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當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)蛟川書院七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷> 試題詳情

國慶小科去外婆家玩，外婆買了一大包他喜歡吃的食品，其中有一包壓縮餅干，小科看見外包裝袋上有一個(gè)標(biāo)簽，如圖所示：菁優(yōu)網(wǎng)

（1）標(biāo)簽中的“凈含量”指的是物質(zhì)的

質(zhì)量

。
（2）小科將這包餅干帶到學(xué)校，在實(shí)驗(yàn)室碰到了小明，一起用天平進(jìn)行了檢驗(yàn)。
①如圖是天平的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)寫出圖中結(jié)構(gòu)②的名稱：

平衡螺母

。
②對(duì)放在水平桌面上的托盤天平進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤的中央刻度線的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向

右

調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）。
③然后.

左

盤放餅干，另一個(gè)盤內(nèi)放有50克、10克的砝碼各1個(gè)，5克砝碼2個(gè)，游碼的位置如圖所示，此時(shí)天平再次平衡。該餅干的實(shí)際質(zhì)量為

71.6g

，且

不符合

（填“符合”或“不符合”）標(biāo)簽說明。
④稱量物體的質(zhì)量時(shí)，若砝碼粘了一塊泥，稱量的結(jié)果會(huì)偏

小

（填“大”或“小”）。
（3）小明要完成稱量10.2g食鹽的任務(wù)，10g以上用砝碼，1g以下用游碼，其操作方法如下：①取10g砝碼放在右盤；②調(diào)節(jié)天平平衡；③左盤添加食鹽到指針位于分度盤中央刻度線；④移動(dòng)游碼到0.2g處。其合理順序是

。
A.②①④③
B.②③④①
C.②④③①
D.①②③④

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)：用天平測量固體和液體的質(zhì)量．

【答案】質(zhì)量；平衡螺母；右；左；71.6g；不符合；小；A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：77引用：1難度：0.5

相似題

1．學(xué)習(xí)了托盤天平的使用后，小科到實(shí)驗(yàn)室用托盤天平測量了鹽水的質(zhì)量，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出圖甲所示結(jié)構(gòu)③的名
；
（2）小科同學(xué)將天平放在水平工作面上進(jìn)行調(diào)平時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針如甲圖所示，為了使得天平平衡，應(yīng)向
調(diào)節(jié)平衡螺母：
（3）小科進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量
B.稱出燒杯的質(zhì)量
C.計(jì)算鹽水的質(zhì)量
D.將鹽水倒入燒杯中
E.調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)④使橫梁平衡
以上操作的正確順序是
；
（4）圖乙是小科用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作中的錯(cuò)誤之處是
。
（5）改正錯(cuò)誤后，小科用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加入一定量的砝碼后，針指在如圖丙所示位置，再加入一個(gè)最小的砝碼，又發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丁所示位置，則他接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：42引用：1難度：0.5
解析
2．如圖1是一架托盤天平。

（1）寫出部分結(jié)構(gòu)名稱H：
，F(xiàn)：
。
（2）使用天平時(shí)，取放砝碼應(yīng)用
。
（3）將該天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，指針靜止時(shí)如圖2所示。為了使橫梁平衡，這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
。用調(diào)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，橫梁平衡時(shí)天平右盤放砝碼和游碼位置如圖3所示，則金屬塊的質(zhì)量是
。
（4）某同學(xué)要稱量20.5克食鹽，操作方法如下：①在左盤添加食鹽至指針指向分度盤中央刻度線；②將天平放在水平桌面上并調(diào)節(jié)天平平衡；③取20g砝碼放右盤；④移動(dòng)游碼到0.5g處。其合理的順序應(yīng)該是
。
（5）某同學(xué)在上述稱量時(shí)使用了生銹的砝碼，這樣稱取的食鹽質(zhì)量比真實(shí)值
。（填：偏大或偏?。?br />（6）物體的實(shí)際質(zhì)量是20.5克，某同學(xué)粗心，將物體放在右盤，而砝碼放在了左盤，天平平衡時(shí)，她讀到的質(zhì)量為
（提示：1克以下使用游碼）。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：50引用：1難度：0.5
解析
3．為了響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約用水，愛惜資源”的號(hào)召，小明和同學(xué)們作了一次調(diào)查，對(duì)學(xué)校部分發(fā)生滴漏的水龍頭的漏水量進(jìn)行測量。它們利用天平、秒表、燒杯等儀器做了如下實(shí)驗(yàn)：
①用天平稱出燒杯的質(zhì)量為100克。
②將燒杯放到出口處，當(dāng)?shù)谝坏嗡蜗聲r(shí)，開啟秒表并計(jì)數(shù)1，第二滴水滴下時(shí)，計(jì)數(shù)2，……，一直數(shù)到500滴時(shí)按下秒表，記下時(shí)間為750秒。
③用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為125克。
試問：
（1）一滴水的質(zhì)量為
克。
（2）每滴一滴水經(jīng)歷的時(shí)間為
秒。
（3）一晝夜漏水的總質(zhì)量為
克，即等于
千克。
（4）你覺得為了節(jié)約用水，可以做哪些？
。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.5
解析

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