某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)。大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想：
猜想1：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。
猜想2：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)。
猜想3：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān)。
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) |
小球質(zhì)量m/g |
水平射出速度v/m?s-1 |
小球下落高度h/m |
從射出到落地的時(shí)間t/s |
| 1 |
10 |
0.5 |
1.5 |
0.55 |
| 2 |
10 |
1.0 |
1.0 |
0.45 |
| 3 |
10 |
1.5 |
1.5 |
0.55 |
| 4 |
10 |
1.0 |
1.5 |
0.55 |
| 5 |
20 |
1.0 |
1.0 |
0.45 |
| 6 |
30 |
1.0 |
1.0 |
0.45 |
| 7 |
10 |
1.0 |
2.0 |
0.64 |
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，找來(lái)精密計(jì)時(shí)器，一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到表中數(shù)據(jù)。請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列的問(wèn)題：
（1）要探究這個(gè)問(wèn)題應(yīng)采取
控制變量
控制變量
法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。例如：要探究小球從拋出到落地時(shí)間與小球質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持小球水平射出的速度和小球下落的高度相同，用質(zhì)量不同的小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以：
為了驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選序號(hào)2和序號(hào)
5、6
5、6
的三次實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選序號(hào)1和序號(hào)
3、4
3、4
的三次實(shí)驗(yàn)；
為了驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選序號(hào)2和序號(hào)
4、7
4、7
的三次實(shí)驗(yàn)；
（2）分析表中數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：小球從拋出到落地的時(shí)間與小球的質(zhì)量
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
；與小球水平射出的速度
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
；與小球下落的高度
有關(guān)
有關(guān)
。（均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
