2020-2021學(xué)年遼寧省葫蘆島市綏中縣大王廟中學(xué)九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)
發(fā)布:2024/11/29 23:0:2
一、單選題(共20分)
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1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:4難度:0.9 -
2.下列過(guò)程中利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )
組卷:470引用:10難度:0.9 -
3.將“泡騰片”放入水中,有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小紅提出:該氣體可能是二氧化碳。這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>
組卷:146引用:6難度:0.9 -
4.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
組卷:69引用:3難度:0.7 -
5.某學(xué)生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度,他先俯視讀數(shù)為68mL,傾倒出部分液體后,又仰視讀數(shù)為60mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積是( ?。?/h2>
組卷:1701引用:14難度:0.9 -
6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:3難度:0.8 -
7.下列各項(xiàng)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組物質(zhì)是( )
組卷:131引用:2難度:0.9 -
8.空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是( ?。?/h2>
組卷:1775引用:434難度:0.9
四、推斷題(共5分)
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23.A、B…H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無(wú)色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A
(2)寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式,并指出①③反應(yīng)的基本類型
①
②
③組卷:37引用:9難度:0.5
五、科學(xué)探究題(共7分)
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24.科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白:
(1)【提出問(wèn)題】小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴 到了水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的 催化劑,他想,水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近工地取回一些小水 泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。
(2)【猜想】水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。
(3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)一 木條不復(fù)燃 常溫下過(guò)氧化氫溶液 不分解 實(shí)驗(yàn)二 在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥 塊,然后將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃
(5)【討論與反思】小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化 劑,她覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
【實(shí)驗(yàn)步驟】①正確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、
【分析】如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥塊可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
【反思】水泥塊對(duì)過(guò)氧化氫分解催化效果不好,反應(yīng)速率緩慢,可以通過(guò)改變水泥塊的猜想因素 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 組卷:490引用:7難度:0.1