試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀《草船借箭》選斷,完成文后練習
      魯肅對周瑜說:“十萬支箭,三天怎么造得成呢?諸葛亮說的是假話吧?”周瑜說:“是他自己說的,我可沒逼他。我得吩咐軍匠們,叫他們故意延遲,造箭用的材料,不給他準備齊全。到時候造不成,定他的罪,他就沒話可說了。你去探聽探聽,看他怎么打算,回來報告我?!?br />      魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說:“三天之內要造十萬支箭,得請你幫幫我的忙?!濒斆C說:“都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?”諸葛亮說:“你借給我二十條船,每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了,我的計劃就完了。”
      魯肅答應了。他不知道諸葛亮借了船有什么用,回來報告周瑜,果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來,說:“到了第三天,看他怎么辦!”
(1)“延”字用部首查字法應查
部,用音序查字法應查
yán
yán

(2)在文中找出與詞意相對應的詞語。
①推遲到較后的時間。
延遲
延遲

②心里不明白。不相信;懷疑。
疑惑
疑惑

(3)《草船借箭》選自古典小說《
三國演義
三國演義
》,作者是
羅貫中
羅貫中
,短文中出現(xiàn)的人物分別是
魯肅
魯肅
,
諸葛亮
諸葛亮
,
周瑜
周瑜

(4)給下面句子換個說法
十萬支箭,三天怎么造得成呢?
十萬支箭,三天造不成。
十萬支箭,三天造不成。

(5)讀了課文片段,你認為魯肅是個怎樣的人?
(6)讀了這段文章,說說你最喜歡文章里哪個人物,為什么?

【考點】語段閱讀
【答案】廴;yán;延遲;疑惑;三國演義;明;羅貫中;魯肅;諸葛亮;周瑜;十萬支箭,三天造不成。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 17:30:1組卷:3難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀短文回答問題。
          曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重?!?br />(1)用“     ”畫出語段中的動詞。
    (2)在正確答案后打“√”。
    曹沖稱象的辦法好在哪里?
    A.曹沖稱象不用殺死大象。
     

    B.因為曹沖是曹操的兒子,所以大家說他的辦法好。
     

    C.聰明的曹沖讓大象與石頭產生等量的效果,從而得到圓滿的解決辦法。
     

    (3)如果現(xiàn)在讓你稱出大象的重量,你會怎么做?
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:18引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀
    我有一大把彩色的夢,
    有的長,有的圓,有的硬。
          他們躺在鉛筆盒里聊天,
    一打開,就在白紙上跳蹦。
    ……
    在蔥郁的森林里,
    雪松們拉著手,
    請小鳥留下歌聲。
    小屋的煙囪上,
    結一個蘋果般的太陽,
    又大——又紅!
    (1)請從選文中找出下列詞語的反義詞。
     

     

     

    合上
     

    (2)選文中的畫線句運用了
     
    的修辭方法,“他們”指的是
     

    (3)用“有的……有的……有的……”寫一句話。
     

    (4)蔥郁的森林里有什么?它們各有什么特點?
     

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:61引用:7難度:0.8
  • 3.閱讀。
    手指(選段)
          我們每個人,都隨時隨地隨身帶著十根手指,永不離身。一只手上的五根手指,各有不同的姿態(tài),各具不同的性格,各有所長,各有所短。
          大拇指在五指中,形狀實在算不上美。身體矮而胖,頭大而肥,構造簡單,比人家少一個關節(jié)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵?。谎鞒鰜?,叫他拼命按住;重東西要翻倒去,叫他用勁頂住;要讀書了,叫他翻書頁;要進門了,叫他撳電鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點頭,他只能呆呆站在一旁;給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。
          常與大拇指合作的是食指。他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復雜。拿筆的時候,全靠他推動筆桿;遇到危險的事,都要他去試探或冒險;穢物、毒物、烈物,他接觸的機會最多;刀傷、燙傷、軋傷、咬傷,他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”,打電話、扳槍機必須請他,打算盤、擰螺絲、解紐扣等,雖有大拇指相助,終是要他主干的。
    (1)閱讀選段,摘錄關鍵詞句或概括,填寫表格。
    手指 姿態(tài) 性格特點
    大拇指 身體矮而胖,頭大而肥
     
    食指
     
     
    (2)讀句子體會語言的幽默風趣,填空。
    ①“我們每個人,都隨時隨地隨身帶著十根手指,永不離身?!薄@句話的意思是每個人都有
     
    。手指本來是我們身體的一部分,作者卻說“帶著十根手指”“永不離身”,把手指當作
     
    ,這樣的說法很幽默風趣。
    ②“水要噴出來,叫他死力抵住;”——這句話的意思是“我”用大拇指盡力抵住漏水的地方,不讓水噴出來,作者卻說“
     
    ”,把大拇指當作
     
    ,這樣說很幽默風趣。

    發(fā)布:2025/3/10 15:0:1組卷:9引用:3難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正