2021年河南省信陽市羅山縣小升初語文試卷

一、選擇題。（12分）

• 1．魯濱遜在荒島上閱讀的書是（　　）。

  A．《詩經(jīng)》

  B．《圣經(jīng)》

  C．《伊索寓言》

  D．《贊美詩》
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 2．下列描述不正確的一項是（　?。?。

  A．《騎鵝旅行記》中尼爾斯以前是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，后來變成了一個勇敢、助人為樂的孩子。

  B．《愛麗絲漫游奇境》中愛麗絲在眼淚的池塘里遇見了一只老鼠。

  C．《魯濱遜漂流記》運用的是第三人稱的敘述方法。

  D．《湯姆?索亞歷險記》中湯姆和弟弟一起住在嚴厲但也很疼愛他們的波莉姨媽家里。
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 3．下面說法不正確的一項是（　?。?。

  A．過年的時候吃魚寓意年年有余。

  B．《學弈》一文中，“思援弓繳而射之”中的“之”指的是鴻鵠。

  C．朱自清在《匆匆》一文中表達了自己對時光流逝的感慨。

  D．《兩小兒辯日》一文中，“及其日中如探湯”中的“湯”指的是“湯水”。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 4．李欣在成長紀念冊的扉頁上寫了一句“成長感言”，下面不適用的一項是（　?。?/h2>

  A．樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

  B．以夢為馬，不負韶華。

  C．書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

  D．聰明在于勤奮，天才在于積累。
  組卷：30引用：3難度：0.9

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• 5．下列詩句不是表達作者愛國之情的一項是（　?。?。

  A．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

  B．九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

  C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

  D．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
  組卷：17引用：1難度：0.8

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• 6．韶光易逝，年華易老。下面與“珍惜時光”無關的一句是（　?。?/h2>

  A．少壯不努力，老大徒傷悲！

  B．莫等閑，白了少年頭，空悲切！

  C．不飽食以終日，不棄功于寸陰。

  D．茍日新，日日新，又日新。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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二、基礎

• 7．看拼音，寫詞語。
  （1）提到là bā zhōu

   

  ，誰不是嘴里立時生出一種tián tián nì nì

   

  的感覺呢。
  （2）我們chì luǒ  luǒ

   

  地來到這世界，轉眼間也將這樣回去。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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四、按要求寫句子。（7分）

• 22．枇杷酸?枇杷甜      入夏的天，像孩兒的臉，說變就變。老漢賣完枇杷的時候，天竟嘩嘩下起了大雨，他趕緊在一家“凌氏修理店”門前避雨?？耧L裹著豆大的雨點跟蹤而來，老漢不得不挪進修理店內(nèi)。
        老漢試探地問正在修電視的師傅：“師傅姓凌吧？”凌師傅抬起了頭。
  “我是三橋村的?！崩蠞h怯怯地說，“您看，能不能借把傘給我，下次趕集我保證還您。”
  “沒問題。”凌師傅爽快地答道。
        凌師傅的妻子聽到談話，急忙從里屋鉆出來，①狠狠地瞪了凌師傅一眼。凌師傅沒理會，徑直鉆進里屋。妻子也跟了進去，拽了男人一把衣角，一直低聲埋怨。凌師傅甩脫妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窩了一肚子火不好發(fā)作。
        凌師傅從里屋拿出一把自動傘遞給了老漢。老漢撐起傘轉身欲走，凌師傅說了一聲“等等”。老漢以為凌師傅接受了妻子的暗示，反悔借傘，不由得打了一個寒戰(zhàn)。凌師傅從里屋翻出了一件外套遞給老漢，說：“看您冷得牙齒打戰(zhàn)，快穿上，別凍著了?！崩蠞h穿上外套，頓時全身都暖了。
        老漢走后，妻子噼里啪啦一頓數(shù)落：“你學雷鋒真是學到家了，借了傘還送衣服，我看這次是肉包子打狗一有 去無回。沒見過哪個人像你這么傻！”凌師傅沒跟妻子拌嘴，只扔下一句話“女人就是小心”，又干活去了。
        第三天，老漢上街來了。老漢將傘和衣服還給了凌師傅，還遞上一袋金燦燦的枇杷。凌師傅推辭了幾次，老漢就說：“那天多虧您借傘和衣服給我，要不然，我非害一場大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。與那一山枇杷相比，這袋枇杷算得了什么？”
        凌師傅剝了一顆枇杷，扔進嘴里，立刻吐出一顆烏溜溜的細核來，直咂嘴道：“真甜！”又剝一顆塞進妻子的嘴里，她雙眼瞇成一線天：“好酸！”凌師傅搶過話：“是你的心酸了?！绷鑾煾档钠拮酉騺韾鄢澡凌?，可這回老漢送來的那袋枇杷，她再沒動過。
  （1）對于老漢借傘，凌師傅和妻子的態(tài)度有什么不同？根據(jù)內(nèi)容，補充表格。（填序號）
  ①主動借衣 ②一頓數(shù)落 ③爽快借傘 ④低聲埋怨
  

  凌師傅妻子			夸枇杷甜	態(tài)度
  			說枇杷酸

  （2）面對老漢送來的枇杷，凌師傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了卻說“好酸”。同樣的枇杷，不同的看法。以下理解不正確的是

   

  
  A.老漢信守承諾送回衣服和傘，枇杷的甜包含著互相信任的味道。
  B.妻子覺得枇杷酸是因為生病沒有胃口，不想吃。
  C.凌師傅幫助別人得到了快樂，所以覺得枇杷很甜。
  D.因為當時不信任老漢，妻了吃起枇杷心里別扭，覺得酸溜溜的。
  （3）關注語言、動作、神態(tài)，感受人物形象。聯(lián)系選文，完成題目。
  ①本文出現(xiàn)了兩次“狠狠地瞪”，凌師傅、妻子當時分別在想什么呢？
  批注A：一把傘值多少錢？這么大的雨，老人家淋病了，可怎么辦？
  批注B：你傻呀？人家會為這把傘特地送回來？絕對不能借！
  批注C：這把破傘本來就打算不要了，現(xiàn)在就當丟了唄！
  聯(lián)系上下文，揣測人物想法，給文中兩處“狠狠地瞪”選擇合適的批注。
  第①處對應批注：

   

  
  第②處對應批注：

   

  
  ②結合人物的言行，我仿佛看到了一個

   

  的凌師傅。
  ③本文著力刻畫凌師傅的人物形象，對妻子的描寫是為了

   

  。
  A.側面烘托
  B.點面結合
  C.首尾呼應
  D.動靜結合
  （4）本文和我們讀過的《橋》《窮人》都是小說，以下關于小說的閱讀小妙招，不恰當?shù)氖?!--BA-->

   

  
  A.留意細節(jié)描寫，體會人物內(nèi)心的想法，幫助理解人物性格。
  B.通過畫人物關系圖、故事情節(jié)梯等方式，梳理小說的情節(jié)。
  C.關注小說的環(huán)境描寫，領悟文章的中心，體會作者思想感情。
  D.小說中的人物特點都是單一的，只需抓住一個特點評價人物。
  （5）在“同讀一本書”活動中，同學們都認為“閱讀時，能從所讀的內(nèi)容想開去”是一種很好的閱讀方法，請選擇其中一個任務，交流你的讀書心得。
  任務一：閱讀《湯姆?索亞歷險記》后，在湯姆?索亞身上，你能找到自己或身邊伙伴的影子嗎？圍繞你想到的人物，做一個即興發(fā)言。
  任務二：閱讀《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷險記》三本書后，你還能想到哪本與歷險有關的書籍？請為這本書寫一則推薦詞。
  

   
  組卷：40引用：2難度：0.1

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• 23．感謝生命中有你
  提示：成長的過程中，我們要感謝父母養(yǎng)育了、教育了我們，要感謝同學可貴的友誼，還要感謝陌生人無私的幫助……你想感謝誰？為什么？寫一寫吧！
  主題明確、內(nèi)容具體、感情真實、條理清楚，分段敘述，不少于400字
  組卷：81引用：2難度：0.5

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