2017-2018學年新疆生產(chǎn)建設兵團二中高一（下）開學生物試卷
發(fā)布：2024/11/27 13:0:2
一、選擇題（本題為單項選擇題，每題1分，共60小題60分）
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1．對下列幾種生物的敘述中，正確的是（ ?。?br />①酵母菌 ②乳酸菌?、巯趸毦、芩{藻?、轃煵莼ㄈ~病毒 ⑥噬菌體
組卷：17引用：9難度：0.6 -
2．下列有關組成細胞的元素、化合物以及細胞的結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列關于組成生物體化合物的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：178引用：10難度：0.9 -
4．HPV（人乳頭瘤病毒）疫苗在國內(nèi)獲準上市的消息引起廣泛關注，該疫苗能有效預防女性的宮頸癌。HPV病毒是一種DNA病毒。下列有關該HPV病毒的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：9難度：0.9 -
5．在“細胞學說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中不準確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：10難度：0.9 -
6．在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是（ ）
組卷：107引用：55難度：0.9 -
7．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：97引用：3難度：0.4 -
8．關于概念圖的分析正確的是（ ?。?br />
組卷：27引用：15難度：0.9 -
9．下列關于細胞膜探索歷程的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
10．下列有關細胞器的說法正確的是（ ）
組卷：28引用：7難度：0.7 -
11．科學家以螢火蟲為材料，分離出了發(fā)光物質(zhì)-熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下，只要有ATP，熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測。下列關于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：4難度：0.7 -
12．科學家已知傘藻的細胞核位于假根中，他們假設傘藻的傘帽形態(tài)主要由細胞核控制，并用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻進行了一個嫁接實驗，如圖表示其中的一組。對此實驗的有關分析錯誤的是（ ）
組卷：46引用：10難度：0.6 -
13．在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了3次連續(xù)觀察（如圖所示）．下列有關敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：6引用：5難度：0.7 -
14．如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學組成關系，相關敘述中錯誤的是（ ?。?br />
組卷：52引用：9難度：0.9 -
15．下列有關酶和ATP的敘述，描述正確的有（ ?。╉?br />①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活
②酶都是在細胞內(nèi)的核糖體上合成，在細胞外或細胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)
③酶的催化效率高是通過降低活化能來實現(xiàn)的，而不是提供能量
④自然界中的光能、熱能、機械能、電能和化學能都可以轉化為細胞中的ATP
⑤人的心肌細胞中，ATP合成速度遠遠大于分解速度，從而保證心肌細胞有充足的能量
⑥藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體
⑦植物細胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動
⑧ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，水解掉2個磷酸基團后，剩余部分是RNA的基本組成單位之一組卷：10引用：3難度：0.7 -
16．下列關于染色體的敘述中，不正確的是（ ）
組卷：19引用：9難度：0.7 -
17．某同學在實驗室中做“植物細胞的吸水和失水”實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表，對上表的推斷或解釋不正確的是（ ?。?br />
實驗組 5分鐘的現(xiàn)象 再過5分鐘 滴加清水5分鐘 ① 0.3g?mL-1蔗糖溶液 x 無變化 質(zhì)壁分離復原 ② 0.5g?mL-1蔗糖溶液 質(zhì)壁分離 y 無變化 ③ 1mol?L-1KNO3溶液 質(zhì)壁分離 質(zhì)壁分離復原 z ④ 1mol?L-1醋酸溶液 無變化 細胞大小無變化 細胞大小無變化 組卷：93引用：12難度：0.5 -
18．如圖表示在不同條件下酶催化反應的速度（或生成物）變化，下列敘述中錯誤的是（ ?。?br />
組卷：21引用：20難度：0.9 -
19．為了驗證胰腺的分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如圖所示，在37℃水浴中保溫一段時間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實驗能達到目的的是（ ?。?br />
組卷：111引用：38難度：0.9 -
20．有關ATP的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.7 -
21．如圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：4難度：0.7
二、非選擇題（共3道小題20個空，每空2分共40分）
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62．甲圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①?⑥代表物質(zhì)。乙圖是在一定CO2濃度和溫度條件下，測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率。據(jù)此分析回答下列問題：
（1）光合作用光反應階段發(fā)生在（結構名稱），該結構上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是，（填寫圖中標號）是該階段產(chǎn)生的O2．圖中表示ADP+Pi的是（填寫圖中標號）。
（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在（填寫圖中標號）中，通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉€(wěn)定的化學能貯存于（填寫圖中標號）中。
（3）有氧呼吸的第二階段是徹底分解成二氧化碳，并釋放出少量能量，該階段是在中進行的。
（4）F點限制植物乙光合速率增大的主要環(huán)境因素是，D點時，甲植物固定CO2的速率（填“=”、“＞”或“＜”）乙植物。讓一植物積累有機物，另一植物消耗有機物的光照強度是。組卷：4引用：2難度：0.5 -
63．為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑，某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究，結果如表。請回答：
注：有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞的總數(shù)×100%可可堿濃度（mmol?L-1） 根尖細胞有絲分裂 種子發(fā)芽率（%） 有絲分裂
指數(shù)（%）分裂期細胞占比（%） 前期和中期 后期和末期 0 3.73 3.04 0.69 81.5 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6 1.0 1.96 1.72 0.24 2.3
（1）本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片，制作流程為，此過程中，能使細胞的著色。
（2）實驗結果顯示，與對照組相比，當可可堿濃度達到1.0mmol?L-1時，在分裂期的細胞中，后期和末期的細胞數(shù)目相對。產(chǎn)生這種結果的原因可能是，導致染色體無法移向細胞兩極。組卷：0引用：2難度：0.6