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2023-2024學年江西省吉安市八校聯(lián)盟九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/10/20 15:0:1

一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題四個選項,其中只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項代號填涂在答題卡的相應位置上。1-5題每小題1分,6-10題每小題1分,共15分)

  • 1.下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是(  )

    組卷:1086引用:86難度:0.9
  • 2.分類法是化學學習的重要方法。下列分類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 3.如圖,是水的微觀層次結構,圖中右側“菁優(yōu)網(wǎng)”表示( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:858引用:65難度:0.9
  • 4.學習化學使我們學會了從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象。下列對宏觀現(xiàn)象解釋錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:4難度:0.6
  • 5.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:6難度:0.8
  • 6.下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:108引用:8難度:0.6

四、實驗與探究題(本大題包括2小題,共16分)

  • 19.某化學社團在實驗室進行水的組成的探究,并對一瓶渾濁的河水模仿自來水廠的凈水過程進行了處理,如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【解釋與結論】
    (1)圖Ⅰ:兩個電極上都產(chǎn)生很多氣泡,要驗證試管b中產(chǎn)生的氣體可用
     
    檢驗。
    (2)圖Ⅰ:電解水反應的符號表達式為
     
    。
    (3)圖Ⅱ:操作②中活性炭的作用是
     
    ;經(jīng)過操作③后得到了凈水,可用
     
    來檢驗該水樣是硬水還是軟水,日常生活中我們可以用
     
    的方法來降低水的硬度。
    (4)如圖是電解水的微觀示意圖,“●”表示氫原子,“〇”表示氧原子,請在反應后的圖中補全相應粒子的結構模型(畫在答題卡的方框內(nèi))。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【拓展】電解水時常在水中加入一些氫氧化鈉來增強水的導電性。為研究影響電解水反應速率的因素,化學社團進行了實驗探究,數(shù)據(jù)記錄如下表:
    實驗編號 溫度(℃) 氫氧化鈉溶液濃度(%) H2體積(mL) O2體積(mL) 電解時間(s)
    A 20 2% 20 9.8 54.0
    B 20 5% 20 9.8 36.2
    C X 2% 20 9.6 46.2
    D 30 5% 20 9.7 35.4
    (5)通過比較實驗C和D可探究電解水反應速率與氫氧化鈉溶液濃度的關系,表中“X”的數(shù)值應為
     
    。
    (6)比較實驗B和D可得到的結論是
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.5

五、綜合計算題(本大題共1小題,共10分)

  • 20.化學肥料的常年使用會使土壤板結塊,不利于農(nóng)作物的常年種植。草木灰是一種很好的農(nóng)家肥,農(nóng)民向土壤中施加草木灰,是因為草木灰中含碳酸鉀(化學式為KxCO3,其相對分子質(zhì)量為138)。含鉀元素的肥料能促進植物進行光合作用,促進碳水化合物的代謝和合成,提高果樹抗寒、抗旱、抗高溫、抗病害能力。鉀元素還能促進果實膨大、提高果實含糖量,促進果實著色,提高果實品質(zhì),被果農(nóng)稱為“果肥”。請回答:
    (1)碳酸鉀是由
     
    種元素組成的,其化學式中x=
     
    ;
    (2)碳酸鉀中碳、鉀元素的質(zhì)量比為
     
    (最簡整數(shù)比);
    (3)碳酸鉀中鉀元素質(zhì)量分數(shù)為
     
    (精確到0.1%);
    (4)氯化鉀(KCl)也是一種常用化學肥料,多少克碳酸鉀與149g氯化鉀中含鉀元素質(zhì)量相等?(寫出計算過程)

    組卷:10引用:1難度:0.7
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