課外閱讀
林沖棒打洪教頭（節(jié)選）??①林沖轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教師，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮。那人全不理睬，也不還禮。柴進指著林沖對洪教頭說：“這位是林教頭?！绷譀_起身讓（坐 座） 座座，洪教頭也不相讓，便去上首（坐 座） 坐坐下了。洪教頭向柴進問道：“大官人今天何故厚待一個犯人？”柴進說：“這位非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭。”洪教頭冷笑了兩聲：“你怎么能如此輕信呢？”柴進說：“哦，你可別小瞧了他。”洪教頭跳起來說：“我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認他是真教頭。”林沖連說“不敢，不敢”。洪教頭見他退讓，以為他真的不會槍棒，便越發(fā)要跟他交手。柴進說：“我也正想看看二位教頭的本事，林教頭就不要推辭了?！?br />??②眾人來到堂前空（kóng kòng） kòngkòng地上。洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝（hē hè） hèhè道：“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說：“請教了?！?br />??③戰(zhàn)了四、五個回合，林沖縱身跳出圈外，叫了一聲：“我輸了!”柴進問：“還沒見二位較量呢，怎么便輸了？”林沖說：“小人戴著木枷，就算是輸了吧?！辈襁M連忙請兩個差人開了枷，笑著說：“請兩位教頭使出本事，再試一棒。”
??④洪教頭惱恨林沖，便出了渾身的功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來!來!來!”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上，洪教頭措手不及，撲倒在地上，棒也甩出老遠。眾人見此情景，哈哈大笑起來。
??⑤洪教頭滿面羞愧，灰溜溜地走開了。
（1）用“√”畫出括號里正確的讀音和字。
（2）從前兩個自然段中，找出對洪教頭外貌、語言、動作描寫的句子（各畫1句），先用“____”畫出來，再體會他的內(nèi)心活動。 洪教頭的傲慢、自大。洪教頭的傲慢、自大。
（3）結(jié)合文章內(nèi)容填空。
初次見到林沖，洪教頭的態(tài)度是：目中無人目中無人；比武時，洪教頭的態(tài)度是：步步緊逼步步緊逼；被打敗后，洪教頭的態(tài)度是：滿面羞愧滿面羞愧。
（4）前文寫面對洪教頭的挑釁：“林沖連說‘不敢，不敢。’”結(jié)尾處卻這樣寫：“林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上，洪教頭措手不及，撲倒在地上，棒也甩出老遠。”你覺得林沖是怎樣的人？小心沉穩(wěn)、謙虛忍讓、武藝高強、機智勇敢。小心沉穩(wěn)、謙虛忍讓、武藝高強、機智勇敢。
（5）文章主要寫林沖和洪教頭比武，為啥還要寫眾人的反應(yīng)？寫出你的理解。 寫眾人的反應(yīng)，為下文洪教頭滿面羞愧，灰溜溜地走開作了鋪墊，也從側(cè)面襯托了林沖的武藝高強。寫眾人的反應(yīng)，為下文洪教頭滿面羞愧，灰溜溜地走開作了鋪墊，也從側(cè)面襯托了林沖的武藝高強。
（6）本文選自《水滸傳》，請你介紹本書中其他英雄和他的故事，分享給大家。
魯智深大鬧野豬林：林沖被發(fā)配滄州途中，陸虞候買通防送公人董超、薛霸。讓其于途中半道殺害林沖。薛霸、董超一路上百般刁難林沖。洗腳時，故意用開水給林沖洗腳，被換上草鞋，讓林沖腳底起泡。來到野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說明是高太尉陸虞候讓他們陷害的林沖。林沖好友魯智深，聽說林沖被發(fā)配滄州，為防有人陷害，一路跟蹤保護。正當兩人要動手殺死林沖之時，魯智深突然出現(xiàn)將林沖救下。魯智深大鬧野豬林：林沖被發(fā)配滄州途中，陸虞候買通防送公人董超、薛霸。讓其于途中半道殺害林沖。薛霸、董超一路上百般刁難林沖。洗腳時，故意用開水給林沖洗腳，被換上草鞋，讓林沖腳底起泡。來到野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說明是高太尉陸虞候讓他們陷害的林沖。林沖好友魯智深，聽說林沖被發(fā)配滄州，為防有人陷害，一路跟蹤保護。正當兩人要動手殺死林沖之時，魯智深突然出現(xiàn)將林沖救下。
【答案】座；坐；kòng；hè；洪教頭的傲慢、自大。；目中無人；步步緊逼；滿面羞愧；小心沉穩(wěn)、謙虛忍讓、武藝高強、機智勇敢。；寫眾人的反應(yīng)，為下文洪教頭滿面羞愧，灰溜溜地走開作了鋪墊，也從側(cè)面襯托了林沖的武藝高強。；魯智深大鬧野豬林：林沖被發(fā)配滄州途中，陸虞候買通防送公人董超、薛霸。讓其于途中半道殺害林沖。薛霸、董超一路上百般刁難林沖。洗腳時，故意用開水給林沖洗腳，被換上草鞋，讓林沖腳底起泡。來到野豬林，薛霸、董超將林沖綁在樹上，說明是高太尉陸虞候讓他們陷害的林沖。林沖好友魯智深，聽說林沖被發(fā)配滄州，為防有人陷害，一路跟蹤保護。正當兩人要動手殺死林沖之時，魯智深突然出現(xiàn)將林沖救下。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/21 8:0:9組卷：8引用：1難度：0.2
相似題
-
1．課外閱讀。
你在傘里嗎??①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”
??②“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天真是太高興了——語文、數(shù)學(xué)測試都得了一百分，按照測試前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。
??③女兒左手摸著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！
??④肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇，去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德其，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費以及其他費用。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……
??⑤雨沒停，風也沒停，依然樂此不疲，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！
??⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”
??⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來，一瞬間打濕了我的臉……
（1）根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的成語，填在括號里。
①形容言行舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽大意。
②形容對某件事特別愛好而沉浸其中。
（2）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系上下文，填空。
??“媽媽”兩次問“你在傘里嗎？”，可以看出這是一位的“媽媽”；女兒兩次“響亮而干脆的回答——在！”，可以看出這是一個的女兒。
（4）第①段中加點的詞“砸”換成“落”好不好？為什么？
（5）你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……”這句話的？發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．課內(nèi)閱讀。
少年閏土（節(jié)選） 閏土又對我說：
??“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィt的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！?br />??“管賊么？
??“不是。走路的人口了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”
我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。
??“他不咬人嗎？”
??“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
（1）寫出下列字詞的意思。
素：如許：
（2）選段中的兩個破折號起到了的作用。
（3）這段話是描寫，從閏土的話中可以看出閏土的特點。
（4）“新鮮事”具體是指哪些事？
（5）少年閏土的形象寄托了作者什么樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/4 20:0:1組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．閱讀《小兵張嘎》節(jié)選內(nèi)容，完成后面的習(xí)題。
小兵張嘎（節(jié)選）（一）??黃昏時分，從縣城來的敵人突然包圍了鬼不靈。兩聲槍響之后，“白脖”當先，鬼子斷后，咋咋呼呼沖進街來。一部分先上房堵了街口，一部分闖進“公所”捉拿辦公的。其余的分成零星小股，穿門進戶，一陣子混搶渾搜，狗在他們后面汪汪地叫，雞在他們前頭撲棱棱飛，全村男女老少，一時全蜷縮在屋角里，屏住氣息，靜候著災(zāi)難臨頭……
（二）??“當！當當！”兩個“白脖”在砸韓家祠堂的大鎖……面對敵人的瘋狂搜捕，老鐘叔十分鎮(zhèn)定。他把頭一縮，抄起半截檁（lǐn）條，把小門又頂個結(jié)實。小嘎子有一陣戰(zhàn)栗（lì）通過了全身?！?bdo class="mathjye-underline">嘎子！”他說，“沉住氣，別亂動！我叫你怎么就怎么！不要緊，別害怕……”
??“嘩啷”一聲，大門的鎖被砸斷了，腳步聲隨即逼近了來?！案伦?，如果他們進來，你敢不敢拿這個摟他們？”老鐘叔攥（zuàn）著剛才削“槍”的短把鐮（lán），比示著問?！案?！”小嘎子伸手把鐮刀接了過去。
??“好樣兒的”老鐘叔夸他，“來，把住門兒！”他們叉開腿，一左一右，把在門背后。門外傳來一聲大吼：“里頭的八路出來！“小嘎子打了個寒噤（jìn）看著老鐘叔，卻見他握著槍，閉著嘴，鋼打鐵鑄似的紋絲兒不動。他心里叫一聲：“行！”膽子不覺一壯，便也學(xué)著樣兒，鼓著勁，一絲兒不動。
（三）??敵人見老鐘叔和嘎子藏得嚴，又使出一招，“我看見你啦！別裝蒜，快給我滾出來！我開槍啦！”“白脖”扒著門縫兒往里喊。嘎子的臉發(fā)白了，他的腳動了動，要往后抽。卻見老鐘叔兩只大眼一忽閃，梗（gěng）著脖子把頭重重一點。小嘎子明白：這是不讓動，便趕忙深吸一口氣，穩(wěn)住了腳，可腦門上卻鼓起幾粒汗珠。
??“白脖”們果然是使詐，兩句過后，忽然又沒了動靜。小嘎子的精神更抖擻（dǒu sǒu）了，手里緊攥著短把鐮，目不轉(zhuǎn)晴地盯住門縫兒。他覺得，倘或“白脖”真敢把腦袋伸進來，他就會像割草一樣把腦袋給他摟掉！又過了一會兒，見屋里全無動靜，兩個“白脖”瞅了幾眼后就走了。
（四）
??這地方不能長待，必須想辦法盡快離開。老鐘叔咬咬牙，趁院里無人爬上院子的小棗樹，往柵欄門外看去。啊，北屋、東院、小南屋都有鬼子，但葦塘附近并沒有敵人。
??老鐘叔忙招招手，小嘎子便也爬過來。老鐘叔把他一拉，小聲說：“嘎子，聽我說，我把這兩個手榴彈摔到東院去，一響，北屋的鬼子必然往外跑?！崩乡娛逯钢暹吷夏瞧斕?，“等他們跑光了，咱們就趕緊往那兒鉆。我先跑，若是沒出事兒，你再跑?！?br />??說罷，嗖嗖兩聲，手榴彈隔墻飛去?！稗Z！轟！”登時是一片跌撞奔竄和嘶叫哀嚎的聲音。
??老鐘叔不敢怠慢，眼神朝小嘎子一溜，“噌”地躥了出去。在柵欄門后略一瞭望，眨眼之間已沒入了葦塘。小嘎子貓在柵欄門后，兩邊一瞧，咦，果然沒有人發(fā)覺，撒腿就躥了出去……
（1）用學(xué)過的方法理解下面的詞語。
①戰(zhàn)栗：從下文老鐘叔的話中可以看出，小嘎子心里感到““，再聯(lián)系“通過全身”，我推測“戰(zhàn)栗”的意思是。
②使詐：。
（2）根據(jù)提示寫一寫選文每個部分的主要內(nèi)容。
①用“橫線”畫出第（一）部分的關(guān)鍵詞句，借助這個句子我知道第一部分的主要內(nèi)容是：。
②第（二）部分的主要人物是和，主要事件是他倆一起。
③用上借助關(guān)鍵詞句或找主要人物和主要事件的方法，寫一寫第（三）部分和第（四）部分的主要內(nèi)容。
第三部分：
第四部分：
（3）根據(jù)上題內(nèi)容，照樣子給每個部分列出小標題。再寫一寫選文的主要內(nèi)容。
（一）（二）
（三）（四）逃脫搜捕
選文的主要內(nèi)容：
（4）品讀句子，完成練習(xí)。
①第二部分畫“橫線”的句子是對（誰）的描寫，抓住句子中的“、”等短語，再聯(lián)系選文第（一）部分敵人搜捕老鐘叔的情形，我能感受到他是一個的人。
②用上同樣的方法，寫一寫你對第三部分畫“波浪線”的句子的體會。發(fā)布：2025/3/4 19:30:1組卷：10引用：2難度：0.9
相關(guān)試卷