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滬科新版八年級(jí)上冊(cè)《第三章 聲的世界(本章大歸納)》2023年單元測(cè)試卷(2)

發(fā)布:2024/8/10 12:0:4

一、選擇題

  • 1.學(xué)校藝術(shù)節(jié)的合唱比賽中,同學(xué)們?cè)跇?lè)隊(duì)的伴奏下放聲高歌。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:425引用:13難度:0.7
  • 2.能分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)是(  )

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 3.流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽(tīng)不到聲音,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.9
  • 4.課堂上回容問(wèn)題時(shí),老師說(shuō)“請(qǐng)你聲音大一些!”其中“大一些”主要是指(  )

    組卷:54引用:2難度:0.8
  • 5.線上學(xué)習(xí)中與聲現(xiàn)象有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,將甲、乙兩音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到同一示波器上,得到甲、乙兩音叉所發(fā)出聲音的波形圖,從波形圖可以得出(  )

    組卷:63引用:4難度:0.8
  • 7.噪聲已成為影響人們生活、工作的一大公害。下列圖片信息反映在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( ?。?/h2>

    組卷:1421引用:32難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示是我們經(jīng)常在學(xué)校附近看到的禁止鳴笛標(biāo)志,請(qǐng)你在下列方法中,選出與這種控制噪聲的方法相同的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:8難度:0.7
  • 9.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:325引用:4難度:0.8

五、解答題

  • 27.如圖甲所示,當(dāng)敲響的音叉接觸懸掛的小球時(shí),音叉能把小球彈開(kāi);當(dāng)用手握住音叉時(shí),就聽(tīng)不到音叉的聲音了。該實(shí)驗(yàn)表明了
    。如圖乙所示,將薄橡皮膜繃緊在杯口上,在上面撒一些泡沫塑料屑,敲動(dòng)旁邊的盆子,便會(huì)看到
    ,這個(gè)現(xiàn)象表明
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:66引用:2難度:0.9
  • 28.微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系,他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
    編號(hào) 長(zhǎng)度/cm 直徑/cm 頻率/Hz
    1 20.50 1.50 2131
    2 31.00 2.00 1284
    3 48.50 2.50 656
    (1)三根管中音調(diào)最低的是
    號(hào)。
    (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由。答:
    (選填“能”或“不能”);理由:

    (3)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)聲時(shí)在擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案:
    判斷方法:
    。

    組卷:181引用:26難度:0.5
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