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(一)小明在做“稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)向燒杯中滴加稀鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,他趕緊補(bǔ)滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液仍然為無(wú)色。小明認(rèn)為恰好完全反應(yīng),小紅同學(xué)認(rèn)為不準(zhǔn)確,理由是
稀鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞變色
稀鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞變色
。
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)除酚酞外還有什么?
【提出猜想】猜想一:只有NaCl;
猜想二:有
HCl、NaCl
HCl、NaCl
(填化學(xué)式);
猜想三:有NaCl和NaOH。
【分析與思考】根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小愛(ài)認(rèn)為其中猜想
肯定不正確。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為進(jìn)一步確認(rèn)溶液的溶質(zhì)成分,小荷進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取樣,加入適量的石蕊試液,觀察到
溶液變紅色
溶液變紅色
。
【得出結(jié)論】上述現(xiàn)象說(shuō)明猜想二正確。
【反思與交流】小平認(rèn)為,另選與小荷實(shí)驗(yàn)中不同類別的物質(zhì),如
(填一種物質(zhì)即可),也能得到上述相同的結(jié)論,該方法的現(xiàn)象為
取樣,加入少量鋅粒,觀察到有氣泡產(chǎn)生
取樣,加入少量鋅粒,觀察到有氣泡產(chǎn)生
。
(二)化學(xué)課上,某小組同學(xué)利用老師提供的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了一套簡(jiǎn)易“供氧器”。
【反應(yīng)原理】根據(jù)設(shè)計(jì)的“反應(yīng)器”,制取氧氣的反應(yīng)原理
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2
(用化學(xué)方程式表示)。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)為制取干燥的氧氣,裝置接口連接的正確順序?yàn)?
C
C
(填選項(xiàng))。
A.a→b→c→d
B.a→b→c→e
C.a→c→b→d
D.a→c→b→e
(2)制取氧氣的過(guò)程中,檢驗(yàn)“儲(chǔ)氣瓶”氧氣已存滿的方法是
將帶火星的木條放在導(dǎo)管e口,若木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿
將帶火星的木條放在導(dǎo)管e口,若木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿
。
【拓展】圖中發(fā)生裝置還可制取氣體
二氧化碳或氫氣
二氧化碳或氫氣
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
。
【答案】稀鹽酸和氯化鈉溶液都不能使酚酞變色;HCl、NaCl;三;溶液變紅色;鋅;取樣,加入少量鋅粒,觀察到有氣泡產(chǎn)生;2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑;C;將帶火星的木條放在導(dǎo)管e口,若木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已經(jīng)集滿;二氧化碳或氫氣;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/29 8:6:34組卷:49引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。
    某品牌制氧機(jī)的制氧劑為過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式2Na2CO3?3H2O2,白色固體)和二氧化錳。制氧過(guò)程的反應(yīng)為:過(guò)碳酸鈉
    二氧化錳
    碳酸鈉+水+氧氣,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。
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    【活動(dòng)一】認(rèn)識(shí)制氧機(jī)
    (1)觀察窗的作用是
     
    。
    (2)加濕倉(cāng)的作用是
     
    。
    【活動(dòng)二】選擇制氧劑
    實(shí)驗(yàn)一:過(guò)氧化氫
    小組設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,用表中質(zhì)量相等的四組過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在集氣瓶中加滿水,錐形瓶中加入0.2gMnO2注入溶液,記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖3。
    編號(hào)
    濃度/% 5 15 25 30
    體積/mL 9.11 9.11 1.66 1.37
    (3)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    。
    (4)④比③產(chǎn)氧量少,可能的原因是
     
    。
    實(shí)驗(yàn)二:過(guò)碳酸鈉
    往錐形瓶中加入1.4g過(guò)碳酸鈉、0.2gMnO2和9.11mL水,待反應(yīng)完全后收集到約159.1mL水,(產(chǎn)生氧氣的量與上表中藥品得到氧氣的最大量相等)。其它藥品質(zhì)量不變,再分別用不同體積的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖4。
    (5)由圖4可得出的結(jié)論是
     
    。
    【活動(dòng)三】制作供氧器
    (6)綜合分析,選用過(guò)碳酸鈉作制氧劑的理由是
     
    。
    (7)學(xué)習(xí)小組利用身邊物品自制了如圖5的簡(jiǎn)易供氧器,與真實(shí)產(chǎn)品對(duì)比中,形成的觀點(diǎn)不正確的是
     
    (填字母)。
    A.產(chǎn)氧和洗氣裝置組合不用一體化
    B.內(nèi)部氣體流向采用高進(jìn)低出方式
    C.特定需求是選擇制氧方法的重要依據(jù)
    D.制氧機(jī)要符合美學(xué)、工程、安全等標(biāo)準(zhǔn)
    發(fā)布:2024/9/12 2:0:8組卷:29引用:1難度:0.5
  • 2.某學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。已知某品牌制氧機(jī)的制氧劑為過(guò)碳酸鈉和二氧化錳,是過(guò)氧化氫與碳酸鈉的加合物,遇水后能產(chǎn)生氧氣,放出熱量。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    【活動(dòng)一】認(rèn)識(shí)制氧機(jī)
    (1)制氧機(jī)如圖1所示:外殼上留有觀察窗,以便觀察氧氣的產(chǎn)生速率和反應(yīng)進(jìn)程。制氧倉(cāng)是反應(yīng)倉(cāng),是氧氣產(chǎn)生的場(chǎng)所。過(guò)濾加濕倉(cāng)起到的作用是
     
    。
    A.洗氣作用,濾去氧氣中的各種雜質(zhì),通過(guò)洗滌確保氧氣的純度
    B.降低反應(yīng)溫度,使反應(yīng)能夠平穩(wěn)進(jìn)行
    C.使產(chǎn)生的氧氣具有一定的濕度,適合人們呼吸
    D.通過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率
    E.加快生成氧氣的速率
    【活動(dòng)二】選擇制氧劑
    過(guò)氧化氫也可以快速產(chǎn)生氧氣,為什么不選擇過(guò)氧化氫?過(guò)碳酸鈉是碳酸鈉和過(guò)氧化氫的加成化合物,它的制氧效率是否優(yōu)于過(guò)氧化氫?于是該興趣小組對(duì)兩者的制氧效率進(jìn)行探究,并篩選合適的制氧劑。
    實(shí)驗(yàn)一:過(guò)氧化氫作為制氧劑
    小組設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn)裝置,用表1中等質(zhì)量的過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在集氣瓶中加滿水,錐形瓶中加入0.2g二氧化錳,注入雙氧水,記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖3所示。
    表1
    編號(hào) 濃度/% 體積/mL
    5 9.11
    15 2.89
    25 1.66
    30 1.37
    (2)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
     
    ,其中二氧化錳的作用是
     

    (3)20min時(shí),④比③產(chǎn)氧量少,可能的原因是
     
    。
    (4)已知:高濃度過(guò)氧化氫易揮發(fā)且腐蝕性強(qiáng)。因此可以選擇濃度為
     
    的過(guò)氧化氫溶液作為制氧劑。
    實(shí)驗(yàn)二:過(guò)碳酸鈉作為制氧劑
    往錐形瓶中加入1.41g過(guò)碳酸鈉、0.2g二氧化錳和VmL水,待反應(yīng)完全后收集到約159.1mL水(產(chǎn)生氧氣的量與上表中藥品得到氧氣的最大量相等)。其它藥品質(zhì)量不變,再分別用不同體積的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖4。
    (5)V=
     
    mL。
    (6)由圖4可得出的結(jié)論是
     
    。
    (7)結(jié)合圖3、圖4中數(shù)據(jù)分析,前2min過(guò)碳酸鈉與過(guò)氧化氫的制氧效率相當(dāng),分析圖3、圖4中2min后的數(shù)據(jù),選擇過(guò)碳酸鈉的依據(jù)是
     
    。
    (8)制氧劑不選擇過(guò)氧化氫溶液,還因?yàn)?
     
    (填字母)。
    A.過(guò)碳酸鈉是顆粒物,易于保存
    B.過(guò)氧化氫運(yùn)輸儲(chǔ)存不方便
    C.過(guò)氧化氫分解產(chǎn)物無(wú)污染
    D.過(guò)氧化氫濃度較大時(shí),具有腐蝕性
    【活動(dòng)三】制作供氧器
    (9)學(xué)習(xí)小組利用身邊物品自制了如圖5的簡(jiǎn)易供氧器。與真實(shí)產(chǎn)品對(duì)比中,形成的觀點(diǎn)不正確的是
     
    (填字母)。
    A.產(chǎn)氧和洗氣裝置組合不用一體化
    B.內(nèi)部氣體流向采用高進(jìn)低出方式
    C.特定需求是選擇制氧方法的重要依據(jù)
    D.制氧機(jī)要符合美學(xué)、工程、安全等標(biāo)準(zhǔn)
    發(fā)布:2024/9/16 2:0:9組卷:63引用:2難度:0.5
  • 3.學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。查閱資料得知某品牌制氧機(jī)的制氧劑為過(guò)碳酸鈉和二氧化錳。制氧過(guò)程的反應(yīng)為:過(guò)碳酸鈉
    M
    n
    O
    2
    碳酸鈉+水+氧氣,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。該興趣小組在跨學(xué)科實(shí)踐課上制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易化學(xué)“制氧機(jī)”,如圖1所示,該制氧機(jī)通過(guò)A、B兩種物質(zhì)產(chǎn)生氧氣,其中A是白色過(guò)碳酸鈉固體,B是黑色二氧化錳粉末。
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    用該制氧機(jī)制氧時(shí),在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水,再先后加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錳,反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)有黑色粉末翻騰,變得渾濁,倉(cāng)壁變得溫?zé)幔^(guò)濾倉(cāng)底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。
    (1)過(guò)濾倉(cāng)中的水除了有過(guò)濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外,還可以起到的作用
     
    (填序號(hào))。
    A.可以通過(guò)氣泡觀察氧氣生成的速率
    B.降低氧氣溫度
    C.加快氧氣的生成
    (2)制取氧氣過(guò)程中二氧化錳有什么作用:
     
    。
    (3)檢驗(yàn)過(guò)濾倉(cāng)導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法:
     

    (4)如果在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)碳酸鈉、二氧化錳、水制取氧氣,從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填裝置序號(hào),下同),收集裝置是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/4 12:0:8組卷:58引用:2難度:0.5
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