2022-2023學年青海省北外西寧新華聯(lián)國際學校高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本題共計30小題，每題2分，共計60分）

• 1．人才的選拔與官吏的任命直接關系到政權的鞏固，歷史上選官和用官制度的變化給我們帶來了深刻的啟示，下列選官和用官制度出現(xiàn)的先后順序是（　?。?br />①科舉制
  ②察舉制
  ③九品中正制。

  A．①②③

  B．②①③

  C．①③②

  D．②③①
  組卷：10引用：15難度：0.7

  解析
• 2．中國古代早期政治制度的特點是（　?。?/div>

  A．實行方國聯(lián)盟	B．實行內(nèi)服和外服制度
  C．受宗法血緣影響	D．實行分封制
  組卷：12引用：8難度：0.5

  解析
• 3．“從理論上講，秦漢以后的皇帝跟西周和西周之前的王有著本質區(qū)別，他不是天下的共主而是獨主，是國家所有人唯一的君主”。對材料理解正確的是（　?。?/div>

  A．二者在統(tǒng)治方式上并無實質性區(qū)別

  B．共主說明周王實現(xiàn)了高度集權

  C．獨主是指皇帝實行地方長官任命制

  D．二者本質上都以血緣親疏分配權力
  組卷：38引用：45難度：0.9

  解析
• 4．讀表，據(jù)此不能得出的認識是（　?。?br />中國古代行政區(qū)劃簡表
  

  時期	秦漢	魏晉南北朝	隋唐	宋金	元	明	清
  高層政區(qū)		州		路	行省	布政使司	省
  統(tǒng)縣政區(qū)	郡	郡	州	州	路、府、州	府、直隸州/州	府、直隸州
  縣級政區(qū)	縣	縣	縣	縣	縣	縣	州、縣

  A．縣是中國歷史上最穩(wěn)定的一級政區(qū)

  B．州的地位呈現(xiàn)出由高到低的演進趨勢

  C．政區(qū)層級的調整促進了地方自主性

  D．二級制和三級制是古代政區(qū)層級的主體
  組卷：164引用：85難度：0.7

  解析
• 5．《史記?秦始皇本紀》記載，秦始皇在泰山封禪大典后的刻辭中寫道：“貴賤分明，男女禮順，慎遵職事?！睆娬{禮、等級和恪守等級下的各自職責。以后他又多處題辭，提倡“合同父子”，即子孝父慈，強調男女各修其業(yè)等家庭禮教。由此說明秦始皇（　?。?/div>

  A．把儒家思想作為治國的指導思想

  B．并沒有完全廢除儒家的治國思想

  C．旨在傳播儒家貴賤尊卑等級思想

  D．以恪守宗法倫理道德為最高理想
  組卷：113引用：73難度：0.5

  解析
• 6．明清時期君主專制空前強化反映的本質問題是（　　）

  A．封建政治制度進一步完善

  B．經(jīng)濟基礎與上層建筑相適應

  C．封建制度走向衰落

  D．階級矛盾和統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳
  組卷：10引用：39難度：0.5

  解析
• 7．按唐代有關兵役法規(guī)定，男子二十一歲成丁，開始服兵役，六十歲免兵役。有一次簡點使右仆射封德彝等人要把當年征兵范圍擴大到十八歲，雖然唐太宗已同意，詔敕也已草成，但受到魏征的堅決抵制?！半啡?、四出”魏征還是拒不署敕，嚴辭反駁唐太宗說：“竭澤而漁，非不得魚，明年無魚?！弊罱K此提議沒有通過。由此可以看出（　　）

  A．唐朝時相權高于皇權

  B．當時魏征供職于門下省

  C．唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)君主立憲制

  D．中書省草擬的詔敕超越其部門權限
  組卷：16引用：33難度：0.9

  解析
• 8．朱元璋未稱帝時就認為元朝“以寬縱失天下”，“（治國）首在正綱紀。元氏昏亂，紀綱不立，主荒臣專，威福下移，由是法度不行，人心渙散，遂致天下騷動。朱元璋認為為此他采取的主要措施是（　　）

  A．打擊貪腐，整頓吏治	B．廢除丞相，直轄六部
  C．設大學士，以備顧問	D．廣開言路，體察民情
  組卷：12引用：3難度：0.7

  解析
• 9．明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費止之”。神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭，“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當時（　?。?/div>

  A．內(nèi)閣權勢強大	B．皇權受到嚴重制約
  C．社會經(jīng)濟凋敝	D．君權相權關系緊張
  組卷：506引用：76難度：0.5

  解析
• 10．自雍正時起，清政府在西南大規(guī)模推行“改土歸流”政策，逐步取消土司世襲制度，任命有任期、可調動的流官，進行清查戶口、丈量土地、核實賦稅等工作。據(jù)此可知“改土歸流”（　　）

  A．阻礙了當?shù)厣鐣M步

  B．加強了對地方的有效治理

  C．破壞了民族團結

  D．徹底消除了地方割據(jù)的根源
  組卷：17引用：16難度：0.6

  解析
• 11．如圖是研究古代中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的一幅示意圖，該圖研究的核心主題是（　?。?br />

  A．農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的演變	B．農(nóng)業(yè)灌溉方式的演變
  C．農(nóng)業(yè)耕作方式的演變	D．農(nóng)業(yè)播種方式的演變
  組卷：15引用：7難度：0.9

  解析

二、材料分析題（本題共計3小題，31題14分，32題12分，33題14分，共計40分，）

• 32．閱讀下列材料。
  材料一  農(nóng)夫早出暮入，耕稼樹藝，多聚菽粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績積纴，多治麻絲葛緒捆布縿，此其分事也。
  ——《墨子》材料二  春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風塵，夏不得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時之間，亡日休息，又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復被水旱之災，急政暴賦，賦斂不時，朝令而暮當具。有者半賈而賣，亡者取倍稱之息。于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣。
  ——晁錯《論貴粟疏》請回答：
  （1）上述材料反映了我國古代什么樣的生產(chǎn)方式？這種生產(chǎn)方式出現(xiàn)的原因是什么？
  （2）從材料一、二可以看出，這種生產(chǎn)方式有何特點？
  （3）根據(jù)材料二歸納這種生產(chǎn)方式下生產(chǎn)者的處境。
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析
• 33．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：桀紂之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。
  --《孟子》材料二：厚斂于民以養(yǎng)禽獸，而使民饑以死，則無異于驅獸以食人矣……蓋侈用則傷財，傷財必至于害民。故愛民必先于節(jié)用。
  --朱熹《四書章句集注》材料三：蓋天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。是故桀紂之亡，乃所以為治也，秦政、蒙古之興，乃所以為亂也……為臣者輕視斯民之水火，即能輔君而興，從君而亡，其于臣道固未嘗不背也。
  --黃宗羲《明夷待訪錄》（1）材料一認為天下得失的關鍵因素是什么？為此，孟子提出了怎樣的政治主張？
  （2）材料二中朱熹認為愛民的關鍵是什么？這一時期儒學的地位如何？
  （3）據(jù)材料三，指出黃宗羲評價天下治亂的標準，為此他提出了什么主張？明末清初以黃宗羲為代表的進步思想家對儒學發(fā)展有何影響？
  （4）綜合上述材料，指出不同階段的儒學家治國理念的共同之處。從儒學家的努力與儒學地位的變化中，你能得到什么認識？
  組卷：1引用：10難度：0.4

  解析