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2022-2023學(xué)年天津市西青區(qū)楊柳青一中高一(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.細胞學(xué)說揭示了( ?。?/h2>

    組卷:80引用:33難度:0.8
  • 2.下列化合物中所含化學(xué)元素的種類最少的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:7難度:0.9
  • 3.腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式,形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:844引用:75難度:0.9
  • 4.結(jié)合下列曲線,有關(guān)無機物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 5.下列敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 6.已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說法正確的是(  )

    組卷:724引用:112難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是在顯微鏡下觀察的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 8.如圖中的甲、乙、丙、丁分別代表四種細胞器,有關(guān)說法不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 9.下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:367引用:62難度:0.9
  • 10.下列生命現(xiàn)象中能體現(xiàn)細胞全能性的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:5難度:0.8

二、填空題

  • 30.據(jù)圖回答下列問題:某動物正常體細胞中染色體數(shù)為2n=4,圖一是該動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖二、圖三表示處于有絲分裂某個時期的細胞圖像,圖四表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中AB段形成的原因是
     
    ;CD段形成的原因是
     
    。
    (2)圖二細胞處在有絲分裂的
     
    期,此時細胞的染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)之比為
     
    ;用胰蛋白酶處理圖三中結(jié)構(gòu)5后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是
     
    。
    (3)與處于分裂末期的植物細胞相比,該動物細胞在該時期不會出現(xiàn)
     
    。
    (4)請在圖五中畫出該動物細胞一個細胞周期中核DNA數(shù)量變化曲線圖。
    (5)對于人體來說,圖四中ABCD四項生命活動中,有積極意義的有
     
    。(填字母)
    (6)圖四中B過程表示一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生
     
    的過程。
    (7)下列關(guān)于細胞凋亡的說法錯誤的是
     
    。
    A.由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,就叫細胞凋亡
    B.對于單細胞生物體來說,細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡
    C.年輕個體內(nèi)的細胞不會凋亡
    D.細胞凋亡與細胞壞死不同

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 31.如圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子占實驗開始時的比值;圖乙表示水稻根細胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系.回答下列問題:
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    (1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同,還要求
     
    、
     
    等也是相同的,這是該實驗的
     
    變量.
    (2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細胞核內(nèi)
     
    決定的.
    (3)圖乙中當(dāng)氧分壓為0時,水稻對離子的吸收不為0,因為水稻可通過
     
    (生理過程)獲得少量能量,若水稻長時間處于此狀態(tài)下,則會發(fā)生爛根現(xiàn)象,這與該過程產(chǎn)生的
     
    有關(guān),該物質(zhì)跨膜運輸方式是
     

    (4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開始時培養(yǎng)液濃度的原因:
     

    (5)若對離體的某細胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收不受影響,可能的原因是
     
    .若用呼吸作用抑制劑處理該種細胞,則Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響,其原因是
     

    組卷:98引用:3難度:0.3
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