2023-2024學(xué)年廣東省東莞市虎門外語學(xué)校七年級(jí)（上）月考生物試卷（9月份）

一、選擇題

• 1．下面所列各項(xiàng)都屬于生物的一項(xiàng)是（　　）
  ①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇

  A．①②⑤⑦

  B．①②③④

  C．②③④⑥

  D．②⑤⑥⑦
  組卷：209引用：110難度：0.7

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• 2．“落葉知秋”，吉林市到深秋就落葉，體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（　?。?br />①具有生長(zhǎng)現(xiàn)象
  ②能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  ③對(duì)外界刺激產(chǎn)生反應(yīng)
  ④能適應(yīng)環(huán)境
  ⑤能繁殖后代
  ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象

  A．①②⑥

  B．③④⑤

  C．②③④

  D．④⑤⑥
  組卷：68引用：5難度：0.8

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• 3．臭鼬在遇到危險(xiǎn)的情況時(shí)，會(huì)放出很臭的氣體，這一現(xiàn)象說明了（　?。?/h2>

  A．生物能排出廢物

  B．生物能生長(zhǎng)和繁殖

  C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  D．生物需要營(yíng)養(yǎng)
  組卷：4引用：4難度：0.9

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• 4．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不符的是（　?。?/h2>

  A．生物的生命活動(dòng)需要營(yíng)養(yǎng)——獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊

  B．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)——朵朵葵花向太陽

  C．生物能排出體內(nèi)的代謝廢物——植物落葉

  D．生物能生長(zhǎng)發(fā)育——離離原上草，一歲一枯榮
  組卷：21引用：8難度：0.7

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• 5．小紅在戶外登山時(shí)發(fā)現(xiàn)在有些巖石上有一些“斑點(diǎn)”，這些斑點(diǎn)有大有小，她不能確定這些斑點(diǎn)是不是生物？下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．這些斑點(diǎn)不是生物，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)動(dòng)

  B．這些斑點(diǎn)不是生物，因?yàn)閹r石是不會(huì)長(zhǎng)出東西來的

  C．這些斑點(diǎn)不是生物，因?yàn)橛萌庋塾^察它們看起來像泥土

  D．這些斑點(diǎn)是生物，因?yàn)橛蔑@微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)它們具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
  組卷：90引用：11難度：0.7

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• 6．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的描述，正確的是（　　）

  A．食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

  B．蛇和貓頭鷹只存在捕食關(guān)系

  C．食物網(wǎng)中每一條食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是草

  D．食物鏈和食物網(wǎng)只反映生物之間的食物關(guān)系
  組卷：255引用：13難度：0.5

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• 7．原雞是家雞的祖先，家雞和原雞有很多相似的特征，但家雞的產(chǎn)蛋量高。人們能把原雞馴化成產(chǎn)蛋量高的家雞，主要是利用生物（　　）

  A．生長(zhǎng)和繁殖的特征	B．需要營(yíng)養(yǎng)的特征
  C．遺傳和變異的特征	D．新陳代謝的特征
  組卷：23引用：5難度：0.5

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• 8．“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”詩(shī)句中共有幾種生物（　?。?/h2>

  A．2種

  B．3種

  C．4種

  D．5種
  組卷：51引用：5難度：0.9

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• 9．下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“調(diào)查本市初中學(xué)生近視發(fā)病率”的幾種方案，最合理的是（　?。?/h2>

  A．對(duì)市內(nèi)所有的初中生進(jìn)行調(diào)查

  B．選取市內(nèi)部分農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

  C．選取市內(nèi)部分城市中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

  D．選取市內(nèi)部分農(nóng)村和城市中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
  組卷：6引用：6難度：0.6

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• 10．為了嚴(yán)格控制新冠肺炎疫情，市疾病控制中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)外來人員以及與疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員往來人員的密切接觸者進(jìn)行走訪，這種方法是（　　）

  A．觀察法

  B．比較法

  C．調(diào)查法

  D．實(shí)驗(yàn)法
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 11．下列敘述中，屬于生物因素對(duì)生物影響的是（　?。?/h2>

  A．西湖春色歸，春水綠于染

  B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片

  C．瑞雪兆豐年，五谷登豐收

  D．雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)靠太陽
  組卷：6引用：6難度：0.7

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• 12．泉州灣地區(qū)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害頻發(fā)，生長(zhǎng)在泉州灣的紅樹林因?yàn)橛绣e(cuò)綜復(fù)雜的氣生根、板狀根能牢牢固定在灘涂上，可抵抗強(qiáng)風(fēng)暴的襲擊。這說明（　　）

  A．生物依賴環(huán)境	B．生物適應(yīng)環(huán)境
  C．生物改變環(huán)境	D．生物影響環(huán)境
  組卷：184引用：8難度：0.6

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• 13．下列現(xiàn)象中不屬于非生物因素影響生物的是（　?。?/h2>

  A．在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實(shí)又小又酸

  B．高原地區(qū)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白含量較高

  C．葵花朵朵向太陽

  D．大樹底下好乘涼
  組卷：114引用：7難度：0.5

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二、填空題

• 40．識(shí)圖作答題
  
  （1）圖3竹節(jié)蟲的身體與樹枝相似（擬態(tài)），有利于躲避捕食者的追擊。這體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的

   

  。（選填“影響”或“適應(yīng)”）。除此以外，體現(xiàn)生物與環(huán)境之間這種關(guān)系的還有圖

   

  。（填序號(hào)）
  （2）大熊貓愛吃竹子反映了生物之間最為普遍的

   

  關(guān)系。
  （3）反映同種生物之間相互斗爭(zhēng)關(guān)系的是圖

   

  。（填序號(hào)）
  （4）能體現(xiàn)生物影響和改變環(huán)境的是圖

   

  。（填序號(hào)）
  組卷：95引用：7難度：0.8

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• 41．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向，字母表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，數(shù)字表示生理活動(dòng)。據(jù)圖分析回答。
  
  （1）A所表示的生物成分是

   

  ，屬于分解者的是[

   

  ]。
  （2）大氣中的CO₂進(jìn)入生物體內(nèi)主要是通過[

   

  ]來實(shí)現(xiàn)的。
  （3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈

   

  。
  （4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是

   

  。
  組卷：46引用：4難度：0.4

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