2022-2023學(xué)年重慶市梁平區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題：本大題共9小題，每小題2分，共20分。下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的，請將正確答案的字母代號，填寫在答題卡對應(yīng)的選項中，并用黑色2B鉛筆將選項涂黑。

• 1．“色彩斑斕是年華，與眾不同是青春?！鼻啻菏巧猛局幸粋€嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約，我們應(yīng)（　?。?/div>

  A．悅納生理變化，消除矛盾心理

  B．正確對待感情，減少男女交往

  C．追求與眾不同，肆意放飛自我

  D．規(guī)劃青春路徑，堅守青春有格
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 2．在漫長的人類歷史上，批判是思想進步的活水、社會發(fā)展的源泉，推動歷史前進的力量，不是置身事外的冷嘲熱諷，也不是痛快一時的情緒宣泄，而是破與立的對立統(tǒng)一、批判與建設(shè)的相得益彰。下列關(guān)于批判的理解不正確的是（　?。?/div>

  A．批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊

  B．批判性思維表現(xiàn)為敢于對任何不同觀點說“不”

  C．批評要具有一定的建設(shè)性，這樣能有效地解決問題

  D．批判性思維有助于我們從不同角度思考問題，探索解決方案
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析
• 3．李琦，開州區(qū)臨江鎮(zhèn)人，從小患病行走艱難，以659分優(yōu)異成績被清華大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)錄取，一個身殘志堅靠信念拼進清華大門的開州娃，在逆境中自強不息的事跡讓同學(xué)們折服。下面名言警句與李琦身上的優(yōu)秀品質(zhì)一致的是（　?。?/div>

  A．自信人生二百年，會當水擊三千里

  B．樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待

  C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為

  D．蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為
  組卷：17引用：4難度：0.8

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• 4．道德與法治課上，老師組織大家做個小游戲，一些同學(xué)說出困擾自己的“癥狀”，其他同學(xué)針對性地開出“藥方”，下列“藥方”正確的有（　?。?br />

  序號	“癥狀”	“藥方”
  ①	小鑫厭煩父母和老師的嘮叨	嘗試自我暗示，穩(wěn)定情緒
  ②	小麗感到很孤獨，不想與人交往	多看小說，無需與人交往
  ③	小可經(jīng)常暴躁易怒，陰晴不定	把自己內(nèi)心的想法寫下來
  ④	小雪因臉上的痘痘被同學(xué)嘲笑而難過	嘗試自嘲，“美貌與才華不可兼得”

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：8引用：5難度：0.5

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二、非選擇題（其中11題4分，12題10分，13題6分，14題10分，共30分）

• 13．生活中的事例在說明一些道理的同時，也能幫助我們理解這些道理，聯(lián)系所學(xué)知識和生活實際完成下列表格內(nèi)容。
  

  事例	說明的道理
  小翼臉上長了很多青春痘，他“自豪”地說：這是青春的印記。	悅納生理變化。
  七年級（1）班大掃除活動方案： 一組：男生將凳子搬到桌子上，女生清理地面垃圾。 二組：男生提水、拖地，女生擦拭桌子和凳子。 三組：男生擦窗子和黑板，女生擦室內(nèi)墻圍的瓷磚和矮書柜。	①
  學(xué)校規(guī)定穿校服，雖然校服的款式和顏色小亮不喜歡，但他還是按要求穿校服。	②
  ③	開發(fā)創(chuàng)造潛力。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 14．臨近期末，各學(xué)科都進入復(fù)習(xí)階段。為幫助同學(xué)們提高運用知識分析和解決實際問題的能力，道德與法治老師將帶領(lǐng)同學(xué)們開展探究性學(xué)習(xí)活動，邀請你來參與。
  【情境再現(xiàn)】
  2023年2月，一則視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。視頻主人公彎彎和超超畢業(yè)于華中師范大學(xué)。畢業(yè)5年，他們一個換了12份工作，現(xiàn)在存款只有5000元；另一個在中國傳媒大學(xué)讀了研究生，上一份工作是一家火鍋店的保潔。面對看起來有些“失敗”的人生，視頻里兩個女孩笑意暖暖地告訴大家，“別人說我們是一手好牌打得稀爛，但掀翻牌桌后會發(fā)現(xiàn)你的選擇還有很多”。
  【建構(gòu)體系】
  （1）思維導(dǎo)圖是一種基于大腦功能的自然思考方式，能激發(fā)人豐富的想象力，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力，它可以是一個主題，一個單元，也可以是一課或一個章節(jié)。聯(lián)系所學(xué)知識完成思維導(dǎo)圖中①②③的內(nèi)容。
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  【辨識判斷】
  （2）面對“高開低走”的經(jīng)歷，視頻中的彎彎和超超坦蕩豁達，她們開朗的笑容、不斷努力向前沖的姿態(tài)治愈了很多人，引起了同齡人的共鳴。這說明情緒和情感有什么特點或者作用？
  【成長啟示】
  （3）2023年2月16日，華中師范大學(xué)發(fā)文回應(yīng)兩名女孩的故事，并以4個問題表達了對學(xué)子的信任和鼓勵：她們躺平了嗎？沒有！她們抱怨了嗎？沒有！她們放棄了嗎？沒有！她們有信心嗎？有！這對我們青春成長有何啟示？
  組卷：2引用：1難度：0.6

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