閱讀魔方，我能按短文要求完成。
春雨??俗話說：“春雨貴如油?！边@些天，柳樹發(fā)出新芽，小草從地里鉆出來，太陽卻像害羞似的躲進(jìn)了云層。緊接著，蒙蒙的春雨下了起來，像牛毛，像花針，伴著輕柔的春風(fēng)飛灑下來。今年不會春旱啦！正忙著春耕的農(nóng)民伯伯望著春雨，笑得臉上的皺紋都聚到了一起。
??春雨就像知道人們的心思似的，不停地下著。細(xì)細(xì)的雨絲織成了一個大大的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上。遠(yuǎn)處褐色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的網(wǎng)里，這張網(wǎng)蓋在天地間，披在群山上。
??在那綠油油的麥田里，麥苗貪婪地吮吸著這春天的甘露，大地的乳汁，它們仿佛又長高了。油菜花地里，油菜花也在春雨中歡笑，那金黃色的花蕾上掛著晶瑩的水滴，就像一顆顆閃光的珍珠。
??這真是一場及時雨呀！
（1）從文中找出三個帶有顏色的詞語，寫在橫線上。
??例如：綠油油的麥田
褐色的群山、粉紅的桃花、嫩綠的楊樹褐色的群山、粉紅的桃花、嫩綠的楊樹
（2）文中把春雨比作 牛毛牛毛、花針花針。
（3）短文中描寫了春雨中的哪些景物？（至少寫四個。）
群山、桃花、麥苗、油菜花群山、桃花、麥苗、油菜花
（4）判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”。）
??“春雨貴如油”中“貴”的意思是：A.價格高 ××；B.貴重 √√；C.地位高 ××。
【答案】褐色的群山、粉紅的桃花、嫩綠的楊樹；牛毛；花針；群山、桃花、麥苗、油菜花；×；√；×
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/2 12:0:1組卷：1引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀
動物的“慈母心”??你見過母雞育雛的情景嗎？母雞“咯略咯”地招呼孩子們啄食，啄食又吐出，顧不得自食。小雞們“玩”累了，就讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小雞們擋風(fēng)遮雨。
??熊貓對子女的撫抱、依偎等動作好像人類一樣。當(dāng)小熊貓剛降生世間，熊貓媽媽便用嘴把它叼起來，抱在懷里，不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚。當(dāng)孩子學(xué)會走路后，熊貓媽媽緊跟在后，用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。
??許在地面上筑巢的鳥類，一旦遇到敵害，還會來一套“調(diào)虎離山計”。比如在灌木叢中，一窩剛出殼的雛鶴鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)了。正在巢中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸，“撲”地飛了出來，同時把一邊的翅膀展開，好像一只折斷了翅膀的鵪鶉。狐貍以為獵物唾手可得，便舍棄巢穴中的雛鶴鶉，猛地?fù)湎蚰跟Q鶉。但當(dāng)狐貍的爪子就要抓到時，母鵪鶉便機(jī)靈地飛向高空。有時來不及逃避，為了孩子的安全，母鶴鶉就成了狐貍的腹中之物。
（1）“下雨了，它展開翅膀，猶如撐開的大傘，為小小雞們擋風(fēng)遮雨?！边@句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把比作，表現(xiàn)了母雞對小雞的那種全心全意的之情。
（2）“調(diào)虎離山計”在文中具體指的是。
A.母雞啄食又吐出，顧不得自食
B.熊貓媽媽不時地親吻、舔干孩子濕漉漉的皮膚
C.母鵪鶉為了孩子免遭不幸，假裝受傷開狐
（3）這篇短文贊美了什么？
（4）你還知道什么動物的“慈母心”呢？再寫出一個。發(fā)布：2025/3/4 19:0:2組卷：1引用：1難度：0.3 -
2．再破的花盆也能開出美麗的花 ①自從八歲時的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?，自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大，也一年年地沉默。
②就這樣一路讀到了初二，她的班級來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來。
③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”
④“什么忙啊？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。
⑤“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師好嗎？”
⑥“好的！好的！”她激動得臉都紅了。
⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花、雞冠花……她特別偏愛的，卻是一株不認(rèn)識的植物，身材矮小，枝干凌亂，在一堆花中并不起眼。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。
⑧終于有一天，當(dāng)她再一次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧，這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問道。
⑨她下意識地注視著花盆，她從沒注意過花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。
⑩“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆卻非常破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。
???從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……
???是的，再破的花盆也能開出美麗的花。因為起決定作用的不是“花盆”，而是“種子”。
（1）朱老師請小櫻子幫忙澆花，原因是。
A.自己太忙了，沒有時間澆花。
B.老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣。
C.老師想給小櫻子鍛煉的機(jī)會，幫助她恢復(fù)健康。
D.老師想借澆花啟發(fā)和引導(dǎo)小櫻子走出自卑的陰影。
（2）小櫻子在幫老師澆花這件事中，經(jīng)歷的心理變化依次是。
①渴望 ②驚喜 ③激動 ④豁然開朗 ⑤驚恐
A.①⑤③②④
B.⑤③①②④
C.⑤②①③④
D.⑤①③②④
（3）下列句子表達(dá)的意思，與原文不相符合的一項是。
A.“她激動得臉都紅了，”是因為小櫻子沒想到老師居然會這么信任她。
B.“一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。
C.文章的標(biāo)題“再破的花盆也能開出美麗的花”除了字面的含義，還有更深層次的含義。
D.“她一直渴望知道，它會開出什么樣的花?！边@是因為小櫻子對老師交給的任務(wù)不能勝任。
（4）短文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是。
A.她從沒注意過花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆。
B.那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆卻非常破舊，銹得連邊都沒有了。
C.她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。
D.起決定作用的不是“花盆”，而是“種子”。
（5）結(jié)合文中朱老師的言行，你認(rèn)為他是一位怎樣的老師？請用一句古詩來贊美朱老師，并寫出你贊美的理由。
（6）用“——”畫出本文的中心句，并聯(lián)系生活寫寫你對這句話的理解。發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．認(rèn)真閱讀短文，回答問題。
故鄉(xiāng)的野菊花 ①過去，每到金秋時節(jié)，家鄉(xiāng)的野菊花在明媚的陽光下，絢麗多彩，盡情綻放。放眼望去，那河溝沿、路邊、田間地頭，一簇簇、一片片的野菊花，擠擠挨挨，有黃的、紫的、白的，五彩繽紛。經(jīng)過秋雨的洗禮，滌去塵灰，黃得燦爛，紫得嘹亮，白得耀眼，仿佛能吹出一首驚艷的曲子。那野菊花在秋風(fēng)中搖曳，宛如萬千蝴蝶在翩翩起舞，劃出一道美麗的弧線。清晨的野菊花是明媚的，它豐富的色彩足以與清晨的秋陽媲美，特別醒目。此時，碧水、藍(lán)天、野菊花構(gòu)成了秋天一幅極美的圖畫，空氣中彌漫著淡淡的清香，沁人心脾。
②那長在田間地頭平凡無奇的野菊花，當(dāng)年在老百姓的眼里，可謂是鄉(xiāng)村一寶，人們對它情有獨(dú)鐘，那野菊花不僅是好看的觀賞花草，而且還是鄉(xiāng)村中一種深受人們喜愛的中草藥材。那時候的鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥，野菊花功不可沒，農(nóng)戶人家常年備用，藥店常年收購野菊花干。據(jù)稱，野菊花具有淡雅的清香，并含有腺嘌呤、膽堿、小蘇堿和菊甙等有效成分，具有抗菌消炎、降壓、明目和防治冠心病的作用。鄉(xiāng)村偏方也常用野菊花做成藥枕，對輔助治療高血壓、神經(jīng)性頭痛、腦動脈硬化等疾病有一定的效果。
③有了經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，我們這些窮孩子絕不會錯過這難得的“商機(jī)”。于是，我們在放學(xué)的路上，或是星期天、節(jié)假日經(jīng)常結(jié)伴去采摘野菊花，采回后，將它精心曬干，賣給藥店，換取零錢，用以補(bǔ)貼家用或買些學(xué)習(xí)用品。盡管采摘一次能換回幾角錢、甚至只有幾分錢，然而，這對我們這些貧困的農(nóng)村孩子來說，可謂是一邊讀書，一邊干活賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的最好回報。
④秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，萬物皆枯，百花凋零，唯有那野菊花迎著寒風(fēng)，搖曳纖弱的倩影，精神十足，頑強(qiáng)綻放。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！币熬栈歉哐艐趁牡呢S姿在寒風(fēng)中傲然挺立，由此可見，野菊花看似卑微，而出身卻是不一般。百花凋謝菊姍遲，霜傲筋骨風(fēng)吹挺。野菊花，不擇環(huán)境優(yōu)劣，不挑土地肥瘦，飽經(jīng)雨露風(fēng)霜，挺立身姿，迎風(fēng)招展，一路歡歌，默默無聞地執(zhí)著堅守在河邊，在野地，在林間隙地，唱出生命的贊歌，釋放著動人的清純與美麗。
⑤我們每一個人，都應(yīng)像野菊花的傲骨和氣節(jié)那樣，敬畏這種接地氣、不張揚(yáng)、生生不息、積極進(jìn)取的精神。人淡如菊，過一種淳樸的、平淡的、詩意的生活。
（1）下面幾個詞語分別概括了每一段的內(nèi)容，請你對號入座。
a.贊菊花 b.采菊花 c.菊花美 d.菊花是寶 e.學(xué)菊花
①
②
③
④
⑤
（2）為什么說平淡無奇的野菊花是“鄉(xiāng)村一寶”？
（3）“那野菊花在秋風(fēng)中搖曳，宛如萬千蝴蝶在翩翩起舞，劃出一道美麗的弧線?！边@句話運(yùn)用了的修辭方法，把比作，表達(dá)了作者對野菊花的之情。
（4）聯(lián)系上下文，說說“我們這些窮孩子”為什么“絕不會錯過這難得的‘商機(jī)’”？
（5）作者借菊花想告訴我們的道理是。
（6）這是一篇優(yōu)美的文章，積累一下你喜歡的詞語和句子。
我喜歡的詞語：、、、。發(fā)布：2025/3/4 21:0:1組卷：9引用：2難度：0.5
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