??春天，隱藏在那溫暖的春風(fēng)里。陣陣微風(fēng)襲來，像母親的手撫摸著你，風(fēng)中還帶著些草的香氣與花的芳香，一切那么完美，一切都那么清新。大自然的春色真是美不勝收！三（1）班的同學(xué)們沐浴在溫暖的春風(fēng)里，紛紛走出校園，開展了“賞春”活動。請閱讀文段，完成下列小題。
走出校園賞春景。
文段：
??花開了，春天回來了，處處有春天的足跡。
??“花開了，花開了，伙伴們，快采蜜去嘍！”蜜蜂高聲呼喚道。花開了，無憂無慮的蝴蝶們穿上五顏六色的衣裳，在花叢中盡情地舞蹈?；ㄩ_了，冬眠的小動物們蘇醒了，饑腸轆轆的它們紛紛去找食物?；ㄩ_的聲音在春風(fēng)里，花開的聲音在小朋友們的眼睛里。
??叭叭叭！叭叭叭！百合花裂開喇叭般的大嘴巴，開口齊歡唱：“春風(fēng)吹，柳絮飛，百花開放我最美?！敝ㄖㄖ?！吱吱吱！燕子伸展剪刀般的長尾巴，劃開新天地，迎接春天的來臨，喚醒世界亮麗的生命。
??“啵！啵！啵！”開了，開了，等待許久的花苞，正在一一綻放?！按禾靵砹?，花開了！”小鳥們急忙四處宣傳，“森林里要開迎春盛會啦！”昆蟲們也紛紛忙了起來，把迎春會布置得井井有條。迎春會上，小鳥姐姐唱歌曲，蜘蛛先生打拍子，大樹媽媽跳舞蹈，蟋蟀哥哥彈鋼琴，蚱蜢弟弟拍鈴鼓……它們正在以不同的形式迎接春天的到來。
（1）本文的中心句是

花開了，春天回來了，處處有春天的足跡

花開了，春天回來了，處處有春天的足跡

。
（2）研讀文中畫線的例詞，觀察它們的特點，照樣子，寫出2個這樣的詞語。
例詞：無憂無慮
仿寫：

患得患失、或多或少。

患得患失、或多或少。

例詞：井井有條  落落大方
仿寫：

姍姍來遲、默默不語。

姍姍來遲、默默不語。

（3）研讀下列例句，分析它們的特點，仿照例句，寫出與“說”有關(guān)不同表達形式的句子。
例句1.“花開了，花開了，伙伴們，快采蜜去嘍！”蜜蜂高聲呼喚道。
仿寫：

“雨停了，雨停了，伙伴們，快采蜜去嘍！”蜜蜂扯開嗓子叫道。

“雨停了，雨停了，伙伴們，快采蜜去嘍！”蜜蜂扯開嗓子叫道。

例句2.“春天來了，花開了！”小鳥們急忙四處宣傳，“森林里要開迎春盛會啦！”
仿寫：

“風(fēng)來了，雨來了！”小鳥們急忙四處叫喊，“伙伴們快回家啦！”

“風(fēng)來了，雨來了！”小鳥們急忙四處叫喊，“伙伴們快回家啦！”

（4）迎春會上的節(jié)目真是豐富多彩：“迎春會上，小鳥姐姐唱歌曲，蜘蛛先生打拍子，蟋蟀哥哥彈鋼琴，蚱蜢弟弟拍鈴鼓………”請你猜想一下，孔雀妹妹與梅花鹿阿姨各演了什么節(jié)目，把它寫下來。
孔雀妹妹

跳孔雀舞

跳孔雀舞

，梅花鹿阿姨

彈琵琶

彈琵琶

。
（5）森林王國將于5月8日下午3點在鳳凰嶺草地上舉辦森林王國迎春盛會，要求森林王國所有動物、植物小朋友按時參加。應(yīng)孔雀國王的邀請，請你代孔雀國王寫一份通知，注意格式，將句子寫通順。

通知
森林王國將于5月8日下午3點在鳳凰嶺草地上舉辦森林王國迎春盛會，歡迎森林王國所有動物、植物小朋友按時參加。
孔雀國王
5月7日

通知
森林王國將于5月8日下午3點在鳳凰嶺草地上舉辦森林王國迎春盛會，歡迎森林王國所有動物、植物小朋友按時參加。
孔雀國王
5月7日