填空。
(1)森林里風(fēng)會演奏 手風(fēng)琴手風(fēng)琴;下雨的時候,水會玩 打擊樂器打擊樂器;在公園里、樹下和水塘邊能聽到 鳥兒鳥兒、蟲子蟲子和 青蛙青蛙的歌聲。
(2)小溪 淙淙淙淙,流向河流;河流 潺潺潺潺,流向大海;大海 嘩嘩嘩嘩,洶涌澎湃。從一首 輕快輕快的山中小曲,唱到 波瀾壯闊波瀾壯闊的海洋大合唱。
(3)《大自然的聲音》課文圍繞“大自然有許多美妙的聲音大自然有許多美妙的聲音”這句話,具體寫了 風(fēng)風(fēng)、水水和 動物動物的聲音。
(4)學(xué)習(xí)了《灰雀》一文,我知道列寧是一個 尊重愛護(hù)兒童尊重愛護(hù)兒童的人。
(5)《司馬光》這篇文言文寫的是司馬光 砸缸救人砸缸救人的故事,表現(xiàn)了司馬光 沉著冷靜沉著冷靜、聰明機(jī)智聰明機(jī)智的品質(zhì)。
(6)《掌聲》一課中,同學(xué)們給了英子 兩次兩次掌聲,讓她從一個 自卑自卑、憂郁憂郁的孩子變成了 樂觀樂觀、開朗開朗的孩子。告訴我們?nèi)伺c人之間需要 互相關(guān)心互相關(guān)心、互相鼓勵,既要主動地關(guān)心、鼓勵他人,也要珍惜別人的 關(guān)心和鼓勵關(guān)心和鼓勵。
【考點】課文理解.
【答案】手風(fēng)琴;打擊樂器;鳥兒;蟲子;青蛙;淙淙;潺潺;嘩嘩;輕快;波瀾壯闊;大自然有許多美妙的聲音;風(fēng);水;動物;尊重愛護(hù)兒童;砸缸救人;沉著冷靜;聰明機(jī)智;兩次;自卑;憂郁;樂觀;開朗;互相關(guān)心;關(guān)心和鼓勵
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:0引用:1難度:0.6
相似題
-
1.縮寫是把內(nèi)容文章壓縮,只保留主要內(nèi)容。
發(fā)布:2025/3/10 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.小腳丫是個貪吃的孩子。
發(fā)布:2025/3/10 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.按課文內(nèi)容填空。
(1)農(nóng)村的生活多么令人向往?。∧憧础澳镣T黃牛,”
(2)開始脫殼了!蟬蟲整個身體
(3)張僧繇只好提起筆來,
(4)師傅領(lǐng)進(jìn)門,
(5)時進(jìn)中午,專機(jī)盤旋著向大海告別。透過舷窗望去,發(fā)布:2025/3/10 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.4