2021年甘肅省張掖市高臺(tái)一中高考?xì)v史七模試卷

一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）

• 1．春秋后期，勞動(dòng)人民由于生活所迫，進(jìn)入貴族禁地從事山澤資源開發(fā)，貴族誣其為“盜賊”并出兵鎮(zhèn)壓；鎮(zhèn)壓無效后，改用征稅的辦法；戰(zhàn)國初期，各諸侯國主動(dòng)開放禁地，推行征稅制度，美其名曰“賜民”。這種轉(zhuǎn)變反映了（　?。?/h2>

  A．貧富差距激化了社會(huì)矛盾

  B．土地私有化促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

  C．稅制改革引發(fā)井田制瓦解

  D．階級(jí)斗爭(zhēng)推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型
  組卷：18引用：13難度：0.6

  解析

• 2．佛教最初傳入中原時(shí)關(guān)于“剃度”并無明確限制，但東晉高僧慧遠(yuǎn)卻指出，凡是尚在朝廷效力的人，尤其是士兵，或者還沒有征得父母同意的人都不能受戒剃度。這一變化表明當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．中外文化交流頻繁	B．儒家統(tǒng)治地位動(dòng)搖
  C．佛教主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)	D．三教合一開始出現(xiàn)
  組卷：15引用：13難度：0.6

  解析

• 3．如表為吐魯番出土的武周時(shí)期的堰別青苗簿的相關(guān)記載。這一記載可以用來說明當(dāng)時(shí)該地（　?。?br />

  耕地種類	耕地畝數(shù)	自耕	租佃	租田占耕地畝數(shù)
  官田	101	8	93	93%
  寺觀田	55	10.5	44.5	81%
  百姓田	315	130	170	54%

  A．個(gè)體農(nóng)耕方式的盛行	B．寺院經(jīng)濟(jì)的急速擴(kuò)張
  C．土地兼并的日益嚴(yán)重	D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高
  組卷：13引用：9難度：0.6

  解析

• 4．軍機(jī)處沒有正式首長(zhǎng)，軍機(jī)大臣間也沒有隸屬關(guān)系，他們均是從各衙門臨時(shí)調(diào)來兼任的，編制和歸屬仍舊歸屬原來的衙門。這一設(shè)計(jì)（　?。?/h2>

  A．提高了中樞機(jī)構(gòu)的行政效率

  B．進(jìn)一步加強(qiáng)了君主專制

  C．減少了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾

  D．?dāng)U大了中樞機(jī)構(gòu)的職能范圍
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析

• 5．清同治年間，英商就到臺(tái)灣農(nóng)村，勸誘農(nóng)民種植茶樹“而貸其款”，收成之時(shí)“悉為采買”。光緒年間，俄人在黑龍江阿城、雙城、濱江等地，以現(xiàn)金和種子貸與種植甜菜的農(nóng)民，訂立契約，所產(chǎn)甜菜歸其收購。這一現(xiàn)象主要表明當(dāng)時(shí)中國（　　）

  A．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度提高

  B．沿海通商口岸農(nóng)產(chǎn)品商品量增長(zhǎng)

  C．商品經(jīng)濟(jì)基本取代自然經(jīng)濟(jì)

  D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門都卷入了世界市場(chǎng)
  組卷：27引用：8難度：0.5

  解析

【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】

• 16．閱讀下列材料，回答問題。
  材料：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。隨后，美國第七艦隊(duì)駛?cè)肱_(tái)灣海峽，聯(lián)合國也通過了派遣聯(lián)合國軍的決議案。蘇聯(lián)與朝鮮致電中國，請(qǐng)求中國出兵，援助朝鮮作戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)黨內(nèi)意見不一，多數(shù)人主張對(duì)出兵朝鮮的問題要謹(jǐn)慎從事，多次會(huì)議未果，針對(duì)這種情況，毛澤東在10月18日做出最后決定：志愿軍渡江援朝不能改變，時(shí)間不能推遲，就算打不過美國也要打，毛澤東直接向志愿軍下達(dá)了出國作戰(zhàn)的命令。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是繼第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)生的一場(chǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，具有相當(dāng)規(guī)模的國際性戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雖限于朝鮮半島，但參戰(zhàn)國家很多，影響波及世界。周恩來就深刻指出：“朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)以后國際上有特殊意義的事件。朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)是局部性的，但是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的意義是世界性的。”
  --摘編自沈志華《面臨危機(jī)的抉擇：關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)之中國決策述評(píng)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后中國決策異常艱難的原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出周恩來為何說朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的意義是世界性的。
  組卷：1引用：4難度：0.5

  解析

[歷史-選修4：中外歷史人物評(píng)說]

• 17．材料：彭湃主要活動(dòng)表（部分）
  

  1917年	赴日留學(xué)。
  1919年5月7日	向各國駐日使館遞送宣言書，遭日警毆打、逮捕，嚙指血書“毋忘國恥”。
  1919年秋	加入“建設(shè)者同盟”。該組織重視對(duì)農(nóng)民問題的研究和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)從事實(shí)際的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。
  1920年夏	發(fā)起組織“赤心社”，出版刊物《赤心》，學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨宣言》《社會(huì)主義問題研究》等書籍，批判褊狹的愛國思想，主張“要解放全人類”。
  1921年夏	回國。參加中國社會(huì)主義青年團(tuán)，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦社會(huì)主義研究社和勞動(dòng)者同情會(huì)，宣傳馬克思主義。
  1924年4月	轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨黨員。

  --整理自《彭湃年譜》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析彭湃成為早期共產(chǎn)黨人的時(shí)代背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括彭湃所體現(xiàn)的早期共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析