1．經(jīng)典名著總是令讀者回味無窮，如《昆蟲記》深受各國人民的喜愛，這部名著的作者是 國的，被譽(yù)為“”，全書透過昆蟲世界折射出社會人生，滲透著作者對人類的思考，充滿了對 的關(guān)愛之情和對 的贊美之情。

2．閱讀下文，回答問題。
蟬      七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹的枝頭，不停地唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。
      如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲等，而最多的卻是螞蟻。
      身材小的想要到達(dá)這個(gè)井邊，就偷偷從蟬的身底爬過，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過去。大的昆蟲，搶到一口，就趕緊跑開，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來時(shí)，膽子比從前變大了，它忽然就成了強(qiáng)盜，想把蟬從井邊趕走。
      最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見過它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。
      最后，麻煩越來越多，無可奈何，這位歌唱家不得已拋開自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。不過這個(gè)井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。
      你看，真正的事實(shí)，不是與那個(gè)寓言相反嗎？螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！
（1）簡述寓言《蟬與螞蟻》的主要內(nèi)容，并說說它在選段中的作用。
（2）結(jié)合選段語言上的藝術(shù)特點(diǎn)，說說為什么魯迅稱這本書為“講昆蟲生活的楷?！?。

3．根據(jù)要求，完成問題。
??課代表小語計(jì)劃在班級公眾號上做一期主題名為“追求好標(biāo)題”的推送，邀請你依據(jù)“好標(biāo)題”的三個(gè)特點(diǎn)，以讀過的名著為例，完成相關(guān)設(shè)計(jì)。
（1）特征一：好的標(biāo)題可以提示或涵蓋文章的內(nèi)容。請你速讀《昆蟲記》中以下幾段描述，在目錄中找到相應(yīng)的標(biāo)題。
目錄
紅螞蟻……XX
蟬和螞蟻的語言……XX
蟬初地洞……XX
蟬的蛻變……XX
蟬的歌唱……XX
螳螂的捕食……XX
螳螂的愛情……XX
螳螂的巢……XX
螳螂的歌聲和交尾……XX
大孔雀蝶……XX
小條紋蝶……XX
……??片段一：雖然紅螞蟻和石蜂一樣，也屬于膜翅目昆蟲，但它回家的辦法卻沒有那么高明，這一點(diǎn)可以通過它只能順著原路返回的事實(shí)得到證明。
標(biāo)題：紅螞蟻
??片段二：休息的時(shí)候，螳螂會把捕獸器折起來，舉在胸前。于是，這蟲子又成了一副禱告的模樣?？梢坏┯蝎C物經(jīng)過，祈禱的姿勢立刻就不見了。
標(biāo)題：
??片段三：有時(shí)候，特別是在悶熱的傍晚，它沉醉在陽光中，往往會縮短甚至取消歌聲之間的停頓。弓弦拉出第一個(gè)音符的時(shí)間大約是早上七八點(diǎn)鐘，此后樂隊(duì)就一直要到夕陽的余暉散盡才停止演奏。
標(biāo)題：
（2）特征二：好的標(biāo)題往往具有深刻的內(nèi)涵。請你結(jié)合主人公保爾的經(jīng)歷，闡釋書名“鋼鐵是怎樣煉成的”的內(nèi)涵。
（3）特征三：好的標(biāo)題常常還兼具獨(dú)特的藝術(shù)效果。請閱讀艾青創(chuàng)作的這首詩歌：
_______（標(biāo)題）
紫藍(lán)的林子與林子之間
由青灰的山坡到青灰的山坡，
綠的草原，
綠的草原，草原上流著
——新鮮的乳液似的煙……
啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，
田野是多么新鮮！
看，
微黃的燈光，
正在電桿上顫栗它的最后的時(shí)間。
看！請為詩歌選擇最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并結(jié)合艾青詩歌的藝術(shù)特色說明理由。
我選
A.煙
B.當(dāng)黎明穿上了白衣
C.顫栗的燈光
D.最后的時(shí)間
理由：