清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好啊!”我心頭微微一震，是什么時(shí)候聽到過這句話來著？噢，對(duì)了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回憶。
（1）用“ ”畫出文中的設(shè)問句。
（2）設(shè)問在這里有什么作用？
通過設(shè)問引人回憶，開始倒敘。通過設(shè)問引人回憶，開始倒敘。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】通過設(shè)問引人回憶，開始倒敘。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/13 2:0:1組卷：21引用：3難度：0.5
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1．閱讀下面的例文，學(xué)習(xí)習(xí)作方法，理清寫作思路。
五色梅的葉子剛長出來時(shí)是淺綠色的，后來逐漸變成深綠色。七月份它長出花蕾，八月開花，九月怒放。五色梅開出的花非常別致，一朵花有多種顏色：黃、綠、橙、紅、白。它的樣子像一把花雨傘，微風(fēng)吹來，搖搖擺擺，更加美麗。
五色梅有頑強(qiáng)的生命力，只要剪下一枝泡在水里，過幾天，再把它拿出來，埋在土里，它就會(huì)長得很旺。
我喜歡五色梅。我愛它嬌美的姿態(tài)，我愛它不屈不撓的旺盛的生命力。
（1）用“ ”畫出描寫五色梅生長過程的句子。
（2）作者為什么說“五色梅有頑強(qiáng)的生命力”？用“ ”在原文中畫出來。
（3）作者對(duì)五色梅的情感是。發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：31引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀我最棒。
大自然的
春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。
（1）選擇下面一個(gè)最合適的詞，把短文的題目補(bǔ)充完整。
A．落葉 B．郵票 C．葉片 D．一年四季
（2）填空：
①春天的樹上，芽瓣是；夏天的樹上，葉片是； 秋天的樹葉顏色有和；冬天的樹下，滿地是。
②短文中的“大自然的郵票”指。
③這篇短文是按順序?qū)懙摹?/h2>發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：69引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
春雨，落下來啦！
甜津津的春雨攆著香噴噴的春風(fēng)落下來--
土粒兒濕啦，油黑油黑的；
草葉兒濕啦，嫩綠嫩綠的；
花瓣兒濕啦，火紅火紅的。
春雨是什么顏色呢？
土粒說，是黑色的；
草葉說，是綠色的；
花瓣說，是紅色的。
咦？春雨到底是什么顏色呢？
（1）文中還有一個(gè)與“甜津津”類似的詞語，請(qǐng)找出來。
（2）照樣子，寫句子。
咦？春雨到底是什么顏色呢？
咦？
（3）春雨落在、、身上。
（4）我覺得春雨是色的，因?yàn)?!--BA-->。發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：51引用：3難度：0.8
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