后生可畏“哦!爸爸認輸了,爸爸認輸了!”隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗的笑聲:“是啊,我認輸了,認輸了?!卑职忠贿吤艿艿男∧X袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
在我家里,爸爸是權威,說起話來疾言厲色。媽媽也要讓他三分。不過,爸爸對我們很好,雖然有時也教訓我們幾句,但我和弟弟知道,那是為我們好。
這天,爸爸剛送走客人,也不知哪里來的氣,在吃飯桌上就教訓起我們來:“大人說話,小孩子插什么嘴。不說話,還怕把你們當成啞巴?”弟弟受了頓訓,雖然很委屈,張一張嘴便不知怎么說,只好向我投來求援的眼光。我會意了,忙說:“小孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點‘家長制’作風?!闭敯职滞峦暌桓~刺要反駁時,我又緊接著拋出兩個有力的理由:“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’.爸爸,您對這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接著“放炮”:“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修滕王閣,想請人作序。但是在場名人不敢放肆,都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲,乳臭未干的孩子,年少氣盛,一口答應。結果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對這件事又怎么看呢?
誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說:“是呀!孩子對問題認識得這樣深刻,真是后生可畏啊!”說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我??粗艿苣翘煺娴男∧?,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
爽朗 爽快爽快浮現(xiàn) 呈現(xiàn)呈現(xiàn)會意 領會領會慈愛 慈祥慈祥
(2)爸爸原來認為 認為大人說話,小孩子不能插嘴認為大人說話,小孩子不能插嘴,我對此持不同觀點,先后舉出兩個事例進行反駁。這兩個例子概括地說,一是 在大人說話時經(jīng)常插話是智力超常兒童的行為表現(xiàn)在大人說話時經(jīng)常插話是智力超常兒童的行為表現(xiàn),二是 14歲的王勃寫出了名垂千古的《滕王閣序》,超過了許多成年人14歲的王勃寫出了名垂千古的《滕王閣序》,超過了許多成年人。
(3)那天,發(fā)生了一件什么事?哪幾個自然段寫了這件事?
短文主要寫的是那天,爸爸責備弟弟不應該在大人說話時插嘴,而“我”一番有理有據(jù)的辯駁使爸爸發(fā)自內心的感慨后生可畏。
第三四自然段。短文主要寫的是那天,爸爸責備弟弟不應該在大人說話時插嘴,而“我”一番有理有據(jù)的辯駁使爸爸發(fā)自內心的感慨后生可畏。
第三四自然段。
(4)找出首尾呼應的句子,用橫線劃下來。
第一自然段:爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
第五自然段:說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。第一自然段:爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
第五自然段:說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我??粗艿苣翘煺娴男∧?,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
(5)這篇文章最打動你的是什么?
這篇文章最打動我的是一定要多讀書,多積累知識,這樣才會對問題有深刻的認識。這篇文章最打動我的是一定要多讀書,多積累知識,這樣才會對問題有深刻的認識。
第三四自然段。
第三四自然段。
第五自然段:說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
第五自然段:說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我??粗艿苣翘煺娴男∧?,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
【考點】記敘文.
【答案】爽快;呈現(xiàn);領會;慈祥;認為大人說話,小孩子不能插嘴;在大人說話時經(jīng)常插話是智力超常兒童的行為表現(xiàn);14歲的王勃寫出了名垂千古的《滕王閣序》,超過了許多成年人;短文主要寫的是那天,爸爸責備弟弟不應該在大人說話時插嘴,而“我”一番有理有據(jù)的辯駁使爸爸發(fā)自內心的感慨后生可畏。
第三四自然段。;第一自然段:爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
第五自然段:說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。;這篇文章最打動我的是一定要多讀書,多積累知識,這樣才會對問題有深刻的認識。
第三四自然段。;第一自然段:爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
第五自然段:說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我。看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。;這篇文章最打動我的是一定要多讀書,多積累知識,這樣才會對問題有深刻的認識。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:125引用:1難度:0.7
相似題
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1.范文引路,比較寫法。
大熊貓的自述 大家好!我叫“大熊貓”,并不是我長得大,我小時候也叫“大熊貓”,因為“小熊貓”是另外一種動物。我的英文名叫Panda,你們應該認識我,但不那么深入地了解我吧,讓我來做個自我介紹吧。
我長得可奇特了,毛色黑白相間,肩膀黑黝黝的,如同披了一件黑披風。身體肥嘟嘟的,走起路來搖搖擺擺,猶如剛學會走路的孩子一樣惹人喜愛!我的耳朵圓圓的,長著黑眼圈,好像沒睡醒的樣子,又像戴著一副墨鏡,真像一位知識淵博的博士呢!
我出生時可小了,比人的大拇指稍微大一些,還和剛出生的老鼠差不多大。我還是哺乳動物,我吃的食物非常特殊,主要有竹子、筍等。我吃東西的樣子也很特別,只見我抓起一根竹子,咬斷后放在嘴巴里使勁地咀嚼,直到把竹子咽進肚子里。吃完后,我還不時摸一摸肚皮呢。夜深了,我要睡覺了,我只要一躺下就能睡著。有時睡不著就摸摸肚皮,一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在雌性大熊貓不孕率很高,大熊貓的數(shù)量不多,請人們珍惜我們吧!
(1)這篇文章采用了第
A.一
B.二
C.三
(2)下列說法正確的是
A.因為大熊貓長得大,所以大家叫它“大熊貓”。
B.大熊貓小時候也叫大熊貓。
C.大熊貓和小熊貓是同一種動物。
(3)作者在介紹大熊貓的樣子時,主要用了
A.擬人
B.比喻
C.排比
(4)文章第三自然段沒有寫大熊貓的什么習性?
A.吃的食物
B.睡覺的習慣
C.喜歡的玩具
(5)文章主要向我們介紹了大熊貓的
(6)文章表達了作者什么樣的情感?發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:48引用:1難度:0.8 -
2.閱讀短文,完成練習。
兒童詩
我一直認定鄉(xiāng)村老家六歲的女孩子毛豆是一位詩人。我記得是在秋天,毛豆媽媽在簸稻谷,媽媽簸啊簸啊,毛豆就在一邊看。在掀動的簸箕里,好稻谷與秕稻谷立馬分得一清二楚,好稻谷沉甸甸地往后聚集,秕稻谷則輕飄飄地從簸箕口跌落了下來,在那里形成一個秕稻谷的瀑布。毛豆湊得很近地看著,突然對她媽說:“媽,你簸一簸人吧,這樣就能分得清 和 了?!?br /> 又一次,毛豆和我女兒陶舒天在外面瘋玩了一整天,晚上我罰舒天在家做作業(yè),毛豆在一邊看。她沒有做作業(yè)的概念,看著舒天姐姐痛苦的樣子她也非常著急,盼望這個漫長的夜晚快快過去,見她媽媽在一邊縫衣服,她這樣說:“白天那么短,肯定是媽媽用剪刀剪的;晚上又那么長,是我媽媽 ?!?br /> 毛豆發(fā)表這樣的口頭詩歌是經(jīng)常的隨意的。春天的午后,我們來到池塘畔,看到樹上的桑葚紅艷如血珠,毛豆悄悄告訴陶舒天:桑葚一顆顆(掉 滴落)進池塘里,它要將鯉魚喂成一個穿紅肚兜的孩子;青桃子開始長毛,它也要變成一個男孩子的腦袋;小蝌蚪是拼音字母,讓青蛙日夜背誦。你看,只要分行排列,這不就是和顧城差不多的童話詩嗎?
昨天我剛剛起床,毛豆就和陶舒天在開滿繁花的桃樹下跳起了花房子,這是我童年時最常玩的一種鄉(xiāng)間游戲。她們用木塊在地上畫起了大方格子,鄉(xiāng)下女孩子靈巧的腳就這樣帶著小木塊在畫滿花朵的方格里(蹦跳 跳躍)。女兒在城市里從來沒有玩過這種游戲,她就在一旁看毛豆(熟練 熟悉)地安排。毛豆一邊畫一邊自言自語:一格里畫上桃花,一格里畫上雪花。我們兩個人,就用木塊跳花房;你把木片踢到雪花上,我把木片踢到桃花上,你一腳跳進了冬天,我一腳跳進了 --我就站在窗口聽著,感受到(純凈 純潔)的詩意像春風擠著桃花吹進來,一直吹上我心頭。
(1)用“√”選擇括號里恰當?shù)淖衷~,并選擇其中一組解釋選擇那個詞語的理由:
(2)短文第一句在文中的作用是
(3)結合上下文在下面的橫線上將文中空白處的部分補充完整,注意要保持語言中的天真和趣味。
(4)本文中表達的童年情趣是
A.兒童具有驚人的想象力,兒童眼中的世界充滿詩意
B.兒童對很多事一知半解,經(jīng)常張冠李戴發(fā)布:2025/3/13 2:0:1組卷:498引用:3難度:0.1 -
3.閱讀。
??九月的開羅是金色的。
在金色的夕陽下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。遠遠望去,它像(飄浮 漂?。┰谏澈V械娜鹕剑坪跻磺薪鹕墓庠?,都是從它們那里放射出來的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調,一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊!
??從小時候起,我就聽到過許多有關金字塔的傳說,向往著它神秘的風采。如今,當我來到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住思緒激蕩。我不知道“金字塔”這個譯名中的“金”,最早是怎么得來的。究竟是出于象形,還是會意?無論出于哪一種考慮,我認為都是絕妙的。說它象形,你看它多像一個“金”的漢字;說它會意,幾千年來,在人們的心目中,金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶,人類勞動和智慧的結晶,它無疑比金子還要貴重。
有人說金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美,但我覺得最令人難忘的,恐怕還是這大漠夕照中金字塔的色彩。那一片迷人的金色,簡直把你融化進一個神奇的境界,使你充滿豪邁的感受,引起無邊的(遐想 想象),不由自主地產生一種懷古的幽思……
(1)用“ ”畫出文中括號里最恰當?shù)脑~語。
(2)作者開篇寫道“九月的開羅是金色的”,這句話的作用是
A.引起懸念,說明結果。
B.說明原因,照應結尾。
C.點明主題,總領全文。
(3)用“ ”標出與“九月的開羅是金色的”相關的句子。
(4)結文章思考,下列哪一項不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的?
A.遠遠望去,沙漠開闊而雄渾。
B.“金字塔”這個漢文譯名非常絕妙。
C.大漠夕照中的金字塔讓人產生懷古幽思。
(5)由眼前的金字塔,作者產生了哪些奇妙的聯(lián)想?(多選)
A.聯(lián)想到金字塔漢文譯名中的“金”的由來。
B.由金字塔想到了它極高的價值,它是人類勞動和智慧的結晶。
C.金字塔的白晝和月夜,各有各的情趣,各有各的美。
D.夕陽下的金字塔展現(xiàn)出一片迷人的金色。發(fā)布:2025/3/13 1:30:5組卷:31引用:1難度:0.8