閱讀下面小故事，完成小練習(xí)。
??蘇霍姆林斯基在一所學(xué)校當(dāng)校長時，非常重視校園環(huán)境的整潔和美化。學(xué)校花房里盛開的玫瑰花鮮艷奪目，組成了一道美麗的“風(fēng)景”，吸引著全校師生駐足觀賞，贊不絕口。
??一天，蘇霍姆林斯基像往常一樣巡視校園。突然看到一個大約四歲的女孩從容地走進(jìn)花房，伸手摘下一朵玫瑰花，隨后拿著它往外走。
??他沒有大發(fā)脾氣地命令女孩站住，疾言厲色地訓(xùn)斥一頓，而是慢慢地俯下身來，和顏悅色地問道：“孩子，可不可以告訴我，你摘下的這朵花是送給誰的？”
??“先生，我奶奶病得很重，躺在床上。學(xué)?；ǚ坷锏拿倒寤ㄩ_得真好看，我摘下一朵來，讓她親眼看一看，開開心。”女孩保證：“奶奶看完了，我一定把它送回花房！”
??蘇霍姆林斯基聽完，被小女孩的愛心所感動。牽著小女孩的手返回花房，又摘下兩朵玫瑰花，送給小女孩?！昂⒆?，這一朵是獎勵你的，另一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣一個懂事的孩子！”
（1）給短文加個合適的題目：永不凋謝的玫瑰花永不凋謝的玫瑰花
（2）理解下面的詞語：
駐足觀賞：停下腳步觀看欣賞。停下腳步觀看欣賞。
贊不絕口：贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞.贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞.
（3）找出第三自然段中有一對意思相反的詞語，寫在下面的橫線上。
疾言厲色疾言厲色——和顏悅色和顏悅色
（4）仔細(xì)閱讀短文，完成下面的填空。
小女孩摘花是送給 奶奶奶奶，因為 奶奶病得很重奶奶病得很重了。
蘇霍姆林斯基摘了兩朵花：一朵獎勵給 小女孩小女孩，因為 她善良、有愛心她善良、有愛心；另一朵是送給 小女孩的媽媽小女孩的媽媽，因為 她養(yǎng)育了小女孩這樣一個懂事的孩子她養(yǎng)育了小女孩這樣一個懂事的孩子。
（5）想一想，回到家，小女孩怎樣會向媽媽或奶奶說？把小女孩說的話寫下來。
小女孩對奶奶說：奶奶，我送給您一支玫瑰花，您要趕快好起來呀！”接著又拿起一支玫瑰花對媽媽說：“媽媽，這朵玫瑰花是我們學(xué)校的校長送給您的，他說感謝您養(yǎng)育了我這樣的孩子?！?/div>小女孩對奶奶說：奶奶，我送給您一支玫瑰花，您要趕快好起來呀！”接著又拿起一支玫瑰花對媽媽說：“媽媽，這朵玫瑰花是我們學(xué)校的校長送給您的，他說感謝您養(yǎng)育了我這樣的孩子?！?/div>【答案】永不凋謝的玫瑰花；停下腳步觀看欣賞。；贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞.；疾言厲色；和顏悅色；奶奶；奶奶病得很重；小女孩；她善良、有愛心；小女孩的媽媽；她養(yǎng)育了小女孩這樣一個懂事的孩子；小女孩對奶奶說：奶奶，我送給您一支玫瑰花，您要趕快好起來呀！”接著又拿起一支玫瑰花對媽媽說：“媽媽，這朵玫瑰花是我們學(xué)校的校長送給您的，他說感謝您養(yǎng)育了我這樣的孩子?！?/div>【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀
我相信我沒錯??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾，年紀(jì)輕輕就已名（振 震）日本。他能取得如此（驕 嬌）人的成績相當(dāng)不易，其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時候，名氣很小，大多數(shù)人對他不屑一顧，但也不乏一些有識士對他頗為欣賞。有一次，人們組織了一場古典音樂會。決定由他指揮，想試試他的真實水平。這一天到場的，大多數(shù)是日本古典音樂界的（全 權(quán)）威人士，他們的評價將決定小澤征爾的前程。演出開始了，小澤征爾非常認(rèn)真地開始指揮，這天的曲目對他來說不算陌生，所以他指揮得比較輕松。可是演出進(jìn)行到一半的時候，突然有一位音樂名人打斷了他的指揮，說剛才有個地方指揮錯了。小澤征爾愣了一下，便把那一節(jié)重新演奏了一遍，但那個人仍然說他錯了。
??這時，在場的所有音樂人士都站出來說，他的指揮錯了。面對這么多人的反對，小澤征爾也開始有點懷疑了，難道真的錯了？這些人可是全日本音樂界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會兒，終于抬起頭來，堅定地說：“我相信我演奏得沒錯?！痹捯魟偮?，所有在（坐 座）的人全都站起身來為他鼓掌。
??原來，這是人們特地安排的一場測試，想看看他有沒有良好的心理素質(zhì)，會不會盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過了這次測試，他們非常滿意。做一個優(yōu)秀的指揮家，不僅要有出眾的音樂天賦，更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前，依然能堅持自己的觀點，確實不簡單。后來的故事就不用說了，小澤征正爾成了古典音樂界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
（1）選出文中括號里不正確的漢字。
名（振 震）日本
如此（驕 嬌）人
（全 權(quán)）威人士
在（坐 座）的人
（2）小澤征爾真的指揮錯了嗎？那些音樂界名人為什么這么說？
（3）從文中我們知道，要成為一個優(yōu)秀的指揮家，應(yīng)該具備哪兩個條件？
（4）從這篇短文中，你受到了什么啟發(fā)？
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2．閱讀，按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問題概括為三原則：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋，給世人樹立了光輝典范。
??②毛主席身體力行，在處理親情方面率先垂范。其他不說，單說對于其愛子毛岸英的嚴(yán)教，就令人感慨萬千。
??③1946年初，毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚，當(dāng)然是很高興的?？墒敲飨]有把岸英留在身邊。他對岸英說：“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了，還參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，可是你還沒有上過中國這個革命大學(xué)。你對中國的情況了解得很少，缺乏實踐，這一課應(yīng)當(dāng)補上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師，在那里可以學(xué)到在外國學(xué)不到的許多有益的東西。”
??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭拉開序幕，毛主席為了送毛岸英上前線，生怕彭老總不同意，備下家宴，為子“求情”報名。當(dāng)聽到愛子犧牲的消息時，毛主席說“誰叫他是毛主席的兒子。”
??⑤親情是血濃于水的情，是最深厚的情感，人人都有親情。毛主席為中國革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人，他更需要親情，他愛自己的親人，但是他更愛人民，為了黨的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么比這更高尚，比這更動人。（有刪改）
（1）寫出下列詞語的意思。
①率先垂范：
②感慨萬千：
（2）毛主席處理親情問題的三原則是什么？請用“______”在短文中畫出來。
（3）短文寫了毛主席對于愛子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事？請用簡短的語句概括。
（4）讀了短文，你有什么感受？請把你的感受寫在下面。
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3．閱讀短文，回答問題。
羊羔的說服力??一個牧場主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個獵戶，院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄，襲擊小羊羔。牧場主幾次請獵戶把獵狗關(guān)好，但獵戶不以為意，口頭上答應(yīng)，可沒過幾天獵狗又跳進(jìn)牧場，咬傷了小羊羔。
??忍無可忍的牧場主去找鎮(zhèn)上的法官評理，法官說：“我可以處罰那個獵戶，發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居？”
??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居?！蹦翀鲋髡f。“那好，我給你出個主意。按我說的去做，不但可以保證你的羊群不再受騷擾，而且還會為你帶來一個友好的鄰居?！狈ü僮屑?xì)地交代一番，牧場主連連稱是。
??一到家，牧場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔，送給獵戶的三個兒子?？吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋?，孩子們?nèi)绔@至寶，每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊羔，獵戶做了個大鐵籠，把獵狗鎖了起來。從此，牧場主的羊群再也沒有受到過騷擾。為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶。漸漸地，兩人成了好朋友。
（1）結(jié)合上下文，理解下面詞語的意思。
不以為意：
（2）按照事情的發(fā)展順序，將下面的情節(jié)圖補充完整。
起因：牧場主的羊羔常被獵狗襲擊，但獵戶并不在意?！?jīng)過： →結(jié)果：
（3）法官給牧場主出的主意是 。出這個主意時，他的想法可能是這樣的： 。
（4）從這篇短文中，我們認(rèn)識了一個怎樣的法官？
A.徇私枉法
B.學(xué)識淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅強
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小女孩對奶奶說：奶奶，我送給您一支玫瑰花，您要趕快好起來呀！”接著又拿起一支玫瑰花對媽媽說：“媽媽，這朵玫瑰花是我們學(xué)校的校長送給您的，他說感謝您養(yǎng)育了我這樣的孩子?！?/div>
【答案】永不凋謝的玫瑰花；停下腳步觀看欣賞。；贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞.；疾言厲色；和顏悅色；奶奶；奶奶病得很重；小女孩；她善良、有愛心；小女孩的媽媽；她養(yǎng)育了小女孩這樣一個懂事的孩子；小女孩對奶奶說：奶奶，我送給您一支玫瑰花，您要趕快好起來呀！”接著又拿起一支玫瑰花對媽媽說：“媽媽，這朵玫瑰花是我們學(xué)校的校長送給您的，他說感謝您養(yǎng)育了我這樣的孩子?！?/div>
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.8
相似題
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1．課外閱讀
我相信我沒錯??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾，年紀(jì)輕輕就已名（振 震）日本。他能取得如此（驕 嬌）人的成績相當(dāng)不易，其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時候，名氣很小，大多數(shù)人對他不屑一顧，但也不乏一些有識士對他頗為欣賞。有一次，人們組織了一場古典音樂會。決定由他指揮，想試試他的真實水平。這一天到場的，大多數(shù)是日本古典音樂界的（全 權(quán)）威人士，他們的評價將決定小澤征爾的前程。演出開始了，小澤征爾非常認(rèn)真地開始指揮，這天的曲目對他來說不算陌生，所以他指揮得比較輕松。可是演出進(jìn)行到一半的時候，突然有一位音樂名人打斷了他的指揮，說剛才有個地方指揮錯了。小澤征爾愣了一下，便把那一節(jié)重新演奏了一遍，但那個人仍然說他錯了。
??這時，在場的所有音樂人士都站出來說，他的指揮錯了。面對這么多人的反對，小澤征爾也開始有點懷疑了，難道真的錯了？這些人可是全日本音樂界的大人物啊。小澤征爾仔細(xì)想了一會兒，終于抬起頭來，堅定地說：“我相信我演奏得沒錯?！痹捯魟偮?，所有在（坐 座）的人全都站起身來為他鼓掌。
??原來，這是人們特地安排的一場測試，想看看他有沒有良好的心理素質(zhì)，會不會盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過了這次測試，他們非常滿意。做一個優(yōu)秀的指揮家，不僅要有出眾的音樂天賦，更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前，依然能堅持自己的觀點，確實不簡單。后來的故事就不用說了，小澤征正爾成了古典音樂界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
（1）選出文中括號里不正確的漢字。
（2）小澤征爾真的指揮錯了嗎？那些音樂界名人為什么這么說？名（振 震）日本 如此（驕 嬌）人 （全 權(quán)）威人士 在（坐 座）的人
（3）從文中我們知道，要成為一個優(yōu)秀的指揮家，應(yīng)該具備哪兩個條件？
（4）從這篇短文中，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀，按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問題概括為三原則：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋，給世人樹立了光輝典范。
??②毛主席身體力行，在處理親情方面率先垂范。其他不說，單說對于其愛子毛岸英的嚴(yán)教，就令人感慨萬千。
??③1946年初，毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團(tuán)聚，當(dāng)然是很高興的?？墒敲飨]有把岸英留在身邊。他對岸英說：“你在蘇聯(lián)大學(xué)畢業(yè)了，還參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，可是你還沒有上過中國這個革命大學(xué)。你對中國的情況了解得很少，缺乏實踐，這一課應(yīng)當(dāng)補上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師，在那里可以學(xué)到在外國學(xué)不到的許多有益的東西。”
??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭拉開序幕，毛主席為了送毛岸英上前線，生怕彭老總不同意，備下家宴，為子“求情”報名。當(dāng)聽到愛子犧牲的消息時，毛主席說“誰叫他是毛主席的兒子。”
??⑤親情是血濃于水的情，是最深厚的情感，人人都有親情。毛主席為中國革命的勝利獻(xiàn)出了6位親人，他更需要親情，他愛自己的親人，但是他更愛人民，為了黨的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么比這更高尚，比這更動人。（有刪改）
（1）寫出下列詞語的意思。
①率先垂范：
②感慨萬千：
（2）毛主席處理親情問題的三原則是什么？請用“______”在短文中畫出來。
（3）短文寫了毛主席對于愛子毛岸英嚴(yán)教的哪兩件事？請用簡短的語句概括。
（4）讀了短文，你有什么感受？請把你的感受寫在下面。發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：4引用：1難度：0.1 -
3．閱讀短文，回答問題。
羊羔的說服力??一個牧場主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個獵戶，院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄，襲擊小羊羔。牧場主幾次請獵戶把獵狗關(guān)好，但獵戶不以為意，口頭上答應(yīng)，可沒過幾天獵狗又跳進(jìn)牧場，咬傷了小羊羔。
??忍無可忍的牧場主去找鎮(zhèn)上的法官評理，法官說：“我可以處罰那個獵戶，發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個朋友，多了一個敵人。你是愿意和敵人當(dāng)鄰居還是和朋友當(dāng)鄰居？”
??“當(dāng)然是和朋友當(dāng)鄰居?！蹦翀鲋髡f。“那好，我給你出個主意。按我說的去做，不但可以保證你的羊群不再受騷擾，而且還會為你帶來一個友好的鄰居?！狈ü僮屑?xì)地交代一番，牧場主連連稱是。
??一到家，牧場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔，送給獵戶的三個兒子?？吹綕嵃诇仨樀男⊙蚋?，孩子們?nèi)绔@至寶，每天放學(xué)都在院子里和小羊羔玩耍。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊羔，獵戶做了個大鐵籠，把獵狗鎖了起來。從此，牧場主的羊群再也沒有受到過騷擾。為了答謝牧場主的好意，獵戶開始送各種野味給他，牧場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶。漸漸地，兩人成了好朋友。
（1）結(jié)合上下文，理解下面詞語的意思。
不以為意：
（2）按照事情的發(fā)展順序，將下面的情節(jié)圖補充完整。
起因：牧場主的羊羔常被獵狗襲擊，但獵戶并不在意?！?jīng)過：→結(jié)果：
（3）法官給牧場主出的主意是。出這個主意時，他的想法可能是這樣的：。
（4）從這篇短文中，我們認(rèn)識了一個怎樣的法官？
A.徇私枉法
B.學(xué)識淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅強發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：5引用：1難度：0.3
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