2022-2023學年天津市海河中學高一（上）月考生物試卷

一、選擇題（共30小題，每題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。）

• 1．2010 年，科學家發(fā)現(xiàn)一種含NDM-1基因的細菌，能編碼一種新的耐藥酶，這種細菌幾乎可抵抗所有的 抗生素。下列關(guān)于“NDM-1超級細菌”的敘述，正確的是（　　）

  A．為獲得大量的“NDM-1超級細菌”，可在體外用培養(yǎng)基培養(yǎng)

  B．“NDM-1超級細菌”與新冠病毒均可利用自身的核糖體進行蛋白質(zhì)合成

  C．新冠病毒與“NDM-1超級細菌”二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的

  D．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，病毒和“NDM-1超級細菌”都屬于個體層次
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 2．12、用³⁵S標記一定量的氨基酸，用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化曲線（圖1），以及在此過程中，高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜膜面積的變化曲線（圖1）．下列分析中，不正確的是（　　）

  A．35S在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

  B．與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

  C．圖1中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

  D．圖2中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 3．如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是（　?。?/div>

  A．胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50個水分子

  B．胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

  C．沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失

  D．理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島素的量
  組卷：31引用：3難度：0.7

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• 4．生物膜所含的蛋白叫膜蛋白，是生物膜功能的主要承擔者。下列關(guān)于膜蛋白的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．細胞膜上的膜蛋白都能結(jié)合信號分子

  B．膜蛋白參與甘油的跨膜運輸過程

  C．膜蛋白的合成場所是核糖體

  D．若膜蛋白位于靶細胞膜上，具有識別并結(jié)合激素的功能，則膜蛋白的類型是載體
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，正確的是（　　）
  

  A．成熟的植物細胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細胞膜相當于圖甲中的③

  B．圖丙中，限制b點和c點的物質(zhì)運輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

  C．圖乙中，轉(zhuǎn)運葡萄糖和鈉離子的載體相同，可見載體不具有特異性

  D．圖乙中，三種物質(zhì)進入細胞的方式中只有鈉離子的運輸不是主動運輸
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 6．利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質(zhì)壁分離和復原。下列有關(guān)該實驗的 敘述，正確的是（　　）

  A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，沒有設計對照實驗

  B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強

  C．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

  D．不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后都能復原
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 7．如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　?。?br />

  A．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

  B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

  C．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

  D．抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響
  組卷：4引用：8難度：0.7

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• 8．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的有幾項（　　）
  ①水分子的跨膜運輸可以是自由擴散與協(xié)助擴散
  ②受氧氣濃度影響的物質(zhì)運輸方式一定需要載體蛋白
  ③主動運輸使細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物時擺脫了濃度的限制
  ④低溫影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，但是不會影響水分子通過半透膜的速率
  ⑤某些離子和一些小分子有機物可以順濃度梯度進行協(xié)助擴散

  A．一項

  B．二項

  C．三項

  D．四項
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于 ATP 的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．ATP是主要的能源物質(zhì)

  B．1個ATP分子由1個腺嘌呤、1個核糖和3個磷酸基團組成

  C．ATP分子中所有化學鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物

  D．放能反應一般伴隨著ATP 的水解，吸能反應一般伴隨著ATP的合成
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 10．如圖是綠色植物體內(nèi)能量代謝中 ATP 的合成和利用過程。下列敘述錯誤的是（　?。?/div>

  A．①過程的能量來自呼吸作用

  B．②過程所釋放的 Pi能與某些蛋白質(zhì)結(jié)合

  C．①與②過程所需要的酶并不相同

  D．正常細胞中ATP與ADP的比值相對穩(wěn)定
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 11．如圖表示最適溫度下反應物濃度對某種酶所催化的化學反應速率的影響。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/div>

  A．反應速率與反應物濃度成正比

  B．適當升高溫度反應速率將加快

  C．a(chǎn)點與b點反應速率的主要限制因素相同

  D．在b點加入適量同種酶，b點位置會上移
  組卷：48引用：7難度：0.7

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二、非選擇題（共4小題，共40分。）

• 33．龍須菜是生活在近岸海域的大型經(jīng)濟藻類。如圖表示龍須菜光合作用的過程，請回答下列問題：
  （1）D、C表示的過程分別是

   

  、

   

  。
  （2）該圖B階段發(fā)生的能量變化是

   

  →有機物中穩(wěn)定的化學能。
  （3）圖中物質(zhì)①產(chǎn)生的部位是

   

  ，若光照強度突然減弱，短時間內(nèi)葉綠體中物質(zhì)②含量是

   

  （“增加”還是“減少”）。
  （4）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的氣孔關(guān)閉，導致C₃的含量隨之

   

  （填“增加”或“減少”）。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 34．如圖一為洋蔥根尖分生區(qū)細胞分裂的顯微照片，如圖二表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞細胞周期不同時期的染色體與核 DNA 數(shù)目的變化?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）觀察洋蔥根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂實驗制作裝片的過程中，染色之前需要完成的 2 個步驟依次 是

   

  、

   

  。
  （2）在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，染色體存在時間比染色質(zhì)存在時間

   

  （填“長”或“短”）。在圖一中始終以 染色質(zhì)形式存在的是

   

  圖所示的時期。在圖三中

   

  區(qū)段 （請用圖中字母表示） 是觀察染色體形 態(tài)的最佳時期。
  （3）已知秋水仙素 （ 一種植物堿） 能夠抑制紡錘絲的形成。則秋水仙素作用于圖一的

   

  圖所示時期。
  （4）若圖二圖三圖四表示的是同一種生物體細胞分裂的坐標圖和模式圖，則圖三中 c 的數(shù)值是

   

  ，圖二中n 的數(shù)值是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析