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參與實踐奉獻社會某校八年級(2)班同學計劃利用寒假分小組開展微公益活動,請你參與其中,并完成下列任務
(1)如圖是八年級(2)班關于中學生參加社會公益活動的問卷調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù),從這些數(shù)據(jù)中你獲得了哪些信息?
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對于該班計劃組織的微公益活動,大部分同學表示了支持。但是班長也聽到了不同的聲音:“學習那么緊張,哪有時間參加公益活動?再說啦,參加公益活動也沒有啥用處?!?br />(2)請你運用所學知識,對上述觀點進行評析。
(3)好的計劃是成功的保證。請你為開展寒假微公益活動制訂一份簡要的方案。(要求:要有活動的名稱、內(nèi)容、步驟、預期效果等。)
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.2
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  • 1.德耀青島禮贊模范
    柴庸琴是平度市南村父老鄉(xiāng)親們口中的“賣菜的愛心大姐”,作為一名創(chuàng)業(yè)者,她始終秉持“用良心種菜,用誠信樹牌”的理念,牢牢繃住蔬菜生產(chǎn)安全弦。“我們做生意不能只以掙錢為目的,寧可不賺或少虧,也不能摻假!”柴庸琴制定了遠高于行業(yè)標準的蔬菜檢驗檢測標準,對蔬菜生產(chǎn)種植環(huán)節(jié)全面把關。
    心中有大愛,常懷感恩心。作為社會一份子,多年來,柴庸琴積極踐行社會責任,熱衷社會公益,助農(nóng)助學、助力社會信用體系建設。多年來,她先后招收10余名困難、殘疾群眾到自己的合作社工作,并為省級貧困村南村鎮(zhèn)新王家莊村捐款30萬元用于修路。
    請你閱讀后并寫出讀后感。撰寫要求:一、緊扣人物事跡,分析全面準確;二、做法具體,切實可行;三、表述規(guī)范,邏輯清晰;四、字數(shù)不超過200字。
    發(fā)布:2024/9/20 3:0:8組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.“雙減”政策落地后,不再被各種課業(yè)輔導班纏身的孩子,如何度過一個有意義的周末?一些孩子選擇做一名志愿者,他們背起垃圾袋,跟隨著其他志愿者的腳步,走進大山……公益活動成為了孩子們校外教育的“大課堂”。孩子們積極參與公益活動(  )
    ①有利于增強實踐能力
    ②有利于奉獻青春力量
    ③能增強社會責任感
    ④為了獲得榮譽,沒有實際意義
    發(fā)布:2024/9/19 0:0:8組卷:17引用:4難度:0.7
  • 3.閱讀材料,回答下列問題。
    【同學行動】
    八年級(3)班的班委們相約周六去養(yǎng)老院看望老人們。但勞動委員小輝卻臨時改變主意決定去參加好朋友的生日會。班長只好帶著其他班委到養(yǎng)老院去打掃衛(wèi)生和表演節(jié)目。班長在打掃衛(wèi)生時把養(yǎng)老院里的水瓶打破了,雖然沒有人看見,但他還是主動承認并作出賠償。
    【學校調(diào)查】
    某中學準備開展一些公益活動,在此之前,學校對學生參加公益活動情況進行了一次抽樣調(diào)查。如表是調(diào)查統(tǒng)計的結果:
    參加公益活動項目 情況統(tǒng)計
    從未參加過 偶爾參加 多次參加
    希望工程、救災等捐款 60% 30% 10%
    義務植樹、義務勞動 79% 20% 1%
    手拉手結對幫扶 90% 8% 2%
    (1)請結合材料,運用所學知識評析八年級(3)班班委們的行為。
    (2)請你為這次問卷調(diào)查擬定一個標題。
    (3)表中的統(tǒng)計結果說明了什么?
    (4)針對調(diào)查到的情況,請談談積極參加公益活動的意義。
    發(fā)布:2024/9/20 8:0:8組卷:4引用:2難度:0.2
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