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2023-2024學(xué)年河北省石家莊市趙縣九年級(上)月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/9/16 14:0:8
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共40分)
1.
在探究蠟燭燃燒的奧秘時,某同學(xué)根據(jù)生活常識提出:固態(tài)的石蠟需要變?yōu)檎魵夂蟛拍苋紵?。這屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)( ?。?/div>
A.發(fā)現(xiàn)并提出問題
B.猜想與假設(shè)
C.制訂計劃
D.交流與表達
組卷:185
引用:4
難度:0.8
解析
2.
中華文字博大精深,下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是( ?。?/div>
A.火上澆油
B.滴水成冰
C.葉落知秋
D.春風(fēng)化雨
組卷:225
引用:73
難度:0.5
解析
3.
下列化學(xué)儀器對應(yīng)的名稱正確的是( ?。?/div>
A.
?藥匙
B.
?鐵夾
C.
?坩堝
D.
?滴瓶
組卷:19
引用:1
難度:0.7
解析
4.
實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( ?。?/div>
A.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
B.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來光明
D.酒精:我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么就減輕了
組卷:6
引用:2
難度:0.9
解析
5.
下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是( ?。?/div>
A.煤具有可燃性——可作燃料
B.金剛石硬度大——可切割玻璃
C.石墨能導(dǎo)電——可作電極
D.氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——可用于生產(chǎn)氮肥
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
6.
空氣中體積分數(shù)約為21%的氣體是( ?。?/div>
A.氧氣
B.氮氣
C.二氧化碳
D.水蒸氣
組卷:325
引用:24
難度:0.9
解析
7.
化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻。其中研究空氣成分的科學(xué)家是( ?。?/div>
A.
拉瓦錫
B.
侯德榜
C.
門捷列夫
D.
道爾頓
組卷:350
引用:47
難度:0.9
解析
8.
空氣是一種重要的資源,下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( ?。?/div>
A.清新潔凈的空氣屬于純凈物
B.氧氣質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
1
5
C.稀有氣體及二氧化碳可制成多種用途的電光源
D.空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源,防止空氣污染極其重要
組卷:0
引用:1
難度:0.9
解析
9.
下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.汽水
B.潔凈的空氣
C.水泥砂漿
D.液態(tài)氧
組卷:835
引用:139
難度:0.9
解析
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三、實驗題(本大題共2個小題,共22分)
27.
興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置(夾持裝置略去);進行實驗(水浴是利用熱水進行加熱),實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗1
實驗2
MnO
2
的質(zhì)量/克
0.5
0.5
2%的H
2
O
2
溶液體積/毫升
20
20
溫度/℃
20
80
(1)該實驗的探究目的是
。
(2)實驗中,可通過
來比較H
2
O
2
分解速率的大小。
(3)實驗2中水浴溫度控制在80℃時,測定的反應(yīng)速率會比真實值大,可能的原因是
。
A.錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹
B.收集到的氧氣中混有空氣
C.溫度較高時水蒸發(fā)成水蒸氣
D.生成更多的氧氣
(4)選擇水浴加熱的優(yōu)點:
。
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
四、計算題(本大題共1個小題,共10分)
28.
小敏同學(xué)想驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì),她打算用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣。老師非常支持她,并且告知她加熱高錳酸鉀分解制取氧氣,理論上生成氧氣的質(zhì)量大約是高錳酸鉀質(zhì)量的
1
10
。
(1)經(jīng)老師允許,她在實驗室中稱得11g高錳酸鉀,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)小敏打算將這些氧氣裝在容積為125mL的集氣瓶中,請你計算一下大約需要幾個集氣瓶?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L)
組卷:24
引用:4
難度:0.4
解析
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