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2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市興平市九年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,總計(jì)20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)

  • 1.公元前五世紀(jì)中后期,伯里克利主政時(shí)期,雅典民主政治發(fā)展到高峰。具有立法、司法等多種職能的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的是(  )

    組卷:35引用:2難度:0.5
  • 2.元老院授予他“奧古斯都”的尊號(hào),他慎重對(duì)外擴(kuò)張,舉辦娛樂活動(dòng),熱衷于羅馬的城市建設(shè),他曾經(jīng)說:“我接受的是一座磚造的羅馬城,卻留下了一座大理石的城市?!彼牵ā 。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 3.莊園生產(chǎn)主要是為生產(chǎn)者自家和領(lǐng)主提供生活資料,莊園里有磨坊和烤面包坊等手工作坊,可以生產(chǎn)各種生活和生產(chǎn)所需的物品。這說明西歐莊園(  )

    組卷:44引用:8難度:0.5
  • 4.10-11世紀(jì)起,西歐各地興起了眾多城市。以下關(guān)于西歐城市興起的表述,正確的有( ?。?br />①主要居民是手工業(yè)者和商人
    ②城市完全獨(dú)立于各地封建主
    ③工商業(yè)的繁榮使市民階級(jí)逐漸形成
    ④城市居民可以用武力斗爭來爭取自治

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 5.“美洲金銀產(chǎn)地被發(fā)現(xiàn),土著居民被剿滅、被奴役和被埋葬于礦井,對(duì)東印度開始進(jìn)行征服和掠奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所。”該材料表明( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 6.法國著名的啟蒙思想家孟德斯鳩明確提出立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三權(quán)分立,互相制衡的原則。集中體現(xiàn)這種思想學(xué)說的歷史文獻(xiàn)是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:7難度:0.5

四、材料解析題(本大題共2小題,總計(jì)23分)

  • 17.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng) (左圖中的事件)根本上改變了英國政治制度的發(fā)展方向,同時(shí)又沒有割斷歷史、超越傳統(tǒng)。原有的君主專制形式繼承了下來,國王繼續(xù)保留了許多重要權(quán)力,但是他只能在議會(huì)廣泛限制的范圍內(nèi)行使這些權(quán)力,國家主權(quán)的中心已無可挽回地從國王一邊轉(zhuǎn)到議會(huì)一邊。
    ——摘編自程漢大《英國政治制度史》
    材料二:政府尋求平衡地主和農(nóng)奴的利益,但是解放條款上的種種平衡措施令大多數(shù)農(nóng)奴不滿意?!r(nóng)奴獲得了自由,并有機(jī)會(huì)成為土地所有者。但是農(nóng)奴沒有獲得什么政治權(quán)利,還不得不為所獲得的土地交納贖金。很多失望的農(nóng)奴認(rèn)為,統(tǒng)治者是在強(qiáng)迫他們?yōu)楸緛砭褪撬麄兊耐恋馗跺X?!夥呸r(nóng)奴幾乎沒有帶來農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的增加。
    ——摘編自(美)杰里?本特利《新全球史——文明的傳承與交流》材料三:資金是實(shí)施殖產(chǎn)興業(yè)政策的首要問題。明治政府依靠國家政權(quán)力量,多方籌集資金。其途徑主要有:大量發(fā)行紙幣;發(fā)行公債;征收地稅;廢除武士體祿制度:發(fā)動(dòng)對(duì)外侵略戰(zhàn)爭?!钞a(chǎn)興業(yè)政策的實(shí)施,使日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,在短短15年內(nèi),便初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化,尤其是輕工業(yè)部門的工業(yè)化。
    ——摘編自浙江大學(xué)日本文化研究所《新編日本通史》(1)材料一中“瑪麗和威廉加冕”指的是英國哪次政變?根據(jù)材料一,概括這次政變后英國政治制度的發(fā)展變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這次政變后英國議會(huì)通過的法律文獻(xiàn)。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括俄國農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容,并說明農(nóng)奴對(duì)改革措施失望的原因。
    (3)材料三中的“殖產(chǎn)興業(yè)政策”是哪次改革中提出來的?根據(jù)材料三,指出日本能夠?qū)嵭兄T多途徑籌集資金的原因,并概括“殖產(chǎn)興業(yè)”對(duì)日本的作用。

    組卷:10引用:1難度:0.3
  • 18.某校九年級(jí)(1)班同學(xué)以“崛起的歐洲”為主題展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。
    【大航海的時(shí)代】
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng) 15世紀(jì)歐洲人的大航海事業(yè),……其重要?jiǎng)恿χ痪驮醋云瞥z綢之路的阻塞。面對(duì)豐厚的東方貿(mào)易利潤與東方消費(fèi)品誘惑,歐洲各國充滿了羨慕和嫉妒!于是西班牙和葡萄牙率先揚(yáng)帆,目的就是尋找一條不受意大利人控制,也可避開阿拉伯人要挾的通往東方的道路。
    ——摘編自張國剛《“絲綢之路”與中國式“全球化”》
    (1)簡述哥倫布開辟的新航路。根據(jù)材料一文字,說明大航海時(shí)代來臨的動(dòng)力因素。
    【大革命的時(shí)代】
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng) 法國資產(chǎn)階級(jí)革命從根本上推翻了統(tǒng)治法國1000多年的封建制度,確立了資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),為資本主義的發(fā)展清除了障礙。由于人民群眾的積極參與,從推翻君主到雅各賓派專政,發(fā)展到了資產(chǎn)階級(jí)革命的頂點(diǎn),不僅擊敗了外國干涉軍,而且掃除并破壞了封建社會(huì)的一切桎梏。
    ——摘編自《新編世界近代史》
    (2)巴黎民眾攻占巴士底獄是在哪一年?根據(jù)材料二文字,指出法國資產(chǎn)階級(jí)革命最徹底的原因和表現(xiàn)。
    【工業(yè)化的時(shí)代】
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng) 源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多,銀行業(yè)在英國發(fā)展得更早、更有效,為個(gè)人企業(yè)和社團(tuán)企業(yè)提供了共同基金。……由于對(duì)傳統(tǒng)的條塊農(nóng)田的圈占,英國獲得了充裕的流動(dòng)勞動(dòng)力?!男辛藘蓚€(gè)必不可少的職責(zé)——它為工廠提供了勞動(dòng)力,為城市提供了糧食。
    ——摘編自(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    (3)材料三圖中成就與哪位歷史人物相關(guān)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出其廣泛應(yīng)用的意義。根據(jù)材料三文字,說明英國成為第一個(gè)工業(yè)化國家的主要原因。
    材料四:在第一次工業(yè)革命還沒有結(jié)束時(shí),德國又開展了第二次工業(yè)革命。鐵路網(wǎng)的形成,把德國沿海與內(nèi)陸、原料產(chǎn)地與工業(yè)中心、城市與鄉(xiāng)村都連接起來?!沟聡鸩叫纬山?jīng)濟(jì)一體化。德國人在吸取最新科技成就的基礎(chǔ)上,突出地表現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力?!@些因素最終促使德國在工業(yè)革命浪潮中后來居上,成為第二次工業(yè)革命的中心。
    ——摘編自李富森《試論德國成為第二次工業(yè)革命中心之原因》(4)根據(jù)材料四,概括推動(dòng)德國成為第二次工業(yè)革命中心的因素。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出第二次工業(yè)革命使人類社會(huì)進(jìn)入什么時(shí)代?

    組卷:6引用:1難度:0.5
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