認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。
故鄉(xiāng)的野菊花 ①過(guò)去,每到金秋時(shí)節(jié),家鄉(xiāng)的野菊花在明媚的陽(yáng)光下,絢麗多彩,盡情綻放。放眼望去,那河溝沿、路邊、田間地頭,一簇簇、一片片的野菊花,擠擠挨挨,有黃的、紫的、白的,五彩繽紛。經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮,滌去塵灰,黃得燦爛,紫得嘹亮,白得耀眼,仿佛能吹出一首驚艷的曲子。那野菊花在秋風(fēng)中搖曳,宛如萬(wàn)千蝴蝶在翩翩起舞,劃出一道美麗的弧線(xiàn)。清晨的野菊花是明媚的,它豐富的色彩足以與清晨的秋陽(yáng)媲美,特別醒目。此時(shí),碧水、藍(lán)天、野菊花構(gòu)成了秋天一幅極美的圖畫(huà),空氣中彌漫著淡淡的清香,沁人心脾。
②那長(zhǎng)在田間地頭平凡無(wú)奇的野菊花,當(dāng)年在老百姓的眼里,可謂是鄉(xiāng)村一寶,人們對(duì)它情有獨(dú)鐘,那野菊花不僅是好看的觀(guān)賞花草,而且還是鄉(xiāng)村中一種深受人們喜愛(ài)的中草藥材。那時(shí)候的鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥,野菊花功不可沒(méi),農(nóng)戶(hù)人家常年備用,藥店常年收購(gòu)野菊花干。據(jù)稱(chēng),野菊花具有淡雅的清香,并含有腺嘌呤、膽堿、小蘇堿和菊甙等有效成分,具有抗菌消炎、降壓、明目和防治冠心病的作用。鄉(xiāng)村偏方也常用野菊花做成藥枕,對(duì)輔助治療高血壓、神經(jīng)性頭痛、腦動(dòng)脈硬化等疾病有一定的效果。
③有了經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),我們這些窮孩子絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)這難得的“商機(jī)”。于是,我們?cè)诜艑W(xué)的路上,或是星期天、節(jié)假日經(jīng)常結(jié)伴去采摘野菊花,采回后,將它精心曬干,賣(mài)給藥店,換取零錢(qián),用以補(bǔ)貼家用或買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。盡管采摘一次能換回幾角錢(qián)、甚至只有幾分錢(qián),然而,這對(duì)我們這些貧困的農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō),可謂是一邊讀書(shū),一邊干活賺錢(qián),減輕家庭負(fù)擔(dān)的最好回報(bào)。
④秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟,萬(wàn)物皆枯,百花凋零,唯有那野菊花迎著寒風(fēng),搖曳纖弱的倩影,精神十足,頑強(qiáng)綻放。“荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝?!币熬栈歉哐艐趁牡呢S姿在寒風(fēng)中傲然挺立,由此可見(jiàn),野菊花看似卑微,而出身卻是不一般。百花凋謝菊姍遲,霜傲筋骨風(fēng)吹挺。野菊花,不擇環(huán)境優(yōu)劣,不挑土地肥瘦,飽經(jīng)雨露風(fēng)霜,挺立身姿,迎風(fēng)招展,一路歡歌,默默無(wú)聞地執(zhí)著堅(jiān)守在河邊,在野地,在林間隙地,唱出生命的贊歌,釋放著動(dòng)人的清純與美麗。
⑤我們每一個(gè)人,都應(yīng)像野菊花的傲骨和氣節(jié)那樣,敬畏這種接地氣、不張揚(yáng)、生生不息、積極進(jìn)取的精神。人淡如菊,過(guò)一種淳樸的、平淡的、詩(shī)意的生活。
(1)下面幾個(gè)詞語(yǔ)分別概括了每一段的內(nèi)容,請(qǐng)你對(duì)號(hào)入座。
a.贊菊花 b.采菊花 c.菊花美 d.菊花是寶 e.學(xué)菊花
①cc
②dd
③bb
④aa
⑤ee
(2)為什么說(shuō)平淡無(wú)奇的野菊花是“鄉(xiāng)村一寶”?
因?yàn)橐熬栈ú粌H是美麗的觀(guān)賞花草,而且還是鄉(xiāng)村中一種深受人們喜愛(ài)的中草藥材。因?yàn)橐熬栈ú粌H是美麗的觀(guān)賞花草,而且還是鄉(xiāng)村中一種深受人們喜愛(ài)的中草藥材。
(3)“那野菊花在秋風(fēng)中搖曳,宛如萬(wàn)千蝴蝶在翩翩起舞,劃出一道美麗的弧線(xiàn)。”這句話(huà)運(yùn)用了 比喻比喻的修辭方法,把 野菊花野菊花比作 萬(wàn)千蝴蝶萬(wàn)千蝴蝶,表達(dá)了作者對(duì)野菊花的 喜愛(ài)與贊美喜愛(ài)與贊美之情。
(4)聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“我們這些窮孩子”為什么“絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)這難得的‘商機(jī)’”?
因?yàn)椴闪艘熬栈〞窀桑梢該Q錢(qián),可以補(bǔ)貼家用或買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)椴闪艘熬栈〞窀?,可以換錢(qián),可以補(bǔ)貼家用或買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。
(5)作者借菊花想告訴我們的道理是 我們每一個(gè)人都應(yīng)有野菊花的傲骨和氣節(jié),具有不張揚(yáng),生生不息,積極進(jìn)取的精神我們每一個(gè)人都應(yīng)有野菊花的傲骨和氣節(jié),具有不張揚(yáng),生生不息,積極進(jìn)取的精神。
(6)這是一篇優(yōu)美的文章,積累一下你喜歡的詞語(yǔ)和句子。
我喜歡的詞語(yǔ):絢麗多彩絢麗多彩、盡情綻放盡情綻放、五彩繽紛五彩繽紛、翩翩起舞翩翩起舞。
【答案】c;d;b;a;e;因?yàn)橐熬栈ú粌H是美麗的觀(guān)賞花草,而且還是鄉(xiāng)村中一種深受人們喜愛(ài)的中草藥材。;比喻;野菊花;萬(wàn)千蝴蝶;喜愛(ài)與贊美;因?yàn)椴闪艘熬栈〞窀?,可以換錢(qián),可以補(bǔ)貼家用或買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品。;我們每一個(gè)人都應(yīng)有野菊花的傲骨和氣節(jié),具有不張揚(yáng),生生不息,積極進(jìn)取的精神;絢麗多彩;盡情綻放;五彩繽紛;翩翩起舞
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 21:0:1組卷:9引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀理解。
我的童年才是真正的童年 ①說(shuō)到童年,我覺(jué)得在玩兒這方面,現(xiàn)在的孩子很可憐。除了買(mǎi)玩具,就是在電腦上玩游戲。我小時(shí)候的生活,那才是真正的童年生活。
②自己動(dòng)手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套釣具就是自己做的。魚(yú)線(xiàn)是縫被子用的粗棉線(xiàn),把泡沫顆粒穿在線(xiàn)上,當(dāng)漂兒,廢牙膏皮卷成卷兒當(dāng)鉛墜,找鄰居大哥要一個(gè)舊魚(yú)鉤綁在線(xiàn)上,到郊區(qū)蔬菜大棚找了根竹竿當(dāng)魚(yú)竿,把線(xiàn)綁在竿頭,一套釣具就這樣拼湊成功了。
③【A】和一小塊面,倒點(diǎn)兒白酒,滴幾滴香油,做成魚(yú)餌。把魚(yú)竿綁在自行車(chē)上,我便迫不及待地出發(fā)了。路上不想別的,一心只想盡快把鉤兒扔到水里。來(lái)到湖邊,我支好車(chē),拿起竿兒,掛上食兒,【B】哪兒管什么風(fēng)線(xiàn)長(zhǎng)了、水線(xiàn)短了、浮力大了、鉛墜重了,揚(yáng)竿甩線(xiàn),先扔下去再說(shuō)。說(shuō)也奇怪,扔下去就有魚(yú)咬鉤兒,抬起竿兒就有魚(yú),這對(duì)我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是意外的驚喜。
④正忙得不可開(kāi)交,卻被公園管理處的人告知這里嚴(yán)禁釣魚(yú)。最后,我只好放了魚(yú),蹬上自行車(chē)回家去了。說(shuō)實(shí)話(huà),放魚(yú)一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響到我的好心情。最關(guān)鍵的是我把魚(yú)釣上來(lái)了,這全新的感覺(jué)是最讓我興奮的。
⑤我的童年時(shí)代,孩子們可以盡情去做自己感興趣的事,并從中體驗(yàn)到生活的美妙,那可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)童真童趣。
——(節(jié)選自《玩兒》一書(shū),有刪改)(1)哪些事可以感受到“我”童年生活的美妙?
A.回憶現(xiàn)在的孩子童年生活的可憐
B.初學(xué)釣魚(yú)就有很大的收獲
C.被告知嚴(yán)禁釣魚(yú),放了魚(yú)騎車(chē)回家
D.自己動(dòng)手制作釣具
(2)第②段主要寫(xiě)了什么?請(qǐng)用一句話(huà)概括。
(3)請(qǐng)從第③段畫(huà)線(xiàn)的【A】或【B】中任選一句,從“點(diǎn)評(píng)寫(xiě)法”的角度寫(xiě)寫(xiě)你的批注。
我選擇句子
(4)選取一個(gè)角度,提一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
我提出的問(wèn)題是發(fā)布:2025/3/5 0:30:1組卷:4引用:2難度:0.4 -
2.閱讀理解
綠色的歌??①豆花盛開(kāi)的季節(jié),是蟈蟈兒最高興的時(shí)光。他們穿著小綠褂(ɡuà)兒,蹲在豆葉上,不停地唱著:“咯(ɡē)咯咯!咯咯咯!”
??②他們唱的歌,都很好聽(tīng)。早晨,他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣,圓潤(rùn)晶亮。午后,太陽(yáng)曬得豆葉都打蔫(niān)兒了,他們還在唱。那歌聲,像清涼的渠(qú)水,流到了豆棵旁,也流進(jìn)了我的心田里。傍晚,他們的歌聲帶著豆花的香味,飄著晚霞的色彩,伴著鄉(xiāng)間小路上歸去的牧(mù)笛。他們唱啊,唱啊,歌唱自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,充滿(mǎn)了快樂(lè)和希望。
??③我聽(tīng)到他們唱的是一支綠色的歌,在綠色的歌里,好像還飄著金色的夢(mèng),那么優(yōu)美,那么令人向往……
(1)第②自然段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?用“橫線(xiàn)”在文中畫(huà)出來(lái)。
(2)文中所說(shuō)的“唱歌”,實(shí)際上是
(3)第②自然段描寫(xiě)了
(4)作者為什么說(shuō)蟈蟈兒唱的是一首“綠色的歌”?下列說(shuō)法中,不能表達(dá)作者想法的是
A.作者認(rèn)為蟈蟈兒唱出了他們自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
B.作者認(rèn)為蟈蟈兒的歌聲充滿(mǎn)了快樂(lè)和希望。
C.作者認(rèn)為豆葉被太陽(yáng)曬得都打蔫兒了。發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.閱讀下文回答以下各題。
清塘荷韻(節(jié)選)
季羨林 ①經(jīng)過(guò)了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘、綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光??墒?,我翹盼的水面上卻仍然沒(méi)有露出什么荷葉。此時(shí)我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來(lái)的硬殼蓮子,由于人力無(wú)法解釋的原因,大概不會(huì)再有長(zhǎng)出荷花的希望了。我的目光無(wú)法把荷葉從淤泥中吸出。
②但是,到了第三年,卻忽然出了奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛(ài),但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長(zhǎng)出了五六個(gè)葉片。我總嫌這有點(diǎn)太少,總希望多長(zhǎng)出幾片來(lái)。于是,我盼星星、盼月亮,天天到池塘邊上去觀(guān)望。有校外的農(nóng)民來(lái)?yè)扑?,我總?qǐng)求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過(guò)了漫漫的長(zhǎng)夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動(dòng)的仍然只是孤零零的那五六個(gè)葉片。對(duì)我來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)雖微有希望但仍令人灰心的一年。
③真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴(yán)冬一過(guò),池塘里又溢滿(mǎn)了春水。到了一般荷花長(zhǎng)葉的時(shí)候,在去年漂浮著五六個(gè)葉片的地方,一夜之間,突然長(zhǎng)出了一大片綠葉,在離開(kāi)原有五六個(gè)葉片的那塊基地此較遠(yuǎn)的池塘中心,也長(zhǎng)出了葉片。葉片擴(kuò)張的速度,擴(kuò)張范圍的廣大,都是驚人地快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來(lái)平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來(lái)了力量,有一些竟然躍出了水面,長(zhǎng)成了亭亭的荷葉。我心中狂喜,這幾年總算是沒(méi)有白等。
④天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,這種力量大到無(wú)法抗御。自從幾個(gè)勇敢的葉片躍出水面以后,許多葉片接踵而至。一夜之間,就出來(lái)了幾十枝,而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫,荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘。從我撒種的地方出發(fā),向東西南北四面擴(kuò)展。我無(wú)法知道,荷花是怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面的荷葉來(lái)看,每天至少要走半尺的距離,才能形成眼前這個(gè)局面。
⑤光長(zhǎng)荷葉,當(dāng)然是不能滿(mǎn)足的。荷花接踵而至。我門(mén)前池塘里的荷花,同燕園其他池塘里的,都不一樣。其他地方的荷花,顏色淺紅;而我這里的荷花,不但紅色濃,而且花瓣多,每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)蓮瓣。幼時(shí)讀舊詩(shī):“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!睈?ài)其詩(shī)句之美,深恨沒(méi)有能親自到杭州西湖去欣賞一番。現(xiàn)在我門(mén)前池塘中呈現(xiàn)的就是那一派西湖景象。是我把西湖從杭州搬到燕園里來(lái)了。
(1)閱讀文章,按照順序填寫(xiě),完成思維導(dǎo)圖。
①
(2)試著用這學(xué)期的縮寫(xiě)方法來(lái)概括第③自然段的內(nèi)容吧。(字?jǐn)?shù)在20字以?xún)?nèi))
(3)下列選項(xiàng)中對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
A.因水土不服,湖北的硬殼蓮子無(wú)法在北京的池塘生長(zhǎng)。
B.作者從最初投放種子寫(xiě)起,從第二年、第三年、第四年的期待中看出作者對(duì)荷花的欣慰與期待。
C.文中作者的荷花從無(wú)到有,荷花的凋零過(guò)程給人凄涼、蕭條之感,不禁惹人憐惜。
D.選文情景交融,動(dòng)靜結(jié)合,并且運(yùn)用了比喻、對(duì)比、排比等多種表現(xiàn)手法。
(4)下面句子中的加點(diǎn)字“臥”能改為“浮”嗎?為什么。
有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛(ài),但是卻細(xì)弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。
(5)文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是對(duì)荷葉發(fā)布:2025/3/4 23:30:1組卷:23引用:2難度:0.3