當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年安徽省合肥市肥東縣綜合高中高三（上）月考語文試卷（12月份）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下面小題。
硪工號子
安曉斯      晨光熹微，春風(fēng)駘蕩。黃河老田庵控導(dǎo)工程大壩，輪椅上的黃波濤老人須發(fā)皆白，精神矍鑠，目光炯炯地望著眼前波光粼粼的黃河。老人仿佛聽到了古老黃河的咆哮聲，仿佛看到了千軍萬馬搶險(xiǎn)的場面，仿佛聽到了拋石打樁的吭唷聲。老人的耳邊，陡然響起那昂揚(yáng)厚重的“硪工號子”。
      往事，記憶猶新。
      ……
      險(xiǎn)情突發(fā)。決堤口汪洋恣肆。
      搶險(xiǎn)。堵口。黃波濤和河工們挺身躍入渾濁的黃水中，手挽手構(gòu)建人墻，捆拋柳石枕、推擲鉛絲石籠，阻擋洪水。
      刺眼的陽光撲打著澎湃洶涌的黃河水。堤外，有萬千百姓，有萬頃良田。
      搶筑埽壩。身為黃河工程隊(duì)隊(duì)長的黃波濤，迅速帶領(lǐng)河工們打樁、拉繩。樁為兩米長的柳木、榆木，下部削成三棱形樁尖，繩為苘麻做成的核桃繩、六丈繩、八丈繩。他們在堤壩處打樁，依托薪柴土石，用樁繩緊密聯(lián)結(jié)，筑牢埽壩。赤裸著上身的黃波濤，緊握重約9公斤的槐木手柄鐵油錘，舉錘高過頭頂，猛打樁頂，隨著落錘時(shí)短促有力的“欸”聲，一根根木樁被砸入堤壩。手硪隊(duì)8名河工挺起重約40公斤的圓柱形鐵硪，伴隨著鏗鏘頓挫的“硪工號子”，精準(zhǔn)砸樁。
      誰都知道洪水無情。生死，就在一瞬間。
      黃水滾滾，湍急兇猛。河工們捆枕、推枕、推籠、摟廂。回填土方，夯實(shí)基礎(chǔ)，重筑堤壩?！捌痦?！”黃波濤一聲令下，石硪組迅速分區(qū)集結(jié)。每組17名河工一起彎腰，繃緊用苧麻或苘麻編制的硪辮，高起石硪，重重地砸向堤坡。險(xiǎn)工地段傳出“咚、咚”的聲響，“硪工號子”在黃河回蕩。
      日落昆侖黑了天，鳥投樹林虎登山。
      行路客人住了店，千家萬戶把門關(guān)。
      燈火通明白如晝，搶險(xiǎn)堵口戰(zhàn)猶酣。
      ……
      黃河岸邊長大的黃波濤，14歲就報(bào)名參加黃河搶險(xiǎn)隊(duì)。他的家鄉(xiāng)武陟地處黃河中下游分界點(diǎn)，是黃河“銅頭鐵尾豆腐腰”的“腰”。從武陟老田庵控導(dǎo)工程大壩望向南岸，便是鄭州桃花峪——黃河近八百里懸河的起點(diǎn)。黃河從此擺脫最后一處山地的束縛，開始在廣袤的平原地帶“奔騰不息”。黃河自古多洪泛，周期性的泛濫，裹泥帶沙，沖刷出廣闊而肥沃的沖積平原，也帶來一次次洪患劫難。
      癡愛黃河，就得摸透黃河的脾氣。經(jīng)歷了黃河保合寨搶險(xiǎn)、大張莊搶險(xiǎn)、花堤坡?lián)岆U(xiǎn)、花園口搶險(xiǎn)的河工黃波濤，在肆虐的洪水中積累了豐富的險(xiǎn)工搶險(xiǎn)和黃河堵口經(jīng)驗(yàn)。
      大張莊，驚心動(dòng)魄的搶險(xiǎn)。面對脫韁野馬般的黃河水，冥思苦索良久的黃波濤豁然開朗。這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，他發(fā)明的“柳石混合滾廂”“柳石混砸”“橋下順溜拋籠”等著名搶險(xiǎn)“絕活兒”，刷新了傳統(tǒng)埽工技術(shù)?！皰亷?！”“河勢上提！”“河勢下挫！“拋石！”“拋柳！”黃波濤的聲音嘶啞了，渾濁的河泥裹著汗水，把他塑成黃河上一尊活動(dòng)雕像。人，巋然不動(dòng)！水，才順河?xùn)|流！緊急時(shí)刻，黃波濤和河工們在水中構(gòu)建的人墻、修筑的埽壩和“柳石混合滾廂”一起，給湍急橫流、飛揚(yáng)跋扈的黃河決口處箍上了一道致命的“金箍咒”。
      搶筑埽壩！打樁、拉繩、捆枕、推枕、捆拋柳石枕、推擲鉛絲石籠。河工們回填土方，夯實(shí)基礎(chǔ)，重筑堤壩?！捌痦?！”打硪河工們一起彎腰，繃緊硪辮，高起石硪，重重地砸向堤坡。伴隨著“咚、咚”的石硪聲，“硪工號子”在黃河上空回蕩。
      黃波濤喊唱的“硪工號子”伴隨著施工地點(diǎn)的不同而快速變換。“慢號”“緊急風(fēng)”“沾地起”“打丁號”“缺把號”“大定剛號”……這些不同的硪號，號詞不同，速度不同。聲音的變化，決定著石硪的高低與快慢，指導(dǎo)著硪工掌握起落的“火候”，確保拉得高、落得平、打得狠。
      大堤筑得高又寬，砸緊土石平又堅(jiān)。
      修建閘門提灌站，治好沙荒壓鹽堿。
      曲折連綿八百里，大海入口到邙山。
      黃河兩岸變良田，面貌改變?nèi)吭邸?br />      ……
      花園口，重大搶險(xiǎn)！黃波濤和河工們奮勇創(chuàng)下口門進(jìn)占三天100米的紀(jì)錄，一舉成為黃河上技藝高超、戰(zhàn)功赫赫的優(yōu)秀河工。他發(fā)明的“柳石混合滾廂”技術(shù)被譽(yù)為“風(fēng)攪雪”，廣泛使用于黃河重大搶險(xiǎn)中。
      時(shí)光荏苒，往日記憶如電影般頻閃。此時(shí)，黃波濤已是90多歲的老人。欣慰的是，祖孫四代都已成為黃河河工。孫子黃志遠(yuǎn)早已是黃河工程隊(duì)的隊(duì)長，延續(xù)著他悠長的治黃夢。
      今天，電視臺“夕陽紅”欄目組，要拍攝《黃河記憶》專題片，黃波濤老人應(yīng)邀出席，再指揮一場傳統(tǒng)黃河搶險(xiǎn)，再喊一回久違的“硪工號子”。
      搶筑埽壩！“河勢上提！”“河勢下挫！“柳石混合滾廂！”“柳石混砸！”“橋下順溜拋籠！”隨著黃波濤老人一聲令下，500名黃河河工投入緊張的搶險(xiǎn)之中。打樁、拉繩、捆枕、推枕?；靥钔练剑粚?shí)基礎(chǔ)，重筑堤壩。
      大壩上，10盤石硪系著紅飄帶?！捌痦?！”黃波濤老人喊出了雄渾高亢、激昂慷慨的“硪工號子”。170名硪工精神抖擻，一起彎腰，繃緊硪辮，高起石硪，重重地砸向堤坡。伴隨著“咚、咚”的石硪聲，“硪工號子”再度在黃河上空回蕩。
      黃河黃，黃河長，黃河兇猛最難防。
      水來擋，險(xiǎn)來搶，固守大堤不受傷。
      險(xiǎn)工林立賽戰(zhàn)場，石料堆積如山崗。
      任憑驚濤與駭浪，把守黃河享安康。
      ……
      鏡頭回放。黃波濤老人的記憶依然清晰，他參與的無數(shù)次搶險(xiǎn)、堵口工程歷歷在目：1933年，長垣馮樓堵口。1934年，封丘貫臺堵口。1935年，鄄城董莊堵口?！柡谑驴凇⑽溱齑蠓驴?、鄭州花園口堵口。
暮色蒼茫，霧嵐彌漫奔騰不息的黃河。輪椅上的黃波濤老人緊緊拉著孫子黃志遠(yuǎn)的手，禁不住潸然淚下……
（選自《小小說選刊》2021年第20期）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.小說以“晨光熹微，春風(fēng)駘蕩”開頭，以“暮色蒼茫，霧嵐彌漫奔騰不息的黃河”收尾，通過記敘黃波濤老人一天之內(nèi)的回憶，涵蓋了幾十年無數(shù)黃河河工舍身搶險(xiǎn)的壯闊圖景。
B.“硪工號子”能夠體現(xiàn)黃河河工的精神風(fēng)貌，如“燈火通明白如晝，搶險(xiǎn)堵口戰(zhàn)猶酣”，號詞淡化搶險(xiǎn)的艱難困苦，“戰(zhàn)猶酣”尤其突出了河工與自然戰(zhàn)斗，其樂無窮的積極樂觀。
C.電視臺要拍攝《黃河記憶》專題片，邀請黃波濤老人再指揮一場傳統(tǒng)黃河搶險(xiǎn)。當(dāng)今時(shí)代也許不再需要傳統(tǒng)方式的黃河搶險(xiǎn)了，但是黃河搶險(xiǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，也不能忘。
D.小說結(jié)尾處坐在輪椅上的黃波濤禁不住潸然淚下，這百感交集的淚水融入了他一生投身治黃搶險(xiǎn)、立下赫赫戰(zhàn)功的感慨，也有如今黃河安寧、人民安定生活來之不易的欣慰。
（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.小說語言樸素卻不乏感染力，開篇連用三個(gè)“仿佛句”作排比，為下文主人公陷入回憶蓄積情感。“大張莊，驚心動(dòng)魄的搶險(xiǎn)”一段運(yùn)用比喻、擬人等修辭，突出了搶險(xiǎn)的驚心動(dòng)魄和河工的勇敢無畏。
B.小說采用倒敘，借主人公的回憶展開情節(jié)，情節(jié)設(shè)計(jì)頗具匠心，尤其是在大張莊搶險(xiǎn)和花園口搶險(xiǎn)中，作者巧妙地設(shè)計(jì)了多處“搖擺”，讓讀者在跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)中感受黃波濤和河工們的生動(dòng)形象。
C.小說一反現(xiàn)代文學(xué)提倡的“語言模糊美”，運(yùn)用了大量的數(shù)量詞，如“8名河工”“40公斤的圓柱形鐵硪”“100米的紀(jì)錄”“10盤石硪”，體現(xiàn)了語言的精確性，給人以一種新聞報(bào)道般的紀(jì)實(shí)感。
D.小說運(yùn)用了時(shí)空閃現(xiàn)的手法，“1934年，封丘貫臺堵口。1935年，鄄城董莊堵口?！保@處略寫既是對前文大張莊和花園口搶險(xiǎn)的補(bǔ)充，又豐滿了主人公的回憶，為下文其潸然淚下做了情感醞釀。
（3）多個(gè)段落連續(xù)使用如“捆枕、推枕、推籠、摟廂”“打樁、拉繩、捆枕、推枕、捆拋柳石枕、推擲鉛絲石籠”等這類詞組是本文的一大特色，請簡析這樣寫的藝術(shù)效果。
（4）有評論者說“硪工號子是理解本文的關(guān)鍵”，請結(jié)合文中的“硪工號子”簡要分析。

【考點(diǎn)】小說．

【答案】B；B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：2難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
      瑪絲洛娃轉(zhuǎn)過身，抬起頭，挺起胸部，帶著聶赫留朵夫所熟悉的溫順表情，走到鐵柵欄跟前，從兩個(gè)女犯中間擠過來，驚訝地盯著聶赫留朵夫，卻沒有認(rèn)出他來。
      不過，她從衣衫上看出他是個(gè)有錢人，就嫣然一笑。
“您找我嗎？”她問，把她那張眼睛斜睨的笑盈盈的臉湊近鐵柵欄。
“我想見見……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。他說話的聲音并不比平時(shí)高。“我想見見您……我……”
“你別跟我啰唆了，”他旁邊那個(gè)衣衫襤褸的男人叫道。
“你到底拿過沒有？”
“對你說，人都快死了，你還要什么？”對面有一個(gè)人嚷道。
      瑪絲洛娃聽不清聶赫留朵夫在說些什么，但他說話時(shí)臉上的那副神情使她突然想起了他。但她不相信自己的眼睛。不過，她的笑容消失了，眉頭痛苦地皺起來。
“您說什么，我聽不見?！彼衅饋?，瞇細(xì)眼睛，眉頭皺得更緊了。
“我來是……”
“對，我在做我該做的事，我在認(rèn)罪?！甭櫤樟舳浞蛳搿Ｋ幌氲竭@里，眼淚就奪眶而出，喉嚨也哽住了，他用手指抓住鐵柵欄，說不下去，竭力控制住感情，免得哭出聲來。
“對你說：你去管閑事干什么……”這邊有人喝道。
“老天爺在上，我連知道也不知道。”那邊有個(gè)女犯大聲說。
      瑪絲洛娃看到聶赫留朵夫激動(dòng)的神氣，認(rèn)出他來了。
“您好像是……但我不敢認(rèn)。”瑪絲洛娃眼睛不看他，叫道。她那漲紅的臉突然變得陰沉了。
      ①“我來是要請求你饒?。　?/bdo>聶赫留朵夫大聲說，但聲調(diào)平得像背書一樣。
      他大聲說出這句話，感到害臊，往四下里張望了一下。但他立刻想到，要是他覺得羞恥，那倒是好事，因?yàn)樗强蓯u的。于是他高聲說下去：
“請你饒恕我，我在你面前是有罪的……”他又叫道。
      她一動(dòng)也不動(dòng)地站著，斜睨的目光盯住他不放。
      ……
“姑媽她們怎么會(huì)放您走的？”
“誰還會(huì)把一個(gè)懷孩子的女傭人留在家里呢？她們一旦發(fā)現(xiàn)這事，就會(huì)把我趕出來。說這些干什么呀！我什么都不記得，全都忘了。那事早完了?！?br />“不，沒有完。我不能丟下不管。哪怕到今天我也要贖我的罪?！?br />“沒有什么罪可贖的。過去的事都過去了，全完了。”瑪絲洛娃說。接著，完全出乎他的意料，她忽然瞟了他一眼，又嫌惡又妖媚又可憐地微微一笑。
      瑪絲洛娃怎么也沒想到會(huì)看見他，特別是在此時(shí)此地，因此最初一剎那，他的出現(xiàn)使她震驚，使她回想起她從不回想的往事。最初一剎那，她模模糊糊地想起那個(gè)充滿感情和理想的新奇天地，這是那個(gè)熱愛她并為她所熱愛的迷人青年給她打開的。然后她想到了他那難以理解的殘酷，想到了接二連三的屈辱和苦難，這都是緊接著那些醉人的幸福降臨和由此而產(chǎn)生的。她感到痛苦，但她無法理解這事。她就照例把這些往事從頭腦里驅(qū)除，竭力用墮落生活的特種迷霧把它遮住。此刻她就是這樣做的。最初一剎那，她把坐在她面前的這個(gè)人同她一度愛過的那個(gè)青年聯(lián)系起來，但接著覺得太痛苦了，就不再這樣做?，F(xiàn)在這個(gè)衣冠楚楚、臉色紅潤、胡子上灑過香水的老爺，對她來說，已不是她所愛過的那個(gè)聶赫留朵夫，而是一個(gè)截然不同的人。那種人在需要的時(shí)候可以玩弄像她這樣的女人，而像她這樣的女人也總要盡量從他們身上多弄到些好處。就因?yàn)檫@個(gè)緣故，她向他妖媚地笑了笑。她沉默了一會(huì)兒，考慮著怎樣利用他弄到些好處。
      ……
“我想請求您……給些錢，要是您答應(yīng)的話。不多……只要十個(gè)盧布就行。”她突然說。
“行，行！”聶赫留朵夫窘態(tài)畢露地說，伸手去掏皮夾子。
      她急促地瞅了一眼正在屋里踱步的副典獄長。
“當(dāng)著他的面別給，等他走開了再給，要不然會(huì)被他拿走的?！?br />      等副典獄長一轉(zhuǎn)過身去，聶赫留朵夫就掏出皮夾子，但他還沒來得及把十盧布鈔票遞給她，副典獄長又轉(zhuǎn)過身來，臉對著他們。他把鈔票團(tuán)在手心里。
“這個(gè)女人已經(jīng)喪失生命了?！彼睦锵?，同時(shí)望著這張?jiān)瓉碛H切可愛、如今飽經(jīng)風(fēng)霜的浮腫的臉，以及那雙妖媚的烏黑發(fā)亮的斜睨眼睛——這雙眼睛緊盯著副典獄長和聶赫留朵夫那只緊捏著鈔票的手。他的內(nèi)心剎那間發(fā)生了動(dòng)搖。
      昨晚迷惑過聶赫留朵夫的魔鬼，此刻又在他心里說話，又竭力阻止他思考該怎樣行動(dòng)，卻讓他去考慮他的行動(dòng)會(huì)有什么后果，怎么才能對他有利。
“這個(gè)女人已經(jīng)無可救藥了，”魔鬼說，“你只會(huì)把石頭吊在自己脖子上，活活淹死，再也不能做什么對別人有益的事了。給她一些錢，把你身邊所有的錢全給她，同她分手，從此一刀兩斷，豈不更好？”他心里這樣想。
      不過，他同時(shí)又感到，他的心靈里此刻正要完成一種極其重大的變化，他的精神世界這會(huì)兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上，只要稍稍加一點(diǎn)力氣，就會(huì)向這邊或者那邊傾斜。
      他決定此刻把所有的話全向她說出來。
“卡秋莎?、?bdo class="mathjye-underline">我來是要請求你的饒恕，可是你沒有回答我，你是不是饒恕我，或者，什么時(shí)候能饒恕我?！彼f，忽然對瑪絲洛娃改稱“你”了。
      她沒有聽他說話，卻一會(huì)兒瞧瞧他那只手，一會(huì)兒瞧瞧副典獄長。等副典獄長一轉(zhuǎn)身，她連忙把手伸過去，抓住鈔票，把它塞在腰帶里。
“您的話真怪?！彼梢牟恍嫉亍羞@樣的感覺——微笑著說。
      聶赫留朵夫覺得她身上有一樣?xùn)|西，同他水火不相容，使她永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種樣子，并且不讓他闖進(jìn)她的內(nèi)心世界。
      不過，說也奇怪，這種情況不僅沒有使他疏遠(yuǎn)她，反而產(chǎn)生一種特殊的新的力量，使他去同她接近。聶赫留朵夫覺得他應(yīng)該在精神上喚醒她，這雖然極其困難，但正因?yàn)槔щy就格外吸引他。他現(xiàn)在對她的這種感情，是以前所不曾有過的，對任何人都不曾有過，其中不帶絲毫私心。他對她毫無所求，只希望她不要像現(xiàn)在這樣，希望她能覺醒，能恢復(fù)她的本性。
（節(jié)選自《復(fù)活》，有刪節(jié)）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的分析，正確的一項(xiàng)是

A.開頭部分對獄中其他人物對話情形的描寫從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的混亂，為聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的見面提供了背景，也暗示著男女主人公激烈的矛盾沖突。
B.聶赫留朵夫的性格隨著情節(jié)的發(fā)展而變化，他和《大衛(wèi)?科波菲爾》里的大衛(wèi)?科波菲爾、《老人與海》里的圣地亞哥一樣，都是“圓形人物”。
C.聶赫留朵夫先用“您”來稱呼瑪絲洛娃，既表明他是“嚴(yán)肅、莊重”地來請求瑪絲洛娃饒恕的，也表明兩人關(guān)系的疏離。后來他又用“你”“卡秋莎”來稱呼瑪絲洛娃，希望討好瑪絲洛娃。
D.小說采用第三人稱全知視角，深入到人物內(nèi)心世界，描述人物此時(shí)的所思所想。第三人稱全知視角突破了第一人稱“我”的局限，也拉開了敘述者與故事之間的距離，更具客觀性。
（2）小說多次寫到瑪絲洛娃的“笑”，請結(jié)合文本分析“笑”的含義及其對塑造人物形象的作用。
（3）文中畫線的“我來是要請求你饒恕”和“我來是要請求你的饒恕”語意相同，但內(nèi)涵不同，試作分析。
發(fā)布：2024/11/15 13:0:1組卷：2引用：4難度：0.5
解析
2．閱讀短文，完成問題。
項(xiàng)鏈上的“自由星”
李健??二十年前，江洋大盜巴克在偷一顆價(jià)值上千萬美元的鉆石“自由星”時(shí)失手，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
??今天，巴克出獄了。他迫不及待地拿著先前打聽到的地址，來到一幢別墅前。分別了二十年，不知道兒子是否還記得他……開門的青年先是愣愣地看著他，沉默了一會(huì)兒，隨后一把抱住他，眼淚奪眶而出：“爸爸，你回來了就好?！卑涂诉煅手f：“維爾，我答應(yīng)你，一定不再去偷……”父子倆抱頭痛哭……
??維爾每日出去工作，巴克努力做好一切的家務(wù)，盡心地照顧著兒子的起居。
??一天深夜，維爾看見父親竟然在整理以前的盜竊工具！巴克干咳了兩聲，說：“孩子，上次失手是我這一生中最大的恥辱。前些天，老朋友羅里說他打聽到‘自由星’的下落了，這次我一定能成功，我發(fā)誓這是我最后一次……”說話間他的眼里閃出了一絲奇光。
??維爾憤怒地叫道：“可是爸爸，你答應(yīng)過我要重新做人的！”
??巴克說：“維爾，這是我洗刷恥辱的唯一機(jī)會(huì)，對我來說，沒有什么比偷到‘自由星’更重要了?！本S爾沉默半天，陷入了沉思。
??幾個(gè)星期后，羅里告訴巴克，“自由星”將要被鑲嵌到一條項(xiàng)鏈上，正是行動(dòng)的好時(shí)機(jī)。恰巧這天維爾對父親說自己要外出幾天，再三叮囑他不準(zhǔn)出門。巴克覺得這簡直是天賜良機(jī)?？墒牵习涂丝嗨稼は肓藘商煲矝]想出什么妙計(jì)，最后他決定鋌而走險(xiǎn)，無論如何都要試一次。
??吃過晚飯，巴克鬼使神差地第一次走進(jìn)了維爾的書房，想給兒子留下一封信。巧的是那間房間平時(shí)都是鎖著的，今天卻開著。走進(jìn)屋子，老巴克就被眼前的景象驚呆了，只見兒子的書架上堆滿了關(guān)于珠寶知識的工具書，墻上還有一張裝裱考究的證書。巴克湊上前去，細(xì)細(xì)讀那張證書，不由大吃了一驚，兒子維爾竟然是倫敦最好的一名珠寶鑲嵌師！不知為什么，巴克的內(nèi)心突然有一種坐立不安的感覺。就在這時(shí)，樓下的電話急促地響了起來。
??巴克跑下樓，接起電話里面?zhèn)鞒鏊睦吓笥蚜_里的聲音：“巴克，是你干的嗎？”巴克愣住了：“我干了什么？”
??羅里急急地說：“‘自由星’呀！那個(gè)富商請了一位鑲嵌師把‘自由星’鑲嵌到項(xiàng)鏈上，可是鑲嵌師離開后，那顆鉆石變成了贗品！那個(gè)小偷一定是在鑲嵌過程中將鉆石掉了……”
??放下電話，巴克的額頭已滲出一層汗珠，他愣了一會(huì)兒，瘋了似的穿上外套，沖向大門，這時(shí)，一頭撞上了一個(gè)人——維爾。
??巴克一把將兒子拉進(jìn)了屋子，然后死死關(guān)上了門：“你這幾天出去都干了些什么？你，你偷了‘自由星’？”
??“你不是一直想得到它嗎？”維爾從懷里取出一個(gè)小盒子放到桌上，說，“爸爸，既然你這么放不下‘自由星’，我就替你把它帶來了。我知道，以你現(xiàn)在的身手去偷的話，一定會(huì)被再次抓住，而這一次，我們或許再也見不到了！”
??巴克一下子癱坐在椅子上：“兒子，你怎么這么傻！為了一顆鉆石，你把自己大好的前途都?xì)У袅恕?br />??維爾卻滿不在乎地說：“爸爸，你不是說，沒有什么比這顆鉆石更重要的嗎？現(xiàn)在，它是你的了，你不想看一看嗎？”
??巴克嘴唇哆嗦，用顫抖的手打開了桌上的小盒子，一點(diǎn)沒錯(cuò)，項(xiàng)鏈上綴的正是他日思夜想了二十年的“自由星”！可是他的心里卻一點(diǎn)興奮的感覺都沒有，他看著這顆鉆石，不由老淚縱橫：“二十年前，為了這顆‘自由星’，我離開了你，想不到二十年以后，我們剛剛在一起，為了這顆‘自由星’，你又要離開我了，這都是我的錯(cuò)啊！讓我替你入獄吧，我去警察局自首……
??維爾靜靜地看著父親，過了片刻，他說：“好了！爸爸，我在說謊，我沒有偷‘自由星’。我是被人請去鑲嵌‘自由星’了。我懇求那位富商讓我用自己所有的資產(chǎn)和名聲做抵押，擁有它一個(gè)晚上，他答應(yīng)了?！闭f著，他拿起了這條鑲嵌著“自由星”的項(xiàng)鏈，“當(dāng)然，還要謝謝你的老朋友羅里，他幫我一起撒了一個(gè)善意的謊。我這樣做，只是為了不再離開你，爸爸！”
??巴克呆呆地站在那里，嘴唇哆嗦著，終于，他一把抱住了維爾，用顫抖的聲音說：“好兒子，今天我才懂得，這個(gè)世界上最重要的，不是鉆石珠寶，不是‘自由星’，而是我們兩個(gè)能夠在一起！直到今天，我才真正獲得了自由！”
（有刪改）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．巴克二十年沒能盡父親的責(zé)任，他努力做家務(wù)、照顧兒子，說明他內(nèi)心有愧疚。
B．巴克出獄后迫不及待地去找多年未見的兒子，為了彌補(bǔ)多年的虧欠，他堅(jiān)持要偷“自由星”。
C．刻畫巴克這個(gè)人物形象時(shí)，作者使用了多種描寫手法，如神態(tài)描寫“嘴唇哆嗦”，突出了人物當(dāng)時(shí)的心情。
D．維爾故意“滿不在乎地”說自己偷“自由星”的事情，是想借此喚醒巴克的內(nèi)心——什么才是最重要的。
（2）關(guān)于文中“羅里”這一人物的描寫，下列說法不正確的一項(xiàng)是

A．羅里雖沒有出場，卻是故事中不可或缺的人物，小說情節(jié)的展開和深入離不開羅里這一人物。
B．羅里認(rèn)為，自由星將要被鑲嵌到一條項(xiàng)鏈上，這正是行動(dòng)的好時(shí)機(jī)，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
C．羅里給巴克打電話說，鑲嵌師在鑲嵌過程中將鉆石換成了贗品，既照應(yīng)前文，又為后文作鋪墊。
D．羅里是為小說中塑造的主要人物服務(wù)的，作者運(yùn)用了語言、神態(tài)等多種描寫方式對其進(jìn)行描寫。
（3）小說善于鋪墊設(shè)伏，故事情節(jié)高潮迭起，試結(jié)合文本分析作品中的伏筆設(shè)置。
（4）作品把珠寶命名為“自由星”，試結(jié)合文本分析其作用。
發(fā)布：2024/11/16 0:0:1組卷：13引用：4難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，回答后面的問題。
當(dāng)表
董益新      這是江南一個(gè)春雨淅瀝的夜晚，小鎮(zhèn)狹長的弄堂里兩個(gè)黑衣人一閃而過，在一處高宅大門前停了下來，黑夜里響起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲打開了條小縫，吳掌柜提著風(fēng)燈，半張麻臉從門縫里露了出來：“你們找……”話未說完，風(fēng)燈已“啪”地掉到地上，大門隨即關(guān)了個(gè)嚴(yán)實(shí)。
      滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門，另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手，壓低聲音說：“你忘了，我們是來干什么的？”大胡子應(yīng)了一聲，便蹲了下去，不再說話。
      吳老爺正在書房里看著《朱子家訓(xùn)》，剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣，書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字：難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進(jìn)來，便皺皺眉頭，問：“什么事？”吳掌柜結(jié)結(jié)巴巴地說道：“又來了，老爺，又來了……”
“誰？”
“昨天來過的那個(gè)大胡子又來了。”吳掌柜說完，趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。
      吳老爺“哦”了一聲，旋即問道：“來了多少人？”
      吳掌柜說：“兩個(gè)人。
      吳老爺站起來，在書房踱起步來。
      昨天也是個(gè)陰雨天，酉時(shí)未至，天已落黑。當(dāng)鋪剛要打烊，一個(gè)穿黑衣的大胡子卻像風(fēng)一樣閃了進(jìn)來。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰間扎著條腰帶，一進(jìn)當(dāng)鋪，就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見，頓時(shí)眼睛一亮，循例問道：“您貴干？”大胡子伸出拇指和食指，在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚，趕緊問道：“當(dāng)多少？”大胡子還是不說話，伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說：“這個(gè)數(shù)目，得老爺做主，先生里間請?！?br />      吳老爺看看大胡子，又看看鎏金懷表，轉(zhuǎn)身對吳掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭。須臾，吳掌柜端來一個(gè)托盤，托盤里碼著五疊大洋，一疊十塊，正好五十塊。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放，一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口，吳老爺卻擺擺手，說：“這錢是我捐的。天黑路遠(yuǎn)，壯士快走吧?！贝蠛哟袅似?，彎下腰去，向吳老爺鞠了一躬，轉(zhuǎn)身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事，喃喃自語道：“守分安命，順時(shí)聽天……”忽然，吳老爺停了下來，對吳掌柜說道：“請！”
      俄頃，兩個(gè)黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座，問：“兩位壯士夜深而來，必有要事，還望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身，說道：“吳老爺，我們是專程向您道歉來的?！闭f罷，從懷里掏出一塊懷表，把它放到吳老爺跟前。
      吳老爺一看，正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑，把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子，說：“昨天，我已說過，那點(diǎn)大洋是老朽自捐的?！?br />      清瘦的黑衣人說：“昨天，我是讓他來當(dāng)表，沒叫他來募捐。這表是我去國外留學(xué)時(shí)買的，跟我十多年了，還好使?！鼻迨莸暮谝氯苏f罷，又把懷表推到吳老爺跟前
      吳老爺連忙說道：“壯士誤會(huì)了。老朽開當(dāng)鋪三十多年，多少長了點(diǎn)見識，這法國名表，少說也值一百多個(gè)大洋。你們打日本兵除漢奸，老朽早有耳聞，只恨認(rèn)捐無門。”
      清瘦的黑衣人見吳老爺依然不收，便說道：
“國有國法，村有村規(guī)，部隊(duì)有部隊(duì)的規(guī)矩，如果您不收，我豈不帶頭壞了規(guī)矩？望您成全?！?br />      清瘦的黑衣人說罷，長身而起，又是長長的一揖吳老爺問：“壯士是……”
      清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，單名一個(gè)沖字。”
      吳老爺一聽，趕緊站起來：“原來閣下就是讓日本兵聞風(fēng)喪膽的何大隊(duì)長，老朽有眼不識泰山啊。如此說來，這懷表我更不應(yīng)該收了，你打日本兵用得著?！眳抢蠣斦f完，又把懷表推到何大隊(duì)長跟前。
      何大隊(duì)長見吳老爺決意不收，便站了起來：“吳老爺美意，在下心領(lǐng)了，失禮之處，還望多多海涵。我們后會(huì)有期?！焙未箨?duì)長伸手抓起懷表，往吳老爺手里塞，轉(zhuǎn)身與大胡子飄然而出，瞬間消失在茫茫黑夜中。
      轉(zhuǎn)眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊(duì)長送來個(gè)包裹，說是一個(gè)滿臉麻子的人送來的。何大隊(duì)長拆開一看，包里都是部隊(duì)急需的藥品，其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道：
      何大隊(duì)長臺鑒：
      日本兵占我河山，殺我同胞，毀我村舍，老朽之當(dāng)鋪也被擄掠一空矣！我六尺男兒必手刃之而后快，然老朽老矣，空負(fù)報(bào)國之心。明日，有一隊(duì)日本兵要來鎮(zhèn)上運(yùn)糧，鎮(zhèn)南塘西橋乃糧隊(duì)必經(jīng)之地，望何大隊(duì)長務(wù)必奔襲之。此表暫作定金，日后老朽另當(dāng)重謝！
      何大隊(duì)長看罷來信，在桌上重重地擂了一拳，大聲地叫道：“好！”
（有刪改）（1）下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

A．當(dāng)大胡子第一次來當(dāng)表的時(shí)候，吳老爺給了大胡子五十塊大洋，但并未收懷表，這表明吳老爺已經(jīng)猜出了大胡子的身份。
B．何大隊(duì)長將跟隨了自己十多年的懷表拿去當(dāng)鋪當(dāng)了換錢，從側(cè)面反映出了當(dāng)時(shí)抗日軍隊(duì)物資匱乏的艱難處境。
C．見吳老爺堅(jiān)決不肯收懷表，何大隊(duì)長“伸手抓起懷表，往吳老爺手里一塞”，便飄然而出，說明何大隊(duì)長堅(jiān)持以身作則。
D．吳老爺因?yàn)樽约旱漠?dāng)鋪被日本人擄掠一空，所以十分痛恨日本人，于是給何大隊(duì)長寄去一封信提供關(guān)于日軍的情報(bào)。
（2）下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說開頭并沒有直接介紹出場人物，而是用“黑衣人”代稱，兩個(gè)“黑衣人”在雨夜拜訪，增添了人物的神秘感激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
B．小說運(yùn)用肖像描寫語言描寫、動(dòng)作描寫等描寫方法塑造了吳掌柜的形象，用吳掌柜開門稟報(bào)時(shí)的“慌”，反襯出吳老爺并不把黑衣人放在心上。
C．小說語言很有特點(diǎn)，既有口語又有書面語，吳老爺與何大隊(duì)長的對話使用了不少書面語，說明何大隊(duì)長不僅能打日本兵，還接受過良好的教育。
D．小說中的鎏金懷表是一個(gè)重要的道具，作為線索貫穿整篇小說，最后懷表被當(dāng)作抗日的定金支持了抗日，對人物形象的塑造有重要作用。
（3）小說插敘大胡子當(dāng)表的情節(jié)有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。
（4）你認(rèn)為小說的主人公是吳老爺還是何大隊(duì)長？請結(jié)合文本說明理由。
發(fā)布：2024/11/15 15:0:1組卷：33引用：8難度：0.5
解析

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