課外閱讀。
墻壁“冒汗” 今天早上，我剛剛起床，猛然發(fā)現(xiàn)我家的墻壁上濕漉漉的。走近一看，原來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？難道墻壁也會冒汗嗎？我覺得很奇怪，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，因為天氣悶熱，空氣潮濕，天快要下雨了。”
墻壁潮濕，天真的會下雨嗎？我連忙透過窗戶看看天，天空灰蒙蒙的，太陽失去了往日的威力，陽光也沒有那么耀眼了。可是，天空中沒有一朵烏云，天怎么會下雨呢？
這樣的天氣持續(xù)了兩天，第三天，果然下雨了。我終于明白了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象專家了！
（1）從文中找出與下面詞語意思相反的詞寫在橫線上。
干燥——潮濕潮濕
涼爽——悶熱悶熱
中斷——持續(xù)持續(xù)
（2）文中有“ABB”式的詞語，是 濕漉漉濕漉漉，我還能寫出兩個這種形式的詞語 熱乎乎熱乎乎、白茫茫白茫茫。
（3）仔細閱讀短文，填空。
墻壁“冒汗“是指 墻壁返潮墻壁返潮，看到墻壁“冒汗”就知道 天快要下雨了天快要下雨了，“我”家的墻壁成了 氣象專家氣象專家。
（4）請你用“ ”畫出文中具有新鮮感的詞語，抄寫在下面的橫線上，（不少于三個）并選擇其中的一個詞語寫一句話。
耀眼、返潮、威力，氣象專家。太陽從東方升起，放射著耀眼的光芒。耀眼、返潮、威力，氣象專家。太陽從東方升起，放射著耀眼的光芒。
【答案】潮濕；悶熱；持續(xù)；濕漉漉；熱乎乎；白茫茫；墻壁返潮；天快要下雨了；氣象專家；耀眼、返潮、威力，氣象專家。太陽從東方升起，放射著耀眼的光芒。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀回答各小題。
科學認識海嘯 任何災難對人類來說，興許是最好的老師。從海嘯災難中科學地認識海嘯，對提高防御海嘯的能力是十分有益的。
海嘯，古已有之。中國對于海嘯災害的文獻記載始于公元前，當時稱之為“海溢、海立”，形象地描述了海嘯災害降臨時大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩人杜甫在《朝獻太清宮賦》中云“九天之云下垂，四海之水皆立”，描述了天空烏云密布，海水立將起來、猛撲過來的態(tài)勢，說明中國人對海嘯早有所知。
海嘯是一種極具破壞力的自然災害，它是由于地震、海底火山噴發(fā)或風暴而引起的海面巨大漲落。“海嘯”一詞是常受海嘯侵擾的日本人首先用的。海嘯的成因有三類：一是由氣象變化引起，如強大的低氣壓通過時產(chǎn)生的海面異常升高，稱為“風暴潮”；二是由地質(zhì)變化引起，如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成，稱“地震海嘯”，就像2004年印度洋發(fā)生的海嘯；三是由核爆炸、人工地震等引起。美國在第二次世界大戰(zhàn)后在北太平洋比基尼島進行了持續(xù)多年的核爆炸試驗，曾經(jīng)誘發(fā)海嘯。
但是，也不是任何海洋地質(zhì)的突變都會導致海嘯的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，每15000次海底構造地震中，只有100次會釀成海嘯。震級大于里氏6.5級、震源深度在25千米以內(nèi)的地震會產(chǎn)生海嘯。
（1）海嘯是一種怎樣的現(xiàn)象？請從文中找到一句最恰當?shù)脑捰脵M線畫下來。
（2）給文中加點詞換個詞語，意思不變。
（3）從文中看，引起海嘯的原因主要有三個：一是，二是，三是。
（4）作者引用杜甫詩句“九天之云下垂，四海之水皆立”說明。
（5）第4自然段主要采用了的說明方法，說明。發(fā)布：2025/3/4 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．螢火蟲??“螢火蟲，螢火蟲，飛到西，飛到東。好像星星眨眼睛，好像盞盞小燈籠……”
??關于螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，我國晉朝時有個青年叫車胤，他酷愛學習，但由于家貧買不起蠟燭，晚上不能讀書，于是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光真能抵得上一支點燃的蠟燭呢！他就借著螢火蟲的光刻苦學習，后來成為一位有大學問的人。
??螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后，生活幾天就變成蛹。最后由蛹變成螢火蟲。螢火蟲的幼蟲個兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當幼蟲找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢？原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下之后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動彈不得，最后終于癱瘓了。這時候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開始化成稀稀的鮮美的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進蝸牛的皮肉內(nèi)，津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了，蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。
（1）“蛹”字是結構，用部首查字法，先查部，再查畫；按音序查字法，先查音序，再查音節(jié)。
（2）螢火蟲是怎么演變而來的？請你來填一填。
卵→→→螢火蟲
（3）螢火蟲最大的一個特點是。螢火蟲有一套神奇的“法寶”具體指。
（4）文中第2自然段的這個故事和晉代孫康因家貧無燈油，常映雪讀書合成的一個四字成語是。
A.囊螢映雪
B.鑿壁偷光
C.懸梁刺股
（5）說螢火蟲是農(nóng)作物的好朋友的原因是什么？發(fā)布：2025/3/4 5:30:3組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀。
水的危機 水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一。地球上的總水量約為14.1億立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀以來，全球人口增長了3倍，經(jīng)濟增長了20倍，用水量增長了10倍。同時，由于生產(chǎn)和生活廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，水資源匱乏這一全球性危機加重了。
聯(lián)合國教科文組織在1997年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源，即應當能夠為滿足生產(chǎn)生活用途而得以利用”，而《中國自然資源》將水資源定義為“能為人類生產(chǎn)生活直接利用的，在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。
我國水資源的總量約為2.8萬億立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的。此外，我國水資源空間分布很不均勻，南多北少。重經(jīng)濟發(fā)展而輕環(huán)境保護又導致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴重的水體污染，因此，水資源問題也成了我國社會和經(jīng)濟發(fā)展中的重大問題。14
（1）本文主要運用了的說明方法。
（2）簡要列出全球水資源危機產(chǎn)生的若干原因。
（3）請概括出目前我國水資源的三個特點。、、。
（4）說說本文給你的啟示。發(fā)布：2025/3/4 4:0:1組卷：11引用：2難度：0.7