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文言文閱讀。
伯牙鼓琴      伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。
(1)破琴絕弦的“絕”和下面
D
D
中的“絕”意思相近(填序號)
A.絕句
B.絕妙
C.絕技
D.?dāng)嘟^
(2)伯牙“終身不復(fù)鼓”,是因為
C
C
(填序號)
A.他覺得世界上沒有配得上聽他彈琴的人了。
B.他太傷心了,每次彈琴都控制不住自己。
C.他覺得世界上再也找不到真正的知音了。
D.他已經(jīng)把琴摔了,無琴可彈。
(3)這篇文言文,就是我們熟悉的成語“
高山流水
高山流水
”的來歷,這個故事讓我們知道了
摯友、至交的彌足珍貴
摯友、至交的彌足珍貴
。
(4)《伯牙鼓琴》這篇古文,就是我們所熟悉的成語
高山流水
高山流水
的來歷?,F(xiàn)在用這個成語來比喻
知音難覓
知音難覓
。
(5)根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子
①伯牙鼓琴,志在明月,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,
皎皎乎若明月
皎皎乎若明月
?!?br />②伯牙鼓琴,志在清風(fēng),鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,
徐徐乎若清風(fēng)
徐徐乎若清風(fēng)
?!?/h1>

【考點】拓展延伸
【答案】D;C;高山流水;摯友、至交的彌足珍貴;高山流水;知音難覓;皎皎乎若明月;徐徐乎若清風(fēng)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:81引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.此畫斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入兩股間,今乃掉尾而斗,謬矣。
    (1)“此畫”指
     
    畫的《
     
    》。
    (2)“搐”的意思是
     
    “掉”的意思是
     
    。
    (3)這句話是
     
    (誰)說的,他認為
     

    發(fā)布:2024/11/7 14:0:2組卷:71引用:3難度:0.6
  • 2.下面兩個句子分別體現(xiàn)了楊氏之子怎樣的特點?請選擇。
    A.聰明機智    B.懂禮貌    C.幽默風(fēng)趣
    (1)為設(shè)果,果有楊梅。
     

    (2)兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?!--BA-->
     

    發(fā)布:2024/10/27 6:0:1組卷:115引用:2難度:0.4
  • 3.小古文閱讀:
    自相矛盾      楚人有鬻(yù,賣)盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
    (1)加點詞語解釋不正確的一項是
     

    A.之曰(稱贊)
    B.于物無不也(穿透)
    C.吾矛之(好處)
    D.不可陷之盾與無不陷之矛(句首發(fā)語詞)
    (2)“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?
    (3)假如你是楚國商人,你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?
    (4)學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到什么啟示?

    發(fā)布:2024/10/27 14:0:2組卷:512引用:4難度:0.6
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