峒山城中,有善良單純的翠翠、安守本分的祖父、重義輕利的順順、勤勞肯干的大佬二佬、照顧翠翠不求回報的楊馬兵,他們自然健康且善良淳樸,不以世俗的物化標(biāo)準(zhǔn)去對待人生,表現(xiàn)了生命最自然的狀態(tài)、最原始的生命力??梢娫谏驈奈男闹?,一個人活著的意義并不是為了物質(zhì)與利益,更多的是為了人格的獨立與自由。小說人物群體內(nèi)心純善毫無雜質(zhì)和俗世芥蒂的靈魂世界亦正是作家心靈之中同樣純善美好的詩性人格境界的鮮活展現(xiàn)與文學(xué)折射。
          同時,湘西人民的生活單純簡單,人與人的生活和諧自然?!哆叧恰分卸嗵幟鑼懭藗兊纳町嬅?,如端午節(jié)賽龍舟、中秋節(jié)放鞭炮、新年舞龍燈,表現(xiàn)了湘西人民的民俗風(fēng)情,折射出沈從文對人性自然美好、對詩意棲居的生命境界的由衷追求。
    (節(jié)選自林紫瑩《論沈從文的詩性生命體驗——以作品<邊城>為例》)材料三
    “圓”在中國傳統(tǒng)文化中,被賦予“圓滿、圓融”的精神內(nèi)蘊。圓形結(jié)構(gòu)的傳統(tǒng)中式美學(xué)不僅應(yīng)用于小說創(chuàng)作,更應(yīng)用于傳統(tǒng)建筑、家居設(shè)計等領(lǐng)域。中國古代小說歷來講究大團(tuán)圓結(jié)局,沒有嚴(yán)格意義上的悲劇。這一被詬病的文學(xué)局面在現(xiàn)代文學(xué)創(chuàng)作中被諸多評論家抨擊,魯迅即其中一個代表,他們力倡改變這一局面。相比之下,從古希臘的柏拉圖、亞里士多德發(fā)展至現(xiàn)代的席勒、黑格爾等批評家,西方的悲劇美學(xué)觀理論早已完善。因此,在現(xiàn)代文學(xué)中,“悲”作為諸多小說的創(chuàng)作主旋律,也成為對抗或接受西方悲劇美學(xué)觀的表現(xiàn)之一?!哆叧恰烦蓵?0世紀(jì)30年代,既有“圓”的敘事結(jié)構(gòu),又有“悲”的美學(xué)色彩,是沈從文將傳統(tǒng)精髓與現(xiàn)代精神結(jié)合的杰作。
          茶峒是一個與世隔絕的世外桃源,是經(jīng)過美化的萬千中國傳統(tǒng)鄉(xiāng)村中的一個。但這個美如畫的世界中,處處彌漫著悲劇的色調(diào)。豪爽的天保與和氣的儺送是感情厚實的親兄弟。兄友弟恭的人物關(guān)系決定了二人在愛上同一個人時,其中一人的愛情結(jié)果必然是悲劇。而翠翠對愛情的沉默不語是天保悲劇的奠基。儺送對父親船總順順直言“老家伙(老船夫)為人彎彎曲曲,不利索,大佬是他弄死的”是老船夫悲劇的隱形導(dǎo)火索。大結(jié)局中,翠翠等的那個人(儺送)“也許永遠(yuǎn)不回來了,也許‘明天’回來”,可以說是一個“圓滿的悲劇”——無盡的等待或許有渺茫的希望,或許即為絕望?!哆叧恰返墓适掳l(fā)生在邊遠(yuǎn)山村,人物是蕓蕓眾生中的普通幾個,故事的結(jié)局并不算得“悲壯”,但是沈從文將優(yōu)美的語言與凄美的結(jié)局相結(jié)合,使得全文彌漫著悲情的基調(diào)。
    (節(jié)選自方觀生、龐美鳳《<邊城>敘事的兩棲結(jié)合——傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交融》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.材料一,交代湘西邊城的地理環(huán)境,說明邊城是一塊遠(yuǎn)離俗世的喧囂,沒有被現(xiàn)代文明浸染的“凈土”。
    B.材料二《邊城》中翠翠、祖父、順順等人物,活著不是為了物質(zhì)與利益,是為了人格的獨立與自由。
    C.材料三,在中國傳統(tǒng)文化中,“圓”意味著“圓滿、圓融”。圓形結(jié)構(gòu)常被用于小說創(chuàng)作等多個領(lǐng)域。
    D.材料三,小說《邊城》全文都彌漫著悲情的基調(diào),體現(xiàn)了我國現(xiàn)代諸多小說向以“悲”為主旋律的轉(zhuǎn)變。
    (2)根據(jù)材料二和材料三,下列說法正確的一項是
     

    A.對人性自然美好、對生命本性之美的追求貫穿于沈從文的創(chuàng)作中,因此人性美是沈從文生命哲學(xué)的核心。
    B.《邊城》“圓”的敘事結(jié)構(gòu)中蘊含“悲”的美學(xué)色彩,源自沈從文將傳統(tǒng)精髓與現(xiàn)代精神結(jié)合的結(jié)果。
    C.湘西人民的民俗風(fēng)情,激起了沈從文對人性自然美好、對詩意棲居的生命境界的由衷追求。
    D.《邊城》是作家對詩性人格的美好追求與茶峒文化結(jié)合的產(chǎn)物,將普通人物的悲歡展現(xiàn)得淋漓盡致。
    (3)根據(jù)材料,簡要概述小說《邊城》體現(xiàn)了哪些美?

    發(fā)布:2024/11/10 10:0:1組卷:11引用:4難度:0.5
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