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人教部編版中外歷史綱要(上)《第2單元 三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展》2021年單元測試卷(33)

發(fā)布:2024/11/17 4:0:1

一、選擇題(共20小題)

  • 1.據(jù)統(tǒng)計,魏晉南北朝時期官紳的墓志多數(shù)署郡望(世家大族的籍貫族源地),而唐代官紳墓葬中,80%的墓志署名只寫官銜,僅有8%的以郡望署名。出現(xiàn)這種變化表明( ?。?/h2>

    組卷:21引用:33難度:0.9
  • 2.自西晉永嘉之亂后,北方經(jīng)過了長期的戰(zhàn)亂,人口凋敝,土地荒蕪現(xiàn)象十分嚴重。公元485年,北魏孝文帝下詔均給天下民田:在土廣民稀之處,官府可以把土地借給百姓耕種;地狹之處,可讓百姓遷徙到地廣之處,不限“異州他郡”,唯不準“避勞就逸”。據(jù)此可知,北魏政府( ?。?/h2>

    組卷:15引用:15難度:0.8
  • 3.古代中國的某項制度的實施,“適應了普通地主勢力發(fā)展的需要,對于封建政治的新陳代謝和良性循環(huán)具有積極意義”。該制度是指( ?。?/h2>

    組卷:10引用:11難度:0.6
  • 4.與白居易詩句“慈恩塔下題名處,十七人中最少年”描述相符的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:15難度:0.7
  • 5.三國時期,造成鼎立局面持續(xù)的決定性因素是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:7難度:0.5
  • 6.小華擬定了主題為“古代文化與現(xiàn)實生活”的四個探究小課題,其中最切題的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 7.北魏創(chuàng)立的均田制,隋朝到唐初一直沿用,這一制度旨在( ?。?/h2>

    組卷:24引用:25難度:0.9
  • 8.《舊唐書》載:“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實非王臣。”對材料的理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:27難度:0.7

二、非選擇題(共5小題)

  • 24.閱讀材料,回答問題。
    材料 唐朝三省六部制工作流程圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    如果唐朝準備在長安城內(nèi)興建一項大型工程,該工程在中央從決策到具體實施的基本程序應該是怎樣的?

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 25.閱讀材料,回答問題。
    材料一 三國和兩晉時期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……各民族紛紛建立自己的政權……他們彼此征戰(zhàn),人民被屠殺,牛馬被掠奪,城市化為廢墟,田地大量荒蕪,為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛紛渡江南下,形成第一次南遷的浪潮。
    材料二 魏晉以來,內(nèi)遷的各族與當?shù)氐臐h人錯居雜處,開始過定居生活,他們不斷向漢族人民學習……民族隔閡不斷消解,民族關系趨于和緩,到北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。
    材料三 三國鼎立時期,魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實現(xiàn)了統(tǒng)一,這種局部統(tǒng)一較之東漢末年眾多軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的狀況前進了一步,也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件。各國都重視發(fā)展生產(chǎn),整頓政治,增強國力,促進了局部地區(qū)經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。魏、蜀、吳三國還重視處理與少數(shù)民族的關系,進一步促進了民族大交融。
    (1)依據(jù)材料一指出“大批北方民眾紛紛渡江南下,形成第一次南遷的浪潮”的主要原因。這一現(xiàn)象導致的直接后果是什么?
    (2)結合所學知識,指出魏晉以來民族交融對中華民族的發(fā)展起到的歷史作用。
    (3)依據(jù)材料三,概括指出三國鼎立局面形成所產(chǎn)生的重大影響。

    組卷:59引用:18難度:0.4
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