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2022年浙江省溫州市甌海區(qū)中考科學(xué)一模試卷

發(fā)布:2024/11/9 12:0:2

一、選擇題(本題有15小題,每小題4分,共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

  • 1.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

    組卷:18引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖為近期泰順縣發(fā)現(xiàn)的新物種“陳嶸栲”,其植株高度近十米,果實(shí)微甜,該植物屬于(  )

    組卷:35引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),為使視野亮度增加,則應(yīng)調(diào)節(jié)的圖中結(jié)構(gòu)為( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 4.下列實(shí)驗(yàn)中能驗(yàn)證植物光合作用需要二氧化碳的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.三樣濕地盛產(chǎn)甌柑,甌柑味甜汁多,其汁水主要來(lái)源于( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.人工合成的化學(xué)元素Og是一種放射性元素,Og原子的相對(duì)原子質(zhì)量為294,原子核內(nèi)有118個(gè)質(zhì)子,則其核外電子數(shù)為( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.現(xiàn)有鋅、四氧化三鐵、碳酸鈉和石灰石四種固體,小明參照二歧分類法制作了一個(gè)物質(zhì)檢索表,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.小朋友牽著氣球在公園內(nèi)游玩,氣球所受浮力的方向正確的是(  )

    組卷:97引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖所示,在勻速行駛的高鐵列車(chē)的窗臺(tái)上有一枚硬幣屹立不動(dòng),小明認(rèn)為硬幣是運(yùn)動(dòng)的,則他選擇的參照物為( ?。?/h2>

    組卷:52引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.手機(jī)無(wú)線充電技術(shù)逐步成熟,其工作原理是充電底座里的線圈通上交流電,從而產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),使手機(jī)內(nèi)置線圈中感應(yīng)出一定的電流,從而向手機(jī)進(jìn)行供電。下列與手機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的工作原理相同的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.5

四、解答題(本題5小題,第28題6分,第29題9分,第30題10分,第31題9分,第32題10分,共44分)

  • 31.某品牌鈣片的說(shuō)明書(shū)如圖甲。科學(xué)小組為了測(cè)定該品牌鈣片中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(樣品中的其它成分不含鈣,且不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng))
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    (1)利用圖乙中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取研磨后的樣品粉末5.0 克倒入大燒杯中,將小燒杯中的一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸分批加入大燒杯中,不斷攪拌。判斷鈣片中的CaCO3被完全反應(yīng)的現(xiàn)象是
     
    。
    (2)利用乙圖中的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),獲取數(shù)據(jù)并記錄如下:
    實(shí)驗(yàn)中相關(guān)測(cè)量的量 樣品
    粉末
    反應(yīng)前大燒杯質(zhì)量 反應(yīng)前小燒杯和稀鹽酸的總質(zhì)量 反應(yīng)后小燒杯和稀鹽酸的總質(zhì)量 反應(yīng)后大小燒杯及剩余物質(zhì)的總質(zhì)量
    天平示數(shù)/克 5.0 166.00 240.30 203.80 409.54
    請(qǐng)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并判斷其說(shuō)明書(shū)中鈣元素有效含量成分的描述是否屬實(shí)?(不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤 差等產(chǎn)生的影響,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ )
    (3)反思與改進(jìn):小組同學(xué)為提升測(cè)量的準(zhǔn)確性,采用圖丙裝置進(jìn)行進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),其中的固態(tài)干燥劑能吸收水蒸氣但不吸收二氧化碳。請(qǐng)分析圖丙裝置的優(yōu)缺點(diǎn)?并簡(jiǎn)述理由:
     
    。

    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 32.實(shí)驗(yàn)室測(cè)密度通常采用天平和量筒為測(cè)量工具,測(cè)量原理是ρ=
    m
    V
    。科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組進(jìn)行思考與實(shí)驗(yàn),制作出多種可直接測(cè)量液體密度的簡(jiǎn)易“液體密度儀”。(阿基米德原理F=GgV
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    項(xiàng)目一:利用輕質(zhì)桿秤制作“液體密度儀”
    步驟I:按圖甲用細(xì)木條制作好輕質(zhì)桿秤(自身質(zhì)量忽略不計(jì)),提起提紐,移動(dòng)秤砣(小螺母),當(dāng)桿秤水平平衡時(shí),用筆將此時(shí)秤砣的懸掛點(diǎn)B標(biāo)記為“0g/cm3”刻度。
    步驟Ⅱ:按圖乙將大螺母浸沒(méi)在水中(浸沒(méi)且不碰底),提起提紐,移動(dòng)秤砣,當(dāng)桿秤水平平衡時(shí),用筆將此時(shí)秤砣的懸掛點(diǎn)C標(biāo)記為“1g/cm3”刻度。再將BC兩刻度之間間距分為10等份。
    步驟Ⅲ:將燒杯中的水換成某種待測(cè)液體,按步驟Ⅱ方法操作,移動(dòng)秤砣,當(dāng)桿秤再次水平平衡時(shí),讀出對(duì)應(yīng)的密度刻度。
    測(cè)量原理:ρ(問(wèn)題起點(diǎn))—F—FA—L力臂(問(wèn)題終點(diǎn));
    原理推導(dǎo):根據(jù)甲圖中的杠桿平衡條件列出“式1”:m1g×OA=m2g×OB;
    根據(jù)乙圖中的杠桿平衡條件列出“式2”:(m1g-F)×OA=m2g×OC;
    兩式相減得到“式3”:F×OA=m2g×BC;
    結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和原理推導(dǎo),完成下列問(wèn)題:
    (1)請(qǐng)結(jié)合“式3”和阿基米德原理,對(duì)步驟Ⅱ中直接將BC兩刻度之間分為10等份(即待測(cè)液體密度與BC大小成正比)的合理性進(jìn)行解釋:
    。
    (2)為提升上述密度計(jì)測(cè)量的精確度,在不改變提紐O的前提下,請(qǐng)你提出一項(xiàng)改進(jìn)措施:
    。
    項(xiàng)目二:制作力—電轉(zhuǎn)換的“液體密度儀”。
    小組設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路。電路中電源電壓U為9伏,電流表選用0~0.6A量程,定值電阻R0的阻值為10歐,R是力敏電阻,其阻值與所受壓力FB的關(guān)系如圖丁所示。已知A點(diǎn)懸掛的大螺母質(zhì)量為0.7千克,體積為3.5×10-4m3,力臂OA:OB=10:1。
    (3)在電流表上標(biāo)記“0g/cm3”的刻度:當(dāng)沒(méi)有液體,讓大螺母直接懸掛A點(diǎn)下方,閉合開(kāi)關(guān),求此時(shí)電流表的示數(shù)。
    (4)若大螺母浸沒(méi)于某液體中時(shí),電流表示數(shù)為0.3安,則此液體的密度為

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    組卷:100引用:1難度:0.5
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