教科版六年級(jí)上冊(cè)《2.2 形狀與抗彎曲能力》2020年同步練習(xí)卷（3）

一、填空題

• 1．一張紙，除了改變它的寬度和

   

  能改變它的抗彎曲能力外，還可以通過(guò)改變材料的

   

  ，也能改變它的抗彎曲能力。
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析
• 2．把薄板形材料折成“V”“L”等形狀，雖然

   

  了材料的寬度，但卻

   

  了材料的厚度，這樣就大大增強(qiáng)了材料的抗彎曲能力。（填“增大”或“減小”）
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析
• 3．增強(qiáng)抗彎曲能力的最好方法是增加材料的厚度，但是這種辦法會(huì)增加材料的

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷題

• 4．大小相同的同一種紙，做成不同形狀，它們的抗彎曲能力是不同的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：4引用：8難度：0.8

  解析
• 5．兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：28引用：33難度：0.8

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四、實(shí)驗(yàn)探究

• 16．下面是小明小組在研究“改變紙的形狀可以增強(qiáng)它的抗彎曲能力”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答相關(guān)問(wèn)題。
  紙的形狀與抗彎曲能力的測(cè)試記錄
  

  形狀	------	U	W	□	〇
  抗彎曲能力（承受墊圈的個(gè)數(shù)）	2個(gè)	5個(gè)	45個(gè)	4個(gè)	8個(gè)

  （1）在本實(shí)驗(yàn)中需要改變的條件是

   

  。不改變的條件是

   

  。
  （2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

   

  ，這是通過(guò)觀察到

   

  的現(xiàn)象得出的結(jié)論。
  （3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，

   

  形狀的抗彎曲能力最強(qiáng)。
  A.U
  B.W
  C.〇
  （4）請(qǐng)結(jié)合圖示說(shuō)說(shuō)瓦楞紙的結(jié)構(gòu)為什么能使柔軟的紙變得堅(jiān)硬？
  
  （5）比較甲、乙兩表，可得出結(jié)論：增加材料的

   

  更能提高材料的抗彎曲能力。
  組卷：5引用：2難度：0.6

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五、綜合提升

• 17．蜂窩紙是根據(jù)自然界蜂窩結(jié)構(gòu)原理制作的，它是把瓦楞原紙用膠黏結(jié)的方法連接成無(wú)數(shù)個(gè)空心立體正六邊形，形成一個(gè)整體的受力件--蜂窩芯，并在其兩面黏合而成的一種新型夾層結(jié)構(gòu)的環(huán)保節(jié)能材料。
  （1）我們將瓦楞紙板的芯紙折成立體正六邊形，主要是為了

   

  。
  A．讓蜂窩紙更加美觀
  B．增強(qiáng)蜂窩紙的抗彎曲能力
  C．讓蜂窩紙更加柔軟
  （2）通過(guò)閱讀材料，我們可以知道改變物體的

   

  ，可以改變其抗彎曲能力。
  A．光滑度
  B．形狀
  C．質(zhì)量
  （3）蜂窩紙的蜂窩芯是空心立體正六邊形，實(shí)際上是增加了瓦楞紙的

   

  。
  A．厚度
  B．寬度
  C．長(zhǎng)度
  組卷：11引用：7難度：0.5

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