2023年山西省部分學(xué)校高考?xì)v史聯(lián)考試卷（5月份）

一、每小題4分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．有學(xué)者指出，夏代是個(gè)空前廣泛的城邦聯(lián)盟，處于早期國(guó)家的第一個(gè)發(fā)展階段；商、周則屬于第二個(gè)階段，其特征是出現(xiàn)了中央王國(guó)和地方族邦的聯(lián)合體。最適合作為該觀點(diǎn)依據(jù)的是（　?。?/div>

  A．土地私有制取代井田制	B．官僚政治取代世卿世祿
  C．王位世襲制取代禪讓制	D．分封諸侯取代方國(guó)聯(lián)盟
  組卷：19引用：7難度：0.8

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• 2．始于東漢晚期的“色茲（古國(guó)名、位于今新疆）五休”（正面有小繁“五銖”字樣，背面為化茲文符號(hào)），直到南北初時(shí)期仍在持續(xù)鑄造，僅字風(fēng)隨中原書法風(fēng)尚變化而略有改變。這反映了當(dāng)時(shí)（　　）

  A．農(nóng)耕文明開始西傳	B．西域與中原聯(lián)系緊密
  C．國(guó)內(nèi)貨幣形制統(tǒng)一	D．絲綢之路貿(mào)易較繁榮
  組卷：0引用：4難度：0.8

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• 3．朱熹曾說：“耳目口鼻之在人，尚各有攸司……本分當(dāng)為者，一事有闕，便廢天職……必知夫所處之職，乃天職之自然，而非出于人為，則各司其職以辦其事者，不出于勉強(qiáng)不得已之意矣。”這一言論蘊(yùn)含了（　　）

  A．道德修養(yǎng)方法	B．佛道神學(xué)思想
  C．社會(huì)責(zé)任意識(shí)	D．唯物主義傾向
  組卷：3引用：4難度：0.7

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• 4．明初沿襲前朝制度，規(guī)定從事鹽生產(chǎn)的灶戶世代相襲，對(duì)于冒充或改當(dāng)他籍者，施以重罰并令其重歸原籍；灶戶成為與軍戶、民戶、匠戶并列的四籍之一。這類規(guī)定旨在（　　）

  A．禁錮社會(huì)階層的流動(dòng)	B．放松封建人身依附關(guān)系
  C．減輕戶籍管理的壓力	D．強(qiáng)化對(duì)壟斷行業(yè)的控制
  組卷：3引用：6難度：0.6

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• 5．如圖所示為晚清上海中國(guó)通商銀行等機(jī)構(gòu)發(fā)行的莊票。莊票俗稱銀票，在晚清口岸城市中使用日益普遍，甚至參與餉銀的發(fā)放。晚清莊票流行的背景是（　?。?/div>

  A．列強(qiáng)資本輸出的擴(kuò)大	B．近代銀行體系的建立
  C．國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)	D．清廷政治腐敗的加深
  組卷：2引用：3難度：0.6

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二、解答題

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  2018年，中國(guó)單位GDP能耗比1953年降低43.1%，年均下降0.9%。從單位GDP能耗指標(biāo)值（GDP按2018年價(jià)格計(jì)算）來看，由1953年的0.91噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元逐步上升到1960年最高的2.84噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元后逐步下降，20世紀(jì)70年代開始又逐步上升后，基本呈現(xiàn)穩(wěn)步下降態(tài)給，2018年下降到0.52噸標(biāo)準(zhǔn)煤/萬元。
  ——摘編自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局能源詞《能源發(fā)展實(shí)現(xiàn)歷史巨變節(jié)能降耗唱響時(shí)代旋律—新中國(guó)成立70周年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就系列報(bào)告之四）材料二
  ——據(jù)美國(guó)二氧化碳信息分析中心（CAIAC）相關(guān)數(shù)據(jù)整理對(duì)比兩則材料中的信息，圍繞“新中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)”自擬一個(gè)論題，并加以闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）
  組卷：5引用：4難度：0.5

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• 15．閱讀材料，完成下列要求。
  材料  二戰(zhàn)結(jié)束后，印度尼西亞和（南美）蘇里南大量人口移居荷蘭。從20世紀(jì)50年代中期開始到70年代初，荷蘭從地中海沿岸國(guó)家輸入大量勞工，隨后勞工移民的家屬也涌入荷蘭。20世紀(jì)80年代中期以后，難民及其他類型尋求庇護(hù)者成為荷蘭移民的重要部分。至此，荷蘭的人口結(jié)構(gòu)發(fā)生重大改變，大量外來移民的存在，尤其大量穆斯林人口的存在，給荷蘭社會(huì)帶來了新問題，如移民少數(shù)族群與荷蘭本土人群在就業(yè)與教育上的差距較大。1994年，荷蘭《少數(shù)族群平等就業(yè)促進(jìn)法》開始實(shí)施。公司和商戶必須登記員工的族群背景，并出臺(tái)相應(yīng)措施推動(dòng)其更多地雇傭少數(shù)族群?jiǎn)T工。1999年，荷蘭政府強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)力市場(chǎng)在阻止和克服種族主義方面的作用。2000年，荷蘭社會(huì)事務(wù)部開始對(duì)就業(yè)市場(chǎng)上可能存在的種族歧視行為進(jìn)行監(jiān)控。荷蘭政府還要求公共服務(wù)遵循“操作規(guī)范”，克服種族歧視。這些做法一定程度上促進(jìn)了移民群體參與社會(huì)活動(dòng)和分享發(fā)展成果。
  ——摘編自高原《荷蘭人民的民族構(gòu)成》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分階段概述20世紀(jì)40年代至90年代，大量移民涌入荷蘭的主要影響因素，并分析移民浪潮對(duì)荷蘭的影響。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納20世紀(jì)90年代以來，荷蘭應(yīng)對(duì)移民問題的歷史經(jīng)驗(yàn)。
  組卷：2引用：2難度：0.4

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