1．實際生活中，用電器接通電源后，都伴有熱量的產(chǎn)生，小明在“探究電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣并與U形管緊密相連，實驗前U形管兩端液面相平，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。
（1）在實驗過程中，通過觀察U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；
（2）圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關系；
（3）圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關系；
（4）綜合分析圖甲、乙兩裝置的實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是：。

2．如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關。
（1）兩個透明容器中封閉著 ，通電后透明容器中電阻絲的內(nèi)能增大是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變的。
（2）甲裝置是探究導體產(chǎn)生的熱量與 大小是否有關的裝置。
（3）裝置乙通電后兩容器內(nèi)電阻絲產(chǎn)生的熱量之比是 。
（4）以下現(xiàn)象能用乙裝置的實驗結論解釋的是 。
A.電爐絲通過導線連接到電路，電爐絲熱得發(fā)紅而導線幾乎不發(fā)熱
B.在家庭電路中，兩根導線連接處往往比別處更容易發(fā)熱
C.冬天在房間里使用電取暖器時，通電越久，房間里溫度會越高
D.電風扇通過導線連接到電路里，導線幾乎不發(fā)熱，電熱水壺通過同樣的導線連接到電路里，導線明顯發(fā)熱

3．小明和小亮在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”時，設計了如圖所示的甲、乙實驗裝置將電阻絲R₁、R₂分別密封在兩個裝有相等質(zhì)量煤油的相同燒瓶中，a、b、c、d為相同規(guī)格的溫度計，滑動變阻器的規(guī)格相同，滑片置于中間位置。已知R₁＜R₂，電源電壓相同且保持不變。

（1）實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
（2）甲圖中R₁、R₂的連接方式是 ，該裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與 是否有關。
（3）閉合開關前，小亮分析了乙圖所示的實驗裝置，給出以下四種判斷，你認為正確的是 （選填序號）。
①該裝置中R₁、R₂的連接方式并聯(lián)
②閉合開關后，R₂將被短路
③閉合開關后，R₁中的電流小于R₂中的電流
④閉合開關后，相同時間內(nèi)c溫度計示數(shù)的變化量大于d溫度計示數(shù)的變化量
（4）同時閉合甲、乙兩圖中的開關，比較相同時間內(nèi)a、c兩支溫度計示數(shù)變化情況，溫度變化較大的是 ，可以得出的結論是：當 時，，電流通過導體產(chǎn)生的熱量越多。