閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
      材料一：
      民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無敗事。 ——《老子》
      材料二：
      鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《勸學》
      材料三：
      張華是復興中學高二年級的學生，他發(fā)現(xiàn)自己有個學習上的大問題：常常在學期初干勁十足，制定計劃，執(zhí)行計劃，各方面都表現(xiàn)積極；但一段時間后就開始松弛懈怠，學期末的時候他發(fā)現(xiàn)自己早忘了當初的目標，而且離心目中理想的自己越來越遠了。對此，他深感困擾。
      假如你是張華的同學，請你結(jié)合材料，聯(lián)系自己的學習和生活實際，給張華寫一封信，幫助他認清問題，并給他一定的指導和建議。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。