2019-2020學年福建省莆田二十五中高一（下）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每小題2分，共80分）
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1．如圖是中國唐朝三省六部制和美國三權(quán)分立體制示意圖，比較兩圖最能說明實質(zhì)問題的選項是（ ?。?br />
組卷：1引用：15難度：0.7 -
2．如何處理好中央與地方的關(guān)系，是統(tǒng)治者絞盡腦汁思考的重要問題。下列措施或制度的推行，較好處理了中央與地方關(guān)系的是（ ?。?br />①元代的行省制
②明代的內(nèi)閣制
③美國國會的兩院制
④美國的聯(lián)邦制組卷：9引用：19難度：0.9 -
3．2016年4月 21日迎來了英國女王伊麗莎白二世的90歲壽辰，她是英國在位時間最長的君主。下列有關(guān)伊麗莎白二世女王權(quán)利說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：13難度：0.9 -
4．1861年，倫敦有家報紙報道稱：“就數(shù)量和重要性而言，下院9/10的議案是通過政府（閣）之手”。這表明英國內(nèi)閣具有（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.5 -
5．《人類歷史上100件大事》一書將英國的“光榮革命”名列其中，認為它是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點?！稗D(zhuǎn)折點”指的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：10難度：0.7 -
6．漢密爾頓在《聯(lián)邦黨人文集》中說：“在美國的復合共和國里，人民交出的權(quán)力首先分給兩種不同的政府，然后把各政府分得的那部分權(quán)力再分給幾個分立的部門。因此，人民的權(quán)利就有了雙重保障。兩種政府將互相控制，同時各政府又自己控制自己?！辈牧戏从沉嗣绹裰髡沃械模ā 。?br />①人民主權(quán)原則
②邦聯(lián)制原則
③分權(quán)制衡原則
④民主共和原則組卷：21引用：67難度：0.7 -
7．美國國會通過憲法第14條修正案規(guī)定：“任何一州，都不得制定或?qū)嵤┫拗坪媳妵竦奶貦?quán)或豁免權(quán)的任何法律?！边@肯定了（ ?。?/h2>
組卷：4引用：23難度：0.6 -
8．有人把中國唐朝專制主義下的三省六部制與美國聯(lián)邦制度下的三權(quán)分立進行比較，其分析最為準確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：18難度：0.6 -
9．如圖是法國1875年憲法部分修正案（1884年8月14日），發(fā)布這些修正案的主要目的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201709/94/69af63c8.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：9引用：27難度：0.7 -
10．在世界近代史上，有個國家曾被稱為“各種政體的試驗場”、“從窗縫潛入的共和國”。這個國家應是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：41難度：0.9 -
11．張之洞曾就法國教堂在湖北利川縣買地一案，嚴詞指出，“法國法律中并無準許其在中國買地的條文”，使得法國領(lǐng)事無詞以對，默然離去。這一事件反映了（ ?。?/h2>
組卷：0引用：5難度：0.6 -
12．有史學家指出：“對于中國來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻了中世紀古老的社會在炮口逼迫下走入近代的最初一步?！痹摗皯?zhàn)爭”指的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：123難度：0.8 -
13．19世紀中期，工業(yè)革命的完成使英國在市場擴張的驅(qū)動下發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭。下列條款出自《南京條約》且能反映上述動機的是（ ?。?/h2>
組卷：43引用：39難度：0.6
一、單選題（每小題2分，共80分）
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40．辛亥革命與義和團運動相比已有很大不同，而五四運動則帶有更新的時代烙印。五四運動所體現(xiàn)的“更新的時代烙印”是指（ ?。?/h2>
組卷：26引用：19難度：0.9
二、材料閱讀
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41．閱讀材料，回答問題：
材料 愚意自夏禹家天下有記錄可征之國史，凡四千余年（公元前2200-公元2000年）。四千年中，如按我民族所特有之社會形態(tài)發(fā)展之程序而分析之，則四千年來我民族之社會政治形態(tài)之發(fā)展，蓋可綜合之為三大階段，亦即封建、帝制與民治是也。
從封建轉(zhuǎn)帝制，發(fā)生于商鞅與秦皇漢武之間，歷時約三百年，從帝制轉(zhuǎn)民治則發(fā)生于鴉片戰(zhàn)爭之后，吾儕及身而見之中國近現(xiàn)代史之階段也。筆者鄙見認為此一轉(zhuǎn)型至少亦非二百年以上難見膚功也。換言之，我民族于近代中國所受之苦難，至少需至下一世紀之中期，方可略見松動。此不學所謂兩大轉(zhuǎn)型也。
--唐德剛《晚清七十年》（自序）（1）材料中所說的中國“四千年社會政治形態(tài)發(fā)展三大階段”，即“封建、帝制與民治”各指什么制度？依據(jù)材料及所學知識，簡要分析“中國四千年社會兩大轉(zhuǎn)型”中，其中“從帝制轉(zhuǎn)民治”這一社會巨變的重大歷史意義。
材料 如表
--據(jù)《中國近代史綱要》整理（2）根據(jù)材料，概括指出19世紀40年代到20世紀初列強侵華的特點。時間 重大事件 1840-1842年 英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后，先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等一系列不平等條約 1856-1860年 英法聯(lián)軍發(fā)動侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭。清政府與列強簽訂了《天津條約》《北京條約》 1871年 俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū) 1874年 日本出兵侵犯中國臺灣南部地區(qū) 1883-1885年 法國發(fā)動侵略越南和中國的中法戰(zhàn)爭 1888-1889年 英國發(fā)動侵略中國的西藏戰(zhàn)爭 1894-1895年 日本發(fā)動侵略朝鮮和中國的甲午中日戰(zhàn)爭。1895年，中日《馬關(guān)條約》簽訂，臺灣軍民開展反割臺斗爭 19世紀90年代 列強加緊在中國強占租借地和劃分勢力范圍，中國出現(xiàn)“瓜分危機” 1900-1901年 英、美等組織八國聯(lián)軍，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年，《辛丑條約》簽訂
（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析列強侵華對中國產(chǎn)生的影響。組卷：4引用：1難度：0.5