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人教版八年級上冊《第1章 機械運動》2021年單元測試卷(10)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(16分)

  • 1.某同學用分度值是1cm的刻度尺測量一些物體的長度,則下列測量結果中讀數(shù)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:657引用:4難度:0.5
  • 2.小明乘坐汽車停在路口等紅燈,他看著右側并排停著的汽車,突然覺得自己乘坐的汽車向后退,對這個現(xiàn)象以下說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:130引用:3難度:0.5
  • 3.關于表示物體運動快慢的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1322引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.AB兩個物體同時同地自西向東做直線運動,甲、乙兩個圖像分別描述了AB兩個物體的運動情況,根據(jù)圖像得出的下列信息中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:4難度:0.4
  • 5.路燈高度為6.8米,人的高度為1.7米,當人行走時,頭頂?shù)挠白釉诘孛嫔弦?米/秒的速度勻速移動,則( ?。?/h2>

    組卷:795引用:2難度:0.5
  • 6.甲、乙、丙三人各乘不同的觀光電梯,甲看到樓房勻速上升;乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,那么,從地面上看,甲、乙丙的運動情況可能是( ?。?/h2>

    組卷:358引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.四輛小車從同一地點向同一方向運動的情況分別如圖所示,下列說法正確的( ?。?/h2>

    組卷:42引用:3難度:0.4

五、綜合題(18分)

  • 20.測火車速度:
    提出問題:國慶節(jié)期間,小芳和同學們乘火車從襄樊回重慶,當火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時,小芳對其他同學說:“我們能否用手邊的器材估測火車的速度?”
    進行實驗:許多同學參加了測量,他們各自的做法如下:
    (1)小芳聽到列車上廣播:“前方S=3km便是大巴山冷水隧道?!鼻『么藭r火車鳴笛,小芳測得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說:“我已能算出火車的速度?!?br />(2)坐在窗旁的小軍不動聲色,看著窗外每隔S=100m的電線桿,并數(shù)著自己脈搏跳動的次數(shù),數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次,小軍突然宣布:“我已測出火車的速度。”設小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次。
    (3)小強跑到列車駕駛室,回來后笑著說:“我已知道了火車的速度?!?br />(4)小慧看著自己的手表,問了一下乘務員每根鐵軌長L,數(shù)出t秒內鐵軌響了N次,小慧說自己的方法可以測火車的速度。(設聲音在空氣中的傳播速度為v,下面速度表達式均用給定的字母表示)
    實驗方法交流:小芳測量速度的表達式
    ;
    小軍的測量速度的表達式:

    小強的測量方法是
    ;
    小慧的測量方法是
    。

    組卷:54引用:3難度:0.3
  • 21.某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的s-t圖像。如圖所示,觀察甲、乙、丙車的圖像,回答下列問題:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)觀察分析圖C丙車圖像可知,丙車在AB段處于
    (“運動”或“靜止”)。
    (2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖像,在前5s內
    車運動得較快,它的速度是
    m/s。
    (3)觀察分析甲或乙車運動圖像,都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得出初步的結論是甲或乙車做勻速直線運動,理由是:

    組卷:156引用:4難度:0.5
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