試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

教科版六年級(jí)上冊《3.4 電磁鐵的磁力(二)》2020年同步練習(xí)卷(3)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.電磁鐵的磁力大小主要與
     
     
    有關(guān)。改變電流強(qiáng)度,電磁鐵的南北極
     
    發(fā)生改變。

    組卷:1引用:4難度:0.8
  • 2.
     
    和鐵芯組成的裝置,叫做電磁鐵。電磁鐵的南北極與
     
    和線圈的纏繞方向有關(guān)。通過對比實(shí)驗(yàn)可以知道,電磁鐵的磁力大小既和
     
    的有關(guān),又和線圈中電流的強(qiáng)弱有關(guān)。

    組卷:0引用:3難度:0.7
  • 3.一個(gè)完整深入的科學(xué)研究過程包括:
     
    ,提出假設(shè),
     
    ,進(jìn)行檢驗(yàn),匯報(bào)交流,共享 成果這幾個(gè)環(huán)節(jié)。

    組卷:1引用:3難度:0.8

二、判斷題

  • 4.電磁鐵線圈數(shù)量相同,電池越多磁力越小。
     
    (判斷對錯(cuò))

    組卷:2引用:3難度:0.7

三、選擇題

  • 13.下列關(guān)于電磁鐵的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.7

四、綜合題

  • 14.下列甲、乙、丙三實(shí)驗(yàn)裝置圖,是某科學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)解答下列問題。(甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用的電池、導(dǎo)線粗細(xì)、鐵芯都相同)
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈圈數(shù)的關(guān)系,你認(rèn)為應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
    此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯寒?dāng)
     
    相同時(shí),
     
    。
    (2)小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥,則可以推測甲裝置中鐵芯的上端是
     
    極。要改變甲圖中電磁鐵的南北極方向最簡單的方法是
     

    (3)他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí),得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 改變因素 測試結(jié)果
    第一次 用一節(jié)新的干電池 平均每次吸住7枚大頭針
    第二次 用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 平均每次吸住17枚大頭針
    第三次 用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 平均每次吸住26枚大頭針
    實(shí)驗(yàn)中是通過改變
     
    來改變線圈中電流強(qiáng)度的。
    不改變的因素是
     
     
    。
    分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
     

    組卷:2引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正