2022-2023學(xué)年山東省學(xué)情高二（下）聯(lián)考語文試卷（3月份）

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面各題。
  材料一：
  “氣象”一詞，在唐人筆下已經(jīng)出現(xiàn)。王灣《江南意》結(jié)聯(lián)作“從來觀氣象，惟向此中偏”，是指山川的氣象。杜甫《秋興八首》之八“彩筆昔曾干氣象，白頭吟望苦低垂”，指朝政的氣象。皎然《詩式》說“氣象氤氳，由深于體勢”，則是指詩歌的氣象。從以上用法可以看出，“氣象”之詞多用于宏偉壯闊的事物。
        嚴羽認為：“盛唐諸公之詩，如顏魯公書，既筆力雄壯，又氣象渾厚?！薄笆⑻茪庀蟆边@個概念便是由他奠定下來的。把盛唐詩歌的風(fēng)貌歸結(jié)為“雄壯”與“渾厚”，究竟有什么根據(jù)呢？在我看來，厚實來源于作品充實的內(nèi)容，沒有這種剛勁有力、明朗闊大的精神氣魄，沒有豐富的社會生活體驗和飽滿的政治激情，就談不上唐詩的“厚”與“雄”；至于渾成，則跟作品的藝術(shù)表現(xiàn)有關(guān)。正是由于唐代詩人創(chuàng)造出了一種精練、含蓄、自然、清新的詩的語言，用以概括豐富深刻的思想感情，構(gòu)成外形鮮明而又內(nèi)蘊深沉的藝術(shù)境界，雄厚才能返歸于渾成。照這樣看來，氣象渾厚并不是什么不可捉摸的東西，它就是唐詩諸要素的結(jié)合體，是唐詩的最基本的質(zhì)態(tài)。這種渾厚的氣象在盛唐詩中表現(xiàn)得特別充分，所以人們常用“盛唐氣象”作為唐詩風(fēng)貌的典型。
        貞元、元和之際，詩風(fēng)有了急遽的轉(zhuǎn)變。李肇《國史補》云：“貞元之風(fēng)尚蕩，元和之風(fēng)尚怪?！薄笆帯笔强穹牛肮帧笔请U怪，這確是當(dāng)時詩風(fēng)的顯著特點。不過我以為，奇險與恣縱似還不能完全包括元和詩壇的精神面貌，像元稹、白居易詩歌里的平易流暢的作風(fēng)，就很難歸入“蕩”與“怪”的范疇里去。雖然如此，元和詩人的致力于獨辟蹊徑、開拓詩境，則是不容否認的事實。他們在題材、結(jié)構(gòu)、語言、體制各方面都有大膽的實踐與創(chuàng)新，可以說是千匯萬狀，盡入筆底。借用“雄厚博大”四個字來稱許這一時期的詩風(fēng)，應(yīng)該是比較恰當(dāng)?shù)?，“蕩”與“怪”不過是它的極端表現(xiàn)罷了。
        晚唐以后，流派歧出，風(fēng)氣龐雜，而作為晚唐詩的大宗，自應(yīng)以李商隱、溫庭筠一派為代表。溫、李的詩風(fēng)，襞績層深而命意婉曲，文辭精美而音韻諧和，正是唐詩重韻味、講聲律、求“興寄”的結(jié)晶；而境界狹小，筆力荏弱，情長氣短，文浮于質(zhì)，則是他們的致命傷。以溫、李為代表的晚唐詩，自然達不到氣象渾厚的勝境，那種精深婉麗的作風(fēng)，恰恰成了宋詞（以婉約派為正宗）的先導(dǎo)，從而構(gòu)成了唐詩質(zhì)變的另一種形態(tài)。
        由上面的論述可以看出，唐詩的氣象不是一成不變的東西，它以盛唐氣象作為自己的典型形態(tài)，而在其他歷史階段又會有種種變形。而盛唐氣象之足以代表唐詩，是因為它實現(xiàn)了唐詩各個要素的比較圓滿的結(jié)合，是唐詩自身風(fēng)格發(fā)展成熟的標志。
  （摘編自陳伯?！短圃妼W(xué)引論》）材料二：
        盛唐氣象的形成，主要決定于盛唐時代的政治、經(jīng)濟、文化所孕育出來的當(dāng)時人們特定的心理狀態(tài)和審美趣味。
        唐朝自建國到唐玄宗開元天寶年間，經(jīng)濟高度繁榮，社會安定，國力強大，政治也比較開明，思想禁錮很少，思想文化領(lǐng)域比較自由。而且科舉制度的實行，給士人提供晉身之階。唐代國力強盛，疆域遼闊，中外文化交流頻繁，士人們眼界開闊，所有這些因素，便形成了盛唐文人士子情緒積極、抱負宏大、氣魄豪邁、胸襟開闊的心理狀態(tài)和精神面貌，并形成一種開朗、樂觀、健康、雄壯的審美理想。
        不過，文學(xué)有其獨立性，文學(xué)的發(fā)展有時并非與政治盛衰的階段完全合拍。從政治意義上來看，唐代自唐太宗貞觀年代開始就很興盛了，史學(xué)家羨稱“貞觀之治”，但詩歌的發(fā)展比起政治慢了一拍，在此時尚未呈現(xiàn)出“盛唐氣象”。歐陽修說：“予嘗考前世文章政理之盛衰，而怪唐太宗致治幾乎三王之盛，而文章不能革五代之余習(xí)?！痹谶@個時期，六朝駢儷習(xí)氣仍非常濃厚并頑強地籠罩著詩壇。所以貞觀這個政治意義上的盛唐，只能列入詩史分期的初唐。真正反映出盛唐氣象的詩歌，是自開元中期開始的，離貞觀（政治上的盛唐）相差幾乎一百年之久！再說自天寶十四年安史之亂開始，唐朝已由盛極而轉(zhuǎn)衰了，但傳統(tǒng)的文學(xué)批評，卻把安史之亂以至大歷初年的詩歌都列為盛唐詩。的確，盛唐詩人崇高的理想、偉大的抱負、不凡的氣度和藝術(shù)上高華壯麗的審美趣向，是在盛唐強大的政治、經(jīng)濟、文化長期影響的積淀中形成的，它來自太平盛世，然而盛唐詩人的審美理想一旦形成，就具有某種歷史慣性。安史之亂后，政治上的盛唐時代結(jié)束了，但詩歌上的盛唐氣象還在延續(xù)。盛唐詩人的理想、抱負和氣度，他們高尚健康的審美情趣，并沒有立即消失。亂世殘酷的現(xiàn)實，還刺激著許多詩人寫出雄渾悲壯的作品，而杜甫的詩歌也正是在這個時期呈現(xiàn)了最奪目的光芒。
  （摘編自吳承學(xué)《中國古典文學(xué)風(fēng)格學(xué)》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．唐詩有了剛勁有力、明朗闊大的精神氣魄，有了豐富的社會生活體驗和飽滿的政治激情，才有了“厚”與“雄”。
  B．“貞元、元和之際，詩風(fēng)有了急遽的轉(zhuǎn)變”是李肇的觀點，作者并不認同，他認為此時的詩風(fēng)仍舊是“雄厚博大”的。
  C．以溫、李為代表的晚唐詩境界狹小，筆力荏弱，但它精深婉麗的作風(fēng)，恰恰成了以婉約派為正宗的宋詞的先導(dǎo)。
  D．杜甫的詩歌在安史之亂后延續(xù)了盛唐氣象，呈現(xiàn)出最奪目的光芒，列舉此例是為證明“文學(xué)有其獨立性”的觀點。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．唐代詩人閻寬的詩句“回眺佳氣象，遠懷得山林”中的“氣象”與王灣《江南意》中的“氣象”含義相近。
  B．內(nèi)容空泛、駢儷對仗的“上官體”詩歌卻在貞觀時期風(fēng)靡一時，這表明文學(xué)發(fā)展與政治興衰并非完全同步。
  C．安史之亂帶來的殘酷現(xiàn)實，刺激著許多盛唐詩人寫出了雄渾悲壯的作品，從而使盛唐氣象得以延續(xù)。
  D．一個時代的詩風(fēng)，既是當(dāng)時的政治、經(jīng)濟、文化造成的，同時也受文學(xué)風(fēng)格變化的內(nèi)部規(guī)律的影響。
  （3）下列詩句不能體現(xiàn)“盛唐氣象”的一項是

   

  
  A．“黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山?！?br />B．“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁?！?br />C．“明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭?！?br />D．“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！?br />（4）兩則材料的側(cè)重點不同，請簡要分析。
  （5）《蜀相》是杜甫在安史之亂之后的作品，而此時政治上的盛唐時代已經(jīng)結(jié)束，《蜀相》為什么依然是盛唐氣象的代表作？
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        文本一：
  聚餐
  傅菲
        五一勞動節(jié)、國慶節(jié)、元旦，生產(chǎn)隊里要聚餐。聚餐放在我家，中晚各一餐。我家房子大，能擺二十幾桌。聚餐只能掙工分的人上桌。菜有炒白蘿卜片、芋頭、豬肉湯泡明筍、紅燒冬瓜、白玉豆、紅燒豆腐、魚、文肉、煮黃豆、豆腐皮、白木耳湯、炒香菇蒂、海帶、帶魚、炒茭白、炒荸薺、牛熟、牛肉、雞塊、文鴨、紅燒南瓜。
        主食有米飯和麻子果。
        殺牛，在頭一天進行，殺兩頭。我們不叫殺牛，叫敲牛。在我家屋后的瓦場，有一塊空地，牧童把牛從欄里牽出來，用黑布把牛的眼睛蒙上。黑布罩上去，牛流渾濁的眼淚，長長的，后蹄甩起來踢人。牧童把牛拴在香椿樹上。香椿樹有油脂，凝結(jié)起來，粘手，鼓脹，看上去像腫瘤。敲牛人端一把斧頭，用拳大的鵝卵石對準兩只牛角中間的漩渦，斧頭對準鵝卵石，一錘，牛跪下去，再一錘，牛癱倒在地，四肢蜷曲，口腔里流黏稠的血。唇須上，煽動的耳朵上，都是血。牛把舌苔伸出來，舔血，抹在鼻梁上。呼呼呼，喘著粗氣，腹部不斷地起伏。敲牛人拿一把殺豬刀，在牛肚子上來回正反面搽，再用牙齒咬住刀槽，把裝有滾熱的沸水的木桶端到牛脖子前，抽下刀，呲起牙，摸摸牛的眼部，一刀捅進咽喉，攪動一下刀，抽出，血噴射到木桶里。殺牛人把鹽花撒在沸水里，用手沿桶邊攪動。血慢慢成塊狀，面上有一層白白的帶血絲的泡泡，用嘴一吹，泡泡飛得不見蹤影或噗地裂了。
        牛的內(nèi)臟和牛筋，在土灶里用火煮一個整夜，成了牛熟。牛頭在另一個土灶里，用干木柴煮一個整夜。牛頭不熟多一灶火。牛肉牛排剔下來，掛在竹杈上，晾水分，水滴在地上，漬液風(fēng)干后成一片黑色。生產(chǎn)隊固定幾個老人煮牛頭牛熟，關(guān)在一個土坯房里，生產(chǎn)隊長管著鑰匙。天快亮了，土坯房的窗戶下站滿了小孩，眼巴巴地等老人從里面遞幾塊熱乎乎的牛熟出來吃。
        我母親天麻麻亮起床生火，做豆腐。磨漿、點鹵、壓箱。做豆腐的還有三人，啟炎老婆、月巾嫂、金蘭姑姑。壓箱時，我母親從每箱勻一木勺豆腐腦，多壓一箱，說：“生產(chǎn)隊小孩多，聚餐后小孩嘗嘗鮮?！蔽也盼辶鶜q、光著屁股跟在母親后面，端一個青花碗，放點醬油，求母親打一碗豆腐腦給我。團叔看見，就大巴掌打我屁股。他穿豬皮制的褂，眼角有垢狀的眼白屎。他就是那個殺牛的人。白白的豆腐腦漾在四方體的木箱里，熱熱的蒸汽在幽暗的廂房里縈繞，明瓦的光照下來，蜘蛛網(wǎng)掛在梁上，蜘蛛盤踞在網(wǎng)中間，蕩秋千一樣。團叔還負責(zé)打麻子果。先把糯米用冷水泡開，發(fā)脹，放在飯甑里蒸，木柴在灶膛里熊熊燃燒，火舌舔著炭黑的鍋底，蒸汽在灶間抱成一團，上上下下地翻騰。蒸好的糯米飯鏟在石臼里，用木杵一下一下打在糯米飯上，打一下，把糯米飯翻個身，再打，直至黏稠，搓成拳頭大的一團，有序地排列在團席子上，席子鋪了一層白糖拌勻的黃豆粉或芝麻末。
        做飯則在隔壁啟炎叔家里。飯是撈飯，早上就撈出飯坯，晾在團席子上。開飯時間到了，廳堂、廂房、弄堂、院子里都擺滿八仙桌，坐滿了人。燒菜的，端菜的，洗碗的，切菜的，添火的，穿著圍裙，油光滿面。小孩在弄堂打打鬧鬧，不時跑到自己父母身邊，張開嘴巴，吃一口菜，又去打鬧，來來回回地吃，來來回回地鬧。晚上，我們躲在啟炎叔家的團席子下，用手抓飯吃。飯沒有蒸，硬硬的，刮喉嚨，有糙糙的米心，我們吃得口水涎涎，還把四個口袋塞滿飯坯，留到第二天吃——白花花的飯，怎么吃都是好吃的，有甜味，能把整個一年癟下去的肚皮撐起來，鼓鼓的，像個小南瓜。
        木匠老七，誰也不愿和他坐一桌。他的食量驚人，吃得又快，叭叭叭，一碗飯沒了。他不說話，埋頭吃。廳堂里的人都走了，他把幾個桌子的菜湯（任何一桌都不會有剩菜）全集中在一個臉盆里，把飯倒進菜湯，嘩嘩嘩，灌進肚子里，吃完了，抹一下嘴巴，把旱煙點起來。生產(chǎn)隊里的人說，木匠老七能吃四十碗飯。他自己也承認，有沒有菜無所謂，一碟醬椒就行。我二哥也能吃一大臉盆的白粥。他說，餓了，石頭也能吃下三大個。我信，因為每天中午他從田里回家，走路都拖著步子，蝦著腰，過門檻抬腳都顯得費力，眼睛深深凹陷在眼眶里，嘴巴金魚一樣張開。
  （有刪改）
        文本二：
        中國是一個鄉(xiāng)村密布的國度，河汊、炊煙、靜謐的黃昏、低矮飄忽的霧嵐，都是散文家衷愛或傾述衷腸的對象。寫作者以懷鄉(xiāng)的姿態(tài)出現(xiàn)，以貴族式或鄉(xiāng)村騎士的模樣出現(xiàn)，沒有貼近和深入泥土，蔑視底層人的生存狀態(tài)和內(nèi)心的掙扎，不了解底層人的荒涼和痛苦，抓不住底層人的骨骼也觸摸不到血液。他們不知道，其實生活是一把銼刀，銼開底層人的手、腳、臉，流出的血已經(jīng)結(jié)出厚厚的痂殼。我曾寫道：“我能從他們每一個人身上，看到生活戰(zhàn)車輾過的痕跡，或者說，他們是戰(zhàn)車的本身。手是他們未搏戰(zhàn)的惟一武器?！彼麄兊纳顪嘏鴳K烈。
  （摘編自傅菲《＜缺席的曠野＞自序》）
  （1）下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．團叔給“我”的感覺有些復(fù)雜，“我”因覺得他敲牛的行為殘酷而有些害怕他，但是卻愛他打的麻子果。
  B．掛在屋梁上的蜘蛛網(wǎng)給人以破敗的感覺，作者描寫它是為了真實地反映那個時代，而不是美化那個時代。
  C．只有掙工分的人才能上桌的聚餐，小孩子成為了“特權(quán)階層”，因為人們?nèi)菀讓π『⒆赢a(chǎn)生柔軟的情感。
  D．本文在對普通生活的細微觀察、描述、解剖中，有著一種深沉的悲劇感，同時充滿了對普通人的同情與關(guān)懷。
  （2）下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．作者不厭其煩地列出了二十一種菜，反映了食物留給一個經(jīng)常吃不飽的孩子的深刻記憶，從側(cè)面寫出了那個年代的貧困。
  B．文本一以兒童的視角，帶著人們?nèi)セ乜戳四嵌呜毧嗟臍q月。兒童好奇心強，可以自然地帶讀者看到敲牛、做麻果等細節(jié)。
  C．寫木匠老七吃完飯了還能將一盆子菜湯灌進肚子里，一個人能不搭菜吃四十碗飯，這是用夸張的手法表現(xiàn)人的饑餓。
  D．把吃飽了鼓起來的肚皮比作“小南瓜”，很生動，很自然，沒有一絲雕琢的痕跡，似乎是從生活中順手拈來的。
  （3）為什么“他們的生活溫暖而慘烈”？請簡要分析。
  （4）作者傅菲自己說過：“我把細節(jié)的描寫和敘述的趣味性，提升到一個決定散文成敗的高度”。請結(jié)合文本談?wù)勀銓@句話的理解。
  組卷：4引用：3難度：0.6

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三、語言文字運用（18分）

• 7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  “經(jīng)常熬夜怎么辦？”“來一瓶‘熬夜回血快樂水’??！”近日，一款以中藥冷泡萃取而成的“熬夜水”在網(wǎng)絡(luò)社交平臺上火速升溫，正成為年輕人的“新寵”。   ①          ？顧名思義，就是適合熬夜人群喝的水。
        以市面上的一款“熬夜水”為例，其主要成分為人參、貢菊、羅漢果、葛根、大宋、蜂蜜。細看這張?zhí)幏?，顯然費了不少心思。以西醫(yī)理論解釋這張?zhí)幏剑?bdo class="mathjye-underline">可調(diào)節(jié)人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)，增強人的記憶力，增強工作效率，具有抗衰老、保肝等作用的功能，這看上去非常誘人。
        不過，不要以為喝了“熬夜水”，②          。中醫(yī)養(yǎng)生頗有講究，盲目補氣，反倒會傷及身體。與其迷信“熬夜水”，③          。“日出而作，日落而息”是傳統(tǒng)的作息規(guī)律。中醫(yī)認為，白天屬陽，多動可以養(yǎng)陽：夜晚屬陰，睡眠可以養(yǎng)陰。 （　?。?。早睡能保證充足的睡眠，而充足睡眠后的早起，有助于提高大腦的注意力和記憶力，可以幫助我們更好地提高工作效率。
  （1）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．早睡早起才能保障健康生活，不做“夜貓子”。
  B．早起早睡就能保障健康生活，不做“夜貓子”。
  C．不做“夜貓子”，早睡早起才能保障健康生活。
  D．不做“夜貓子”，早起早睡就能保障健康生活。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。
  （3）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。
  組卷：8引用：4難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀如圖的材料，根據(jù)要求寫作。
  
  （“小林漫畫”作品）
        綜合材料的內(nèi)容和所意，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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