課外閱讀。
洛卡的樹葉
王一梅
洛卡是一只脾氣不好的小熊,散步的時候,他聽到一個細(xì)小的聲音:“救命呀,救命呀!”
這是一片小小的樹葉發(fā)出來的,她是小樹頂上新長的葉子,被一只穿著黑底白點(diǎn)盔甲的天牛盯上了。
天牛正要咬小小的葉子。
“快放下她,要不,我不饒你。”洛卡擋住了天牛。
天牛害怕洛卡,就逃走了。
“可是,你走了,其他蟲子還是會吃掉我的。”小樹葉傷心地說。
“這有什么,大家都怕我。”洛卡找來一支紅色水筆,在樹葉上簽了自己的名字,看上去很顯眼。
愛吃葉子的青蟲看見了,說:“這是洛卡的樹葉,我們不要吃了,要不,他會發(fā)脾氣的這是洛卡的樹葉,我們不要吃了,要不,他會發(fā)脾氣的?!?br /> 小花鹿看見了,說:“這是洛卡的樹葉,我們不吃了,要不,洛卡要發(fā)脾氣的?!?br /> 后來,小樹慢慢長高了,樹上那片洛卡的樹葉也長高了,長在高高的樹頂上。
洛卡呢?長成了一只大熊,因?yàn)槠鈮?,他成了一只讓人有些不喜歡的熊?!安幌矚g就不喜歡,我才不要你們喜歡我呢?!甭蹇ň瓦@樣想。
當(dāng)冬天到來的時候,洛卡要去冬眠了。
這時候,他聽到外面有嘰嘰咕咕的聲音。
①“誰呀,我要睡覺了?!甭蹇ǖ膲钠庥稚蟻砹?,他嗓門好高。
“我給您捎來了一件禮物?!闭f話的是小鳥。
“哦,是什么?我從來沒有收到過禮物。”洛卡生氣地說。
“一片樹葉,她是從樹上飄下來的。上面有您的簽名?!毙▲B說。
“我的樹葉?”洛卡已經(jīng)忘了他在樹葉上簽名的事情了。
“是的,她是您的樹葉,在離開大樹以后,她就沒有生命了,可是,她一直都記得您,她說或許能給您當(dāng)書簽?!?br />“書簽?”洛卡看見了一片金黃的樹葉,上面有洛卡紅色的簽名。
“啊,好美的簽名書簽呀!”洛卡把樹葉夾進(jìn)了書里。
②“哦,謝謝,我會好好對待每一片樹葉的,當(dāng)然還有樹上的小鳥?!?/bdo>
洛卡對小鳥輕柔地說。小鳥高興地飛走了。
默讀全文,然后完成下面的選擇題。
(1)這篇童話的主要內(nèi)容是 BB
A.脾氣不好的洛卡讓大家討厭。
B.洛卡救了一片樹葉,樹葉落下后成了洛卡的書簽。
(2)那片金黃的樹葉上面的紅色簽名是 BB簽的。
A.小花鹿
B.小熊
(3)請根據(jù)上下文,猜猜愛吃葉子的青蟲看見了小樹葉后會說些什么。請?jiān)谖闹袡M線處把青蟲可能會說的話補(bǔ)充完整。
(4)文中畫橫線的①②兩句,小熊分別是用怎樣的語氣來說的?請選一選。
句①:BB 句②:AA
A.有禮貌,很溫柔。
B.很不耐煩。
(5)你喜歡文中的小熊嗎?理由是什么?喜歡。因?yàn)樾⌒苈斆鳌⑸屏?、樂于助人,他幫助了遇到困難的小樹葉。喜歡。因?yàn)樾⌒苈斆?、善良、樂于助人,他幫助了遇到困難的小樹葉。
(6)這篇童話的結(jié)局沒有給出來,你能預(yù)測到它的結(jié)局嗎?請寫在橫線上。 能預(yù)測。小熊再也不亂發(fā)脾氣了。能預(yù)測。小熊再也不亂發(fā)脾氣了。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】這是洛卡的樹葉,我們不要吃了,要不,他會發(fā)脾氣的;B;B;B;A;喜歡。因?yàn)樾⌒苈斆?、善良、樂于助人,他幫助了遇到困難的小樹葉。;能預(yù)測。小熊再也不亂發(fā)脾氣了。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.6
相似題
-
1.閱讀短文,完成練習(xí)。
大海里的小提琴
有一位老先生,提著一個黑色的盒子,里面是一把小提琴。他走得好快好快,快得讓小提琴都來不及問主人,為什么這么急著出門。
老先生跳上了一艘小船,駛向大海的另一邊??墒翘鞖馔蝗蛔兞?,變得好可怕。海浪好像比巨人還高,大雨好像比墻壁還厚。在這么深的大海里,老先生的船沉了,他掉進(jìn)了海里,抱著一塊木頭。他好害怕好害怕,想著會不會有人來救他??墒?,不但沒有人來救他,海面上還出現(xiàn)了一個好大的嘴巴把他給吃掉了……
老先生的小提琴也掉進(jìn)了海里,它隨著海浪,漂啊漂,漂啊漂。呵呵,螃蟹把它當(dāng)成了船,乘風(fēng)破浪呢!哈哈,鯊魚把它當(dāng)成了球,丟來丟去呢!嘿嘿,章魚把它當(dāng)成了床。在上面睡著了呢!
哎呀!大嘴巴又出現(xiàn)了!老先生的小提琴,也被吃掉了!這里好黑好黑哦!嗯?怎么會有光呢?啊哈!竟然又遇到了老先生,原來他也被這條鯨魚吃到肚子里了呢!
老先生說:“老朋友,真好!又遇見你了!”小提琴終于可以問老先生了。它說:“你到底急著出來做什么呢?”老先生說:“唉,聽說我們家的小木偶被別人騙了,被帶到了大海的另一邊。我得去救他,他可是我的寶貝呢!”
但是,在鯨魚的肚子里面,又怎么能找到小木偶呢?而且,老先生可以用來生火的木頭,也越來越少了。所有的木頭都用完了,孤單的老先生,只好用小提琴的盒子,每天砍下一小塊來生火,再用小提琴優(yōu)美的琴聲,撫慰思念孩子的心情。
突然,大海上漂來了另外一艘船。原來小木偶終于逃離了壞人的魔掌,來尋找老先生了。在大海里,因?yàn)檎也坏桨职纸咏^望的小木偶,忽然聽到了熟悉的聲音。那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎?小木偶跳進(jìn)了鯨魚的嘴里,終于又可以和老先生在一起了!
小木偶說:“爸爸,我再也不會說謊了,再也不調(diào)皮了,對不起!”老先生感動得流下了眼淚。但是,旁邊的火堆也漸漸熄滅了,因?yàn)檫@是他們最后的一塊木板。黑暗中,小提琴說:“老先生,請讓我為你們的重逢,演奏最后一首曲子吧!然后您把我丟進(jìn)火堆,燃起大火后,趕緊澆滅,就會產(chǎn)生很大的煙。這些煙可以讓鯨魚打噴嚏,你們就可以離開了?!庇谑牵L魚的肚子里傳來了美麗的琴聲。音樂的結(jié)束,是鯨魚在打噴嚏,是夜空中晶瑩剔透的水柱,是老先生和小木偶永遠(yuǎn)不再分離的擁抱……
(1)根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的四字詞語填在橫線上。
①趁著順風(fēng),沖開浪頭前進(jìn)。
②光亮而透明。
(2)小木偶跳進(jìn)鯨魚嘴里的原因是
A.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要找回小提琴
B.他聽到了熟悉的小提琴聲,想要和老先生在一起
C.他想要盡力逃離壞人的魔掌
(3)“那不就是老先生每晚拉小提琴的聲音嗎?”這句話的意思是
A.那不是老先生每晚拉小提琴的聲音!
B.那是不是老先生每晚拉小提琴的聲音呢?
C.那就是老先生每晚拉小提琴的聲音。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①出門后,小提琴去過的三個地方:
②老先生是小提琴的
③童話故事想象豐富,在第三自然段中螃蟹把小提琴當(dāng)成
(5)讀了這個故事,最讓你感動的是什么?請寫出你的理由。發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:26引用:3難度:0.8 -
2.課內(nèi)閱讀。
巨人的花園(節(jié)選)
一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進(jìn)來。好幾個月沒見過這么明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園里,他看到花園里草翠花開,有許多孩子在歡快地游戲,他們大概是從圍墻的破損處鉆進(jìn)來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發(fā)脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓(xùn)斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責(zé)。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么,巨人看著他的眼神,心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。
“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”
(1)短文中“逃竄”的意思是
A.逃跑、流竄。本文指孩子們跑到巨人的花園,未經(jīng)允許,被發(fā)現(xiàn)倉皇逃跑。
B.逃跑、流竄。本文指孩子們面對巨人的訓(xùn)斥嚇得亂跑,反襯出巨人的無情。
(2)在巨人發(fā)脾氣前,孩子們在花園里
(3)這二、三段話中巨人說的話都用了感嘆號,前后表達(dá)的有什么不同呢?
(4)巨人為什么要感謝孩子呢?
A.孩子使他明白:快樂應(yīng)與大家一起分享,沒有孩子的地方就沒有春天
B.孩子給他帶來了快樂,孩子和他一起玩耍發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:9引用:1難度:0.4 -
3.課內(nèi)閱讀。
寶葫蘆的秘密(節(jié)選)
我就這么著,從很小的時候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠(yuǎn)足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個寶葫蘆。王五呢,他因?yàn)槭且粋€好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的。
不管張三也好,李四也好,一得到了這個寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴,舔他的手。
后來呢?后來不用說,他們?nèi)歼^上了好日子。我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”
(1)從“不管張三也好,李四也好?!边@句話中我想到了一個詞語
A.張冠李戴
B.張甲李乙
C.張三李四
(2)根據(jù)選文填空:張三的寶葫蘆是
(3)文中破折號的作用是
A.表示意思的遞進(jìn)
B.表示解釋說明
C.表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折
(4)假如王葆真的得到了一個寶葫蘆,你猜他會做些什么呢?想一想,寫出來。發(fā)布:2025/3/10 15:30:1組卷:18引用:1難度:0.8