2022年湖南省常德市臨澧一中高考政治模擬試卷（一）

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過研究100多個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，在控制其他變量的條件下，開放政策可以使一國(guó)經(jīng)濟(jì)每年增長(zhǎng)提高2個(gè)百分點(diǎn)。這是一個(gè)相當(dāng)可觀的數(shù)字，意味著每35年翻一番。這是因?yàn)閷?duì)外開放（　　）
  ①是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求
  ②有利于引進(jìn)外國(guó)資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)
  ③有利于企業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)合作中發(fā)展壯大
  ④促進(jìn)國(guó)際分工合作，任何國(guó)家都能獲利

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：25引用：3難度：0.8

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• 2．2021年9月1日至12月31日，四川省開展2021年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動(dòng)，集中促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過實(shí)名制登記措施，提供分類別有針對(duì)性的就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶；同時(shí)更多崗位將密集推送到畢業(yè)生面前，加密線上線下招聘頻次；結(jié)合川渝名企進(jìn)校園、金秋招聘月等專項(xiàng)活動(dòng)，開展“直播帶崗”等特色招聘。據(jù)此，下列觀點(diǎn)正確的是（　?。?br />①勞動(dòng)者要樹立多種方式就業(yè)觀
  ②企業(yè)要推動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確保就業(yè)崗位充足
  ③政府要制定正確的就業(yè)政策，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
  ④勞動(dòng)者要服從政府統(tǒng)籌安排的工作

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：7引用：2難度：0.6

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• 3．高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”乃至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主題，不只是對(duì)經(jīng)濟(jì)而是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總要求，不只是對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹落實(shí)，不只是一時(shí)一事而是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的要求。為此需要（　　）
  ①提升發(fā)展速度，著力解決發(fā)展的不充分問題
  ②堅(jiān)持共享發(fā)展理念，解決發(fā)展的不平衡問題
  ③破解發(fā)展的難題，提升發(fā)展的質(zhì)量和效益
  ④堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展理念，不斷增強(qiáng)發(fā)展的整體性

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：26引用：6難度：0.5

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• 4．今年以來國(guó)際市場(chǎng)能源價(jià)格大幅上漲，國(guó)內(nèi)電力、煤炭供需持續(xù)偏緊，給正常經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和居民生活帶來影響。對(duì)此，國(guó)務(wù)院作出部署：推動(dòng)燃煤發(fā)電電量全部進(jìn)入電力市場(chǎng)，在穩(wěn)定居民、農(nóng)業(yè)、公益性事業(yè)電價(jià)前提下，將市場(chǎng)交易電價(jià)上下浮動(dòng)范圍由分別不超過10%、15%，調(diào)整為原則上均不超過20%，對(duì)高耗能行業(yè)由市場(chǎng)交易形成價(jià)格，不受上浮20%限制。此舉旨在（　?。?br />①使電價(jià)靈活反映市場(chǎng)供求
  ②降低電價(jià)，保障居民生活用電
  ③打擊壟斷行為，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)
  ④充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：84引用：18難度：0.5

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• 5．假設(shè)甲、乙兩國(guó)生產(chǎn)牛肉和大米的成本如表所示（貨幣單位：元）
  

  	商品	成本
  甲國(guó)	牛肉/千克	60
  	大米/千克	10
  乙國(guó)	牛肉/千克	80
  	大米/千克	15

  兩國(guó)的計(jì)價(jià)貨幣相同，商品質(zhì)量無差異，兩國(guó)間商品可自由流動(dòng)但生產(chǎn)要素不可流動(dòng)。忽略兩國(guó)間的運(yùn)輸成本，且不考慮其他因素，根據(jù)比較優(yōu)勢(shì)理論，下列判斷合理的是（　?。?/h2>

  A．乙國(guó)從甲國(guó)進(jìn)口牛肉和大米

  B．乙國(guó)出口牛肉到甲國(guó)，并從甲國(guó)進(jìn)口大米

  C．兩國(guó)不需要貿(mào)易，因?yàn)榧讎?guó)成本都比乙國(guó)低

  D．乙國(guó)出口大米到甲國(guó)，并從甲國(guó)進(jìn)口牛肉
  組卷：9引用：8難度：0.6

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• 6．近日，某市教育局?jǐn)M定了《關(guān)于義務(wù)教育及高中階段線下學(xué)科類校外培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知（征求意見稿）》，公開向社會(huì)征求意見建議，公民可以通過電子郵件、信件、電話等多種渠道發(fā)表自己的意見和建議。這是因?yàn)椋海ā　。?br />①保障公民享有表達(dá)權(quán)是其參與民主決策的前提和基礎(chǔ)
  ②實(shí)行民主監(jiān)督，有利于改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的工作
  ③政府決策是否科學(xué)、合理，關(guān)系到社會(huì)各階層的利益
  ④關(guān)注并收集民意，才有可能做出符合民意的正確決策

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：36引用：4難度：0.6

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二、非選擇題：共52分。

• 19．近年來，香港發(fā)生一些暴力事件，部分極端分子撕毀香港基本法，公然挑戰(zhàn)“一國(guó)兩制”底線，嚴(yán)重踐踏香港法治，對(duì)香港社會(huì)秩序造成極大破壞。為維護(hù)國(guó)家安全和香港長(zhǎng)治久安、長(zhǎng)期繁榮發(fā)展，2020年6月30日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)維護(hù)國(guó)家安全法》。香港國(guó)安法在堅(jiān)守“一國(guó)”之本的同時(shí)兼顧“兩制”差異，對(duì)嚴(yán)重危害國(guó)家安全的四種犯罪行為的構(gòu)成及其刑罰作出明確規(guī)定，并從中央和香港特別行政區(qū)兩個(gè)層面建立健全維護(hù)國(guó)家安全的執(zhí)行機(jī)制。對(duì)于那些危害國(guó)家安全的極少數(shù)人來說，這部法律是高懸的利劍；對(duì)于絕大多數(shù)香港居民包括在港外國(guó)人來說，這部法律是保障其權(quán)利自由和安寧生活的“守護(hù)神”。
  香港國(guó)安法的頒布，表明中國(guó)政府維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益的決心堅(jiān)定不移，貫徹“一國(guó)兩制”方針的決心堅(jiān)定不移，反對(duì)任何外部勢(shì)力干預(yù)香港事務(wù)的決心堅(jiān)定不移。任何恫嚇和制裁都動(dòng)搖不了香港的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位，更嚇不到中國(guó)人民。中央政府、香港特別行政區(qū)政府和社會(huì)各界人士團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，一定能共同維護(hù)好國(guó)家安全和香港的長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定。
  （1）結(jié)合材料，從歷史觀的角度，闡明香港國(guó)安法頒布的哲學(xué)依據(jù)。
  （2）某校擬定召開愛國(guó)主義教育主題班會(huì)，某同學(xué)準(zhǔn)備以“共同維護(hù)好國(guó)家安全和香港繁榮穩(wěn)定”為題撰寫一份發(fā)言稿。請(qǐng)你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫該同學(xué)擬寫一個(gè)發(fā)言稿提綱。
  要求：①圍繞主題，形成總論點(diǎn)和分論點(diǎn)，內(nèi)在邏輯一致；②論據(jù)充分；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；④字?jǐn)?shù)在200字左右。
  組卷：29引用：2難度：0.4

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• 20．在線教學(xué)是借助通訊、人工智能、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體技術(shù)等融合教育新形態(tài)，實(shí)現(xiàn)線上學(xué)習(xí)。在線教學(xué)突破了時(shí)空的限制，更注重因材施教，優(yōu)化教育供給，推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革。非常時(shí)期，在線教學(xué)能彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的缺位，用科技打通現(xiàn)實(shí)阻隔，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
  在線教學(xué)在助力“停課不停學(xué)”的同時(shí)，教學(xué)效果值得反思。有的學(xué)生能在自我管理的時(shí)空內(nèi)，專注投入，制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用更多的優(yōu)質(zhì)資源拓展學(xué)習(xí)。相反也有學(xué)生因自我控制力差，只滿足聽老師線上講解，缺乏時(shí)間管理，缺少主動(dòng)探究，學(xué)習(xí)效果大打折扣。
  結(jié)合材料，回答下列問題：
  （1）從《文化生活》角度，分析當(dāng)前在線教學(xué)的集中實(shí)踐為什么能為教育創(chuàng)新賦能。
  （2）運(yùn)用辯證唯物主義知識(shí)，說明如何讓自主學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
  組卷：14引用：2難度：0.3

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