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蘇教版(2019)必修1《3.2 光合作用——光能的捕獲和轉(zhuǎn)換》2023年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
如圖所示,某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24h后,經(jīng)脫色并用碘液處理,結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。本實(shí)驗(yàn)證明( ?。?br />①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉
A.①②
B.②⑤
C.③④
D.①⑤
【考點(diǎn)】
光合作用的發(fā)現(xiàn)史
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:35
引用:15
難度:0.7
相似題
1.
美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門利用氧的同位素
18
O,分別標(biāo)記水和二氧化碳,使它們分別成為
H
18
2
O和C
18
O
2
。然后進(jìn)行如圖所示的兩組光合作用實(shí)驗(yàn)(容器中為小球藻懸液,將容器置于陽(yáng)光下)。請(qǐng)分析回答.
(1)該研究運(yùn)用的方法是
標(biāo)記法,標(biāo)記物質(zhì)是
和
。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是
。
(3)卡爾文應(yīng)用同位素標(biāo)記法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
2.
1939年,美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門利用
法對(duì)光合作用中元素的來(lái)源和去路進(jìn)行了探究。他們用氧的同位素
18
O分別標(biāo)記
和
,然后進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn):第一組向植物提供H
2
O和
;第二組向植物提供H
2
18
O和
。在其他條件都相同的情況下,他們分析兩組實(shí)驗(yàn)釋放的O
2
,結(jié)果表明,第一組釋放的氧氣全部是
;第二組釋放的氧氣全部是
。這一事實(shí)強(qiáng)有力地證明了光合作用所釋放的氧氣來(lái)自于
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:15
引用:0
難度:0.7
解析
3.
1930年,Van Niel發(fā)現(xiàn)某些光合細(xì)菌在光照下,可利用CO
2
、H
2
S進(jìn)行細(xì)菌光合作用,在產(chǎn)生有機(jī)物(CH
2
O)的同時(shí),產(chǎn)生單質(zhì)硫,但不釋放氧氣。Van Niel在仔細(xì)比較細(xì)菌光合作用和植物光合作用的反應(yīng)物和產(chǎn)物的不同點(diǎn)后,提出了綠色植物光合產(chǎn)物氧氣中的氧來(lái)源于水的假設(shè)。
(1)嘗試寫出光合細(xì)菌進(jìn)行光合作用的方程式
(2)用氧的同位素
18
O分別標(biāo)記H
2
O和CO
2
,使它們分別成為H
2
18
O和C
18
O
2
.然后進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn):第一組向植物提供H
2
O和C
18
O
2
;第二組向同種植物提供H
2
18
O和CO
2
.在其他實(shí)驗(yàn)條件
的情況下,檢測(cè)兩組實(shí)驗(yàn)釋放的氧氣。如果VanNiel的假設(shè)是正確的,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為
。
(3)光合細(xì)菌和綠色植物雖然都是自養(yǎng)型生物,但它們?cè)谶M(jìn)行光合作用時(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)上具有一定的差異性,主要體現(xiàn)在
。綠色植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生氧氣的具體部位是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:27
引用:1
難度:0.7
解析
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