小海同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)觀察(甲)、(乙)兩圖并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察U形管中液面 高度差高度差的變化,來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。
(2)甲裝置是用來研究通電時(shí)間相同時(shí),電阻絲產(chǎn)生的熱量與 電阻電阻的關(guān)系。
(3)用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),電阻R3的作用是使通過R1、R2的電流 不相同不相同(選填“相同”或“不相同”)。
(4)若乙圖中盒外連接的電阻R3阻值由5Ω更換為3Ω,仍能仍能(選填“仍能”或“不能”)達(dá)到更換前的實(shí)驗(yàn)效果。
(5)當(dāng)家庭電路中的導(dǎo)線連接處接觸不良時(shí),該處電阻會(huì)增大,容易引發(fā)火災(zāi)。則圖 甲甲(選填“甲”或“乙”)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用來解釋這種現(xiàn)象。
(6)此實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是電流的 熱熱效應(yīng)。下面所列四種用電器中,利用這一原理工作的用電器是 AA。(選字母填)
A.電飯鍋 B.電風(fēng)扇 C.電視機(jī) D.計(jì)算機(jī)
【答案】高度差;電阻;不相同;仍能;甲;熱;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/24 6:0:1組卷:374引用:8難度:0.6
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1.如圖為探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。將容器中的電阻絲R1、R2串聯(lián)在電路中,且R1<R2。下列說法正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/11/28 8:0:41組卷:109引用:1難度:0.7 -
2.在探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如果用電阻絲對(duì)煤油加熱,觀察溫度計(jì)示數(shù)變化的過程會(huì)非常耗時(shí),為了減少實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提出了如下改進(jìn)的設(shè)想:
設(shè)想一:將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn);
設(shè)想二:通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),經(jīng)過討論,斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的,判斷的依據(jù)是 ;
(2)為了驗(yàn)證設(shè)想二,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
①在錐形瓶中裝入等質(zhì)量的紅墨水,用 (選填“相同”或“不同”)阻值的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B所示的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示溫度變化的大小。然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間內(nèi),A管中的液柱比B管上升迅速,這說明 ;
②同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路,如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出的結(jié)論是:一定時(shí),,產(chǎn)生的熱量越多。發(fā)布:2024/8/18 1:0:1組卷:7引用:2難度:0.5 -
3.如圖所示是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置,除了燈絲電阻R甲>R乙外,其余條件均相同。開關(guān)閉合,電路接通一段時(shí)間后,下列對(duì)甲、乙兩瓶的對(duì)比分析和判斷正確的是( )
發(fā)布:2024/9/13 13:0:8組卷:1340引用:6難度:0.4
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