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2023-2024學年江西省南昌一中高二(上)月考語文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/20 10:0:8

一、論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    “德之所在,天下歸之”,出自《六韜?文韜》,此言意謂:為人之君而有仁德、行道義,天下人見此自然歸心。中華文明漫漫長河,孕育了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統(tǒng),“重德”作為中國古老的價值觀念,成為中華民族生生不息的強大動力。其內(nèi)涵主要包括以下幾點:
    “止于至善”的圣賢境界?!洞髮W》開宗明義云:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善?!比鍖W歷來主張“立德、立功、立言”三不朽的價值,“立德”即明明德而完成修身,樹立圣人之大德,是“內(nèi)圣”的功夫,而“立功”“立言”為“外王”的功夫,彰顯了儒家一貫主張的“內(nèi)圣外王”之道。其中,“內(nèi)圣”為體,是對內(nèi)塑造君子人格,具備圣人德才,是一種向內(nèi)的超越;“外王”為用,指對外施行王道,建功立業(yè),是一種向外的超越。國無德不興,人無德不立。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“正德厚生”,人從發(fā)揚孝悌開始修身,經(jīng)過“格物、致知、誠意、正心”,達到德明身修。當人有了正德,則可“敬德保民”“以德配天”,使“天下歸仁”,進而通達“止于至善”的圣賢境界。儒學“為仁由己”“忠恕之道”“為政以德”“博施濟眾”等皆是主張正心明道、修身立德,以塑造君子人格、樹立家國情懷、涵養(yǎng)圣賢氣象。
    “天下為公”的大同理想?!抖Y記?禮運篇》有云:“大道之行也,天下為公?!毕到y(tǒng)論述了“大同”社會的基本原則,即“選賢與能,講信修睦”,實現(xiàn)定分止爭、無詐無虞、和睦太平的美好社會?!墩撜Z》提出“仁者愛人”,認為“仁”是人類最高的美德,“愛人”要“推己及人”,即是孔子所云“泛愛眾而親仁”。孟子曰:“為民上而不與民同樂者,亦非也。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。樂以天下,憂以天下,然而不王者,未之有也?!狈吨傺蛯⒅爬椤跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”。實現(xiàn)“天下歸仁”,仁德之君要為民著想,以“公心”示范天下,形成君民一體、內(nèi)外和諧、萬民富樂而愛戴其君的局面。誠以仁義公心治理天下國家,則人人效仿,實現(xiàn)“天下為公”的“大同”社會。
    “協(xié)和萬邦”的天下情懷?!墩撜Z?里仁》有云:“德不孤,必有鄰”??鬃诱J為,物以類聚,人以群分,同聲相應,同氣相求,故“有德者,必有其類從之”,良心之人“見其德者,固愈加親近,聞其風者,亦翕然信從,就似居處之有鄰家一般,有不招而自來者矣。故人君修德于上,則萬姓歸心,四夷向化,而天下為一家”。愛好和平是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在儒學思想中有著深厚的淵源。中國人自古就推崇“協(xié)和萬邦”“親仁善鄰,國之寶也”“遠親不如近鄰”“親望親好,鄰望鄰好”等“和合”思想與處世之道。中華民族歷經(jīng)數(shù)千年的生息、創(chuàng)造、傳承、積累,形成了仁、義、禮、智、信的傳統(tǒng)美德,愛好和平的思想深深嵌入了中華民族的精神世界,對個人的價值取向、審美情趣、思維方法、行為模式等都產(chǎn)生了深遠的影響,也成為我國今天處理國際關系的基本理念。
          大道在人心,是非有公論。面對世界百年未有之大變局的加速演變,習近平總書記提出構建人類命運共同體,彰顯堅定的文化自信,賦予了中華傳統(tǒng)文化新的內(nèi)涵。中國共產(chǎn)黨始終以世界眼光關注人類前途命運,推動建立共同、綜合、合作、可持續(xù)的安全觀,代表了歷史發(fā)展大勢,體現(xiàn)了大國道義和大國擔當。讀懂中國,認同中華文化,領悟中國精神,共同反對霸權主義和強權政治,正贏得越來越多國家和人民的支持和贊同。“德之所在,天下歸之”,中國共產(chǎn)黨作為追求人類解放、“天下一家”的政黨,朋友圈必將越來越大;中國主張、中國方案勢必為世界持續(xù)和平與永續(xù)發(fā)展注入強勁動力,助力世界人民一道開創(chuàng)美好未來。
    (摘編自王艷峰《德之所在,大下歸之》)(1)下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.中國“重德”的價值觀念是從“德之所在,天下歸之”中孕育而來的,成為中華民族生生不息的強大動力。
    B.儒家主張“內(nèi)圣外王”之道,其中“內(nèi)圣”為體,強調(diào)“立德”;“外王”為用,強調(diào)“立功”“立言”。
    C.中華民族愛好和平的優(yōu)良傳統(tǒng)在儒學思想中有著深厚淵源,也是我國今天處理國際關系的基本理念。
    D.中國主張構建人類命運共同體,是以世界眼光關注人類命運,有助于世界的持久和平與永續(xù)發(fā)展。
    (2)下列對原文論證的相關分析,正確的一項是
     

    A.文章采用總分總結構,中間部分從三個方面介紹了“重德”的內(nèi)涵,強調(diào)了其中圣賢境界的基礎性。
    B.文章在論述具體觀點時引經(jīng)據(jù)典,突出了觀點來源的真實性,也說明中國“重德”是優(yōu)良傳統(tǒng)。
    C.文章以范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想承于孟子,來論證孟子相關思想的重要性。
    D.文章第三段引用《論語》及孟子的話,是為了論證“仁”是人類最高的美德的觀點,使論證更有吸引力。
    (3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
     

    A.中華文明厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統(tǒng)已融入中國人的個人修養(yǎng)、社會理想和天下情懷中。
    B.《論語》認為“仁”是人類最高的美德,有“仁者愛人”“克己復禮為仁”“人而不仁,如禮何”等觀點。
    C.中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“正德厚生”,有正心明道、修身立德的主張,認為“正德”的終極目標是使“天下歸仁”。
    D.構建人類命運共同體的中國主張不僅體現(xiàn)了大國的道義擔當,也是古為今用,彰顯了文化自信。

    組卷:1引用:4難度:0.5

一、實用類文本(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          材料一
          “傳承精華,守正創(chuàng)新”,這是習近平總書記對中醫(yī)藥工作做出的重要指示。如何處理傳承與創(chuàng)新的辯證關系,關系到中醫(yī)藥的前途和命運。
          傳承精華,就是要讓中醫(yī)藥發(fā)展源遠流長。傳承是中醫(yī)藥發(fā)展的根基,離開傳承談創(chuàng)新,就是無源之水、無本之木。中醫(yī)藥的精華,沉淀在汗牛充棟的中醫(yī)古籍中,流傳在歷代中醫(yī)大家的臨床實踐中,散落在療效顯著的民間奇方中,這是中醫(yī)藥學深厚的根基,也是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的命脈。傳承不足,讓多種中醫(yī)技藝面臨失傳,讓中醫(yī)醫(yī)道延續(xù)艱難。深入挖掘中醫(yī)藥寶庫中的精華,必須培養(yǎng)大批中醫(yī)“專才”,這樣才能使“國寶”代代相傳。
          守正創(chuàng)新,就是要讓中醫(yī)藥發(fā)展清流激蕩。只傳承,不創(chuàng)新,捧著金飯碗也只會越吃越窮。讓中醫(yī)藥老樹發(fā)新芽,唯一的出路就是創(chuàng)新。中醫(yī)藥的發(fā)展史,就是一部創(chuàng)新史。從《黃帝內(nèi)經(jīng)》奠定中醫(yī)理論體系,到明清時期瘟病學的產(chǎn)生,再到現(xiàn)代青蒿素的提取……創(chuàng)新,始終是推動中醫(yī)藥發(fā)展的根本動力。隨著人類疾病譜的變化,中醫(yī)藥需要源源不斷地注入創(chuàng)新的“源頭活水”,在更多領域取得新突破。
          沒有傳承,創(chuàng)新就失去根基;沒有創(chuàng)新,傳承就失去未來。傳承精華,守正創(chuàng)新,必將讓中醫(yī)藥獲得無限生機,為健康中國建設提供新動力!
           (摘編自白劍峰《守正創(chuàng)新,為中醫(yī)藥注入源頭活水》)      材料二
          近百年來,隨著西風東漸,西醫(yī)成為主流醫(yī)學,中醫(yī)藥呈邊緣化趨勢。事實證明,中醫(yī)藥一旦背離了自身發(fā)展規(guī)律,中醫(yī)西化,特色弱化,必將喪失自我。因此,無論是看待中醫(yī)、研究中醫(yī),還是運用中醫(yī)、推廣中醫(yī),必須遵循中醫(yī)藥自身發(fā)展規(guī)律。
          遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,必須保持中醫(yī)藥的本色。道法自然、天人合一、陰陽平衡、調(diào)和致中、辨證論治等中醫(yī)基本理論,蘊含中華民族的文化基因,是中華民族智慧的結晶。在幾千年的發(fā)展進程中,中醫(yī)藥形成了獨特的宇宙觀、生命觀、健康觀、疾病觀、防治觀。這些理論是長期積淀形成的,是中醫(yī)藥生存發(fā)展的根基。然而,眼下不少中醫(yī)秘方、驗方和診療技術面臨失傳的風險。我們應該把藏在古籍、散在民間、融入生活的中醫(yī)藥技術充分發(fā)掘出來,整理收集保護起來,使其更好地傳承下來,為人類健康造福。
          遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,必須改革中醫(yī)藥管理體制。中醫(yī)和西醫(yī)雖有共通之處,但診治思維不同、防治手段各異,在管理上必然有所區(qū)別。我們應把遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律作為政策制定的出發(fā)點和落腳點,堅持有利于發(fā)揮中醫(yī)藥的特色優(yōu)勢、有利于提升中醫(yī)藥療效、有利于滿足人民群眾需求的原則,建立符合中醫(yī)藥特點的管理制度。如果簡單套用西醫(yī)管理模式,很可能會事與愿違,阻礙中醫(yī)藥的發(fā)展。因此,我們要突出中醫(yī)藥的系統(tǒng)性和整體性,把中醫(yī)藥特色優(yōu)勢用制度、標準、規(guī)范固定下來,把中醫(yī)藥的根脈保存好。
          遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,并不意味著自我封閉,更不是墨守成規(guī)。中醫(yī)藥發(fā)展需要兼容并蓄,借鑒吸收現(xiàn)代科技成果。但是,如果離開中醫(yī)藥的主體地位,丟掉中醫(yī)藥原創(chuàng)思維,哪怕融入再多的高科技,也是徒具其表。我們不僅要遵循自身發(fā)展規(guī)律,更要借助現(xiàn)代科技手段,推動中醫(yī)藥創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
          中醫(yī)藥發(fā)祥于中華大地,植根于中華文化。中醫(yī)既是古代的,也是現(xiàn)代的,更是未來的。只有遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,立足根基,挖掘精華,保持特色,中醫(yī)藥才能根深葉茂,岐黃之術方可生生不息。
           (摘編自王君平《遵循規(guī)律,讓中醫(yī)藥根深葉茂》)      材料三
          中醫(yī)藥走向世界,必須增強國際話語權。作為最能體現(xiàn)中國文化的代表性元素,中醫(yī)藥只有成為國際“通用語言”,才能更好地走向世界。目前,中醫(yī)藥傳播到世界上183個國家和地區(qū),但在不少地方,中藥不能以藥品的身份進口,只能以保健品、食品的名義銷售??梢哉f,走向世界面臨的不只是文化的差異,還有難以逾越的標準壁壘。但是,中醫(yī)藥如果不去擁抱世界,不去迎接國際化的挑戰(zhàn),不僅會喪失廣闊的市場,甚至會喪失國際評審、行業(yè)標準制定的參與權、話語權。因此,中醫(yī)藥必須主動出擊,迎接挑戰(zhàn),參與國際標準制定,這樣才能掌握主動權。
          中醫(yī)藥走向世界,必須立足解決人類健康難題。中醫(yī)藥獨特的整體觀、辯證觀、系統(tǒng)觀等,是中華民族在數(shù)千年治病防病實踐中積累的寶貴經(jīng)驗。中醫(yī)藥走出去,不是為了炫耀,而是為了解決人類面臨的共同健康難題。中醫(yī)藥不僅是中國的,更是世界的。中醫(yī)藥只有為更多人解除病痛,才能更好地彰顯“中國智慧”,贏得世界各國人民的信賴。
          中醫(yī)藥走向世界,必須做好民心相通的大文章。中醫(yī)藥學是打開中華文明寶庫的鑰匙,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,有利于促進文明互鑒,為加強各國人民心靈溝通、增進傳統(tǒng)友好搭起一座新的橋梁。近年來,通過共建“一帶一路”,我國在許多國家和地區(qū)建立了中醫(yī)藥海外中心,這成為講好中醫(yī)藥故事、展示中醫(yī)藥魅力的窗口。中醫(yī)藥走向世界,必將促進中華文明的傳播和世界文明的交流,讓不同的文明交流融合、共同發(fā)展。
           (摘編自王君平《走向世界,讓“中國處方”造福人類》)(1)下列對材料二相關內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.近百年來,隨著西風東漸,西醫(yī)成為主流醫(yī)學,而我國中醫(yī)藥則背離了自身發(fā)展規(guī)律,中醫(yī)西化,特色弱化。
    B.我們要對藏在古籍、散在民間、融入生活的中醫(yī)秘方和診療技術進行收集保護,以便更好地傳承,否則就會失傳。
    C.當下中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題是套用西醫(yī)管理模式,因此我們應當把中醫(yī)藥特色優(yōu)勢用制度、標準、規(guī)范固定下來。
    D.要想中醫(yī)藥根深葉茂,要想岐黃之術生生不息,就要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,立足根基,挖掘精華,保持特色。
    (2)根據(jù)材料,下列說法正確的一項是
     

    A.材料一和材料二均提到中醫(yī)藥的守正和創(chuàng)新問題,但側重點不同,材料一更加強調(diào)“創(chuàng)新”,材料二更加強調(diào)“守正”。
    B.材料三從增強國際話語權、立足解決人類健康難題、做好民心相通的大文章三個角度論述中醫(yī)藥走向世界的問題。
    C.從論證方法的角度看,材料一主要運用了對比、舉例和引用論證,材料二和材料三主要運用了舉例、道理論證。
    D.由材料三可知,由于中西文化存在差異,所以中醫(yī)藥走向世界的步伐受到阻礙,對此我們更要講好中醫(yī)藥故事。
    (3)三則材料均談到中醫(yī)藥的傳承問題,請結合材料談談如何才能讓中醫(yī)藥更好地傳承。

    組卷:2引用:2難度:0.5

三、語言文字運用(6分)

  • 7.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
          儒家的思想核心是“有為”,主張“知其不可而為之”,表現(xiàn)出一種義無反顧的擔當精神。道家的思想核心是“無為”,主張“知其不可而不為”,表現(xiàn)為一種
     
    。這兩家思想的不同和對立是顯而易見的,但
     
    ,兩者在歷史上相互補充,相互吸收,共同構成了中國文化的基本格局、中華民族的主要精神。
          人們經(jīng)常把道家的“無為”理解為消極逃避,什么都不去做。其實,這很不全面也不準確。老子的“無為”是以退為進,以柔克剛;莊子的“無為”是保全自我,遵從個性;而漢初采取黃老之學的“無為而治”其實是與民休養(yǎng)生息,不去擾民,讓百姓安心恢復生產(chǎn),以利于經(jīng)濟復蘇和社會穩(wěn)定。
          儒家的“有為”
     
    ?!墩撜Z》中不僅有一些贊揚效法天道無為的堯與舜,而且《孟子》《荀子》中也有很多尊重自然法則的無為思想。

    組卷:3引用:2難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          當前正處于一個“信息碎片化”時代。閱讀各種各樣的碎片信息,成了很多人的日常行為,而傳統(tǒng)意義上的整本書閱讀,似乎日漸淡出他們的生活。關于讀書,古有“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”的勸讀良言,今有“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”的讀書吶喊,而西方也有“讀一本好書,就是與許多高尚的人談話”的傳世箴言。
          校刊《奮斗》舉辦“給高一新生的寄語”征稿活動。請結合上述材料,并聯(lián)系自己讀過的一本書寫一篇文章,向高一的學弟學妹們,談談你的感受與思考。
          要求:選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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