2021年山東省淄博市高考歷史三模試卷
發(fā)布:2024/11/19 11:0:2
一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項符合題目要求。
-
1.春秋時期,孔子為了實現(xiàn)自己的治世理想,先后去過衛(wèi)國、曹國、宋國、齊國、鄭國、晉國、陳國、蔡國、楚國等國游說各國君主,但途經(jīng)洛邑時卻未朝見周天子。對此合理的解釋是( )
組卷:13引用:4難度:0.7 -
2.漢武帝在位53年,共任命丞相、御史大夫正副樞臣29人,其中真正稱得上儒家的只有公孫弘、倪寬兩人,其他為外戚、功臣、郡守、商人和諸子學(xué)者等。這反映了漢武帝時期( ?。?/h2>
組卷:25引用:4難度:0.7 -
3.如表為三國至隋唐僧人名號的演變。這反映了( ?。?br />
時期 僧人名號命名特點 三國 以國為姓,音譯或意譯其名,如來自天竺的僧人一般冠以“竺”姓。 東晉 以佛法僧為姓,音譯其名,如佛陀耶舍、法護、僧伽提婆。 隋唐 山名+法名,如百丈懷海;地名+法名,如曹溪慧能;寺名+法名,如法眼文益;尊號+法名,如義凈法藏;俗名+法名,如司馬道信。 組卷:8引用:14難度:0.6 -
4.朱熹在《四書章句集注》中對于井田制的注疏:“井地,即井田也。經(jīng)界,謂治地分田,經(jīng)畫其溝涂封植之界也。此法不修,則田無定分,而豪強得以兼并,故井地有不均。此欲行仁政之所以必從此始”。朱熹對井田制的注疏意在( )
組卷:27引用:2難度:0.8 -
5.如表為清代江南地區(qū)竹枝詞(摘錄)。由此可見( ?。?br />
竹枝詞 出處 “持筐拾穗聚兒童,蚱蜢紛飛四野中” 《田家四時竹枝百首》 “阿蠻小小已多姿,十歲能牽機上絲” 《黃溪竹枝詞》 “少小魚娃能打漿,銀魚滿載不論錢” 《梁溪竹枝詞》 “小小當(dāng)壚學(xué)數(shù)錢,挽郎下馬接郎鞭” 《姑蘇竹枝詞》 組卷:12引用:7難度:0.7 -
6.1846年,梁廷枏撰成《海國四說》。書中介紹了耶穌教源流及傳教士來華傳教宗旨,記述了美國和英國的歷史、地理、政治、經(jīng)濟與文化等情況,對于美國的資產(chǎn)階級民主政治制度介紹尤多。這本書( )
組卷:38引用:7難度:0.5
二、非選擇題:本題共4題,共55分。
-
18.求同存異在中國有著悠久的歷史??鬃釉凇熬雍投煌?,小人同而不和”的名言中明確提出求同存異思想。閱讀材料,回答問題。
材料:人物 相關(guān)論述及應(yīng)用 周恩來 周恩來對統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的重要貢獻之一就是他首先提出并論述了求同存異原則。1941年,在粉碎蔣介石發(fā)動的第二次反共高潮的嚴(yán)酷斗爭中,為了盡可能多地爭取和團結(jié)盟友,周恩來明確提出:“干革命,人越多越好,為了團結(jié)更多的人,思想上可‘求同存異’”。 毛澤東 毛澤東的“求同存異”外交思想是以其矛盾學(xué)說為哲學(xué)基礎(chǔ)的。毛澤東矛盾學(xué)說以其辯證思想超越了“求中”或“求異”的單一思維,其“求同存異”外交思想以“求同”為基本價值取向,以“異”的非對抗性為基本前提,以“異”的具體狀況為策略根據(jù),以“同”與“異”的發(fā)展變化為實現(xiàn)條件,指導(dǎo)了新中國外交實踐。 鄧小平 鄧小平指出:世界上一系列爭端都面臨著用和平方式來解決還是用非和平方式來解決的問題。總得找出個辦法來“新問題就得用新辦法來解決”。他正是用求同存異這種新方法來解決臺灣、香港問題。 組卷:5引用:1難度:0.5 -
19.閱讀材料,回答問題。
材料一:如圖是1820-1985年英國進口關(guān)稅稅率變化示意圖
--據(jù)美赫爾德等《全球大變革》整理材料二:1932年8月,英國與其各自治領(lǐng)間簽訂了一項雙邊貿(mào)易協(xié)定,以帝國特惠制保護整個英帝國的市場。協(xié)議規(guī)定:“英國對從各自治領(lǐng)進口的商品實行免稅或減稅的優(yōu)惠政策;英國限制從帝國以外的國家輸入農(nóng)產(chǎn)品,以保證帝國各自治領(lǐng)農(nóng)產(chǎn)品在英國的銷售市場;英國的工業(yè)品輸往自治領(lǐng)時相應(yīng)的享受關(guān)稅優(yōu)惠政策,對來自英帝國以外國家的商品則征收高額關(guān)稅”。二戰(zhàn)后,帝國特惠制影響逐漸減弱。1971年英國與歐共體達成協(xié)議,接受自1973年1月1日5年期間逐漸廢除特惠制。1977年底特惠制正式宣告結(jié)束。
--摘編自歐陽萍《從關(guān)稅改革看英國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變》等(1)指出第一低谷期英國經(jīng)濟面臨的形勢,并說明1932年帝國特惠制的影響。
(2)結(jié)合第二低谷期時世界經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,對帝國特惠制逐漸失效進行歷史解釋。組卷:3引用:1難度:0.6