菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2021-2022學(xué)年廣東省廣州一中高二(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/5/22 8:0:8
一、單選題(每小題3分)
1.
如圖所示為清朝時(shí)的更鐘,它把我國傳統(tǒng)夜間計(jì)時(shí)的“更”與西方計(jì)時(shí)的“時(shí)”“分”有機(jī)結(jié)合起來,并能根據(jù)節(jié)氣的變化調(diào)整“更”的長短,符合傳統(tǒng)計(jì)時(shí)習(xí)慣。對此解釋正確的是( ?。?/div>
A.清朝的時(shí)鐘領(lǐng)先世界
B.體現(xiàn)了中西文化融合的特點(diǎn)
C.時(shí)鐘更有利于控制農(nóng)時(shí)
D.體現(xiàn)了中國文化的一脈傳承
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
2.
波斯帝國大流士時(shí)期興建的蘇薩王宮宮墻上的阿胡拉?瑪茲達(dá)神像,被畫成人形,并居于有翼的圓盤中間,此構(gòu)圖被認(rèn)為取自亞述,而亞述藝術(shù)又是在繼承赫梯藝術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。這說明,波斯帝國( )
A.宣揚(yáng)人文精神
B.傳承區(qū)域傳統(tǒng)文化
C.強(qiáng)化君權(quán)神授
D.融合古代亞歐文明
組卷:3
引用:6
難度:0.7
解析
3.
如表是中國近代圖書館事業(yè)發(fā)展歷程的部分節(jié)選,據(jù)此推斷( ?。?
年份
事件
1840
林則徐翻譯《四洲志》,介紹西方圖書館的文字達(dá)11400余字,是西方近代圖書館第一次在中國傳播。19 世紀(jì)40年代,“書館”成為對應(yīng)西方“圖書館”一詞的主流用語
1849
西方傳教士創(chuàng)辦工部書局圖書館
1862
創(chuàng)辦京師同文館,揭開了晚清思想變革的序幕
1898
梁啟超在《戊戌政變記》中將“開大圖書館”稱作強(qiáng)學(xué)會所作五大事之一
1899
清光緒帝頒布《飭各省開辦中學(xué)和小學(xué)諭旨》,號令全體書院改變形式,書院藏書失去原有形態(tài),開始逐漸過渡為近代學(xué)校圖書館
A.西方圖書館源于中國的“書館”
B.創(chuàng)辦圖書館是變革社會的主要手段
C.多種力量助推了圖書館的建立
D.圖書館適應(yīng)了傳統(tǒng)教育的發(fā)展需要
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
4.
子路問君子于孔子,(孔)子曰:“修己以敬,修己以安百姓”;季康子問政于孔子曰:“如殺無道以就有道,何如?”孔子對曰:“子為政,焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng)必偃?!边@兩則對話體現(xiàn)了孔子( )
A.身教重于言行的思想
B.渴望重建人倫秩序的規(guī)范
C.為政以德的治國理念
D.主張以禮法思想進(jìn)行治國
組卷:3
引用:7
難度:0.6
解析
5.
津巴布韋國家在其鼎盛時(shí)期便向外擴(kuò)張,石建文化迅速向外傳播,類似于津巴布韋的石建出現(xiàn)于高原的東部、西南部、中部和北部。從中可以看出( ?。?/div>
A.戰(zhàn)爭是文化傳播的重要途徑
B.巨石文化并非是津巴布韋獨(dú)有
C.津巴布韋已經(jīng)發(fā)展到較高文明階段
D.巨石文明是由地理環(huán)境決定的
組卷:6
引用:23
難度:0.6
解析
6.
據(jù)人口學(xué)家安赫爾?羅森布拉特《美洲印第安人口和混血現(xiàn)象》一書所引用的統(tǒng)計(jì)資料可知:“16世紀(jì)美洲的5894名男性西班牙人中,已婚男子只有1082名因此,西班牙政府允許殖民者同當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩送ɑ椤!边@一現(xiàn)象造成美洲( )
A.族群結(jié)構(gòu)變化
B.人口急劇膨脹
C.黑奴數(shù)量增加
D.男女比例失調(diào)
組卷:5
引用:6
難度:0.7
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、材料分析題
19.
閱讀材料,完成下列要求。
文明因交流而多彩,文明因互鑒而發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
材料一:公元前130多年的中國漢代,一支從長安出發(fā)的和平使團(tuán),開始打通東方通往西方的道路,完成了“鑿空之旅”,這就是著名的張騫出使西域。中國唐宋元時(shí)期,陸上和海上絲綢之路同步發(fā)展,中國、意大利、摩洛哥的旅行家杜環(huán)、馬可?波羅、伊本?白圖泰都在陸上和海上絲綢之路留下了歷史印記。15世紀(jì)初的明代,中國著名航海家鄭和七次遠(yuǎn)洋航海,留下千古佳話。這些開拓事業(yè)之所以名垂青史,是因?yàn)槭褂玫牟皇菓?zhàn)馬和長矛,而是駝隊(duì)和善意;依靠的不是堅(jiān)船和利炮,而是寶船和友誼。一代又一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁。
——習(xí)近平《攜手推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)》
材料二:在構(gòu)建世界文明新秩序的過程中,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化無疑是一種不可或缺的文化資源,必定能發(fā)揮不可替代的積極作用。它蘊(yùn)含了中國古代優(yōu)秀的思想理念,倡導(dǎo)了合理的人生價(jià)值觀,培育了積極的人格境界論,體現(xiàn)了健康向上的民族文化精神。具有這樣優(yōu)秀品質(zhì)的文化,必會受到世界的普遍關(guān)注,得到越來越多人的歡迎,被當(dāng)今各國思想家、政治家以及社會大眾引以為學(xué)習(xí)和借鑒的對象……中華傳統(tǒng)文化在歷史上對世界文明的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大,影響深遠(yuǎn),為各國人民接收中國文化提供了文化心理認(rèn)同。
——張?jiān)烊骸秲?yōu)秀傳統(tǒng)文化:中國文化走向世界的重要根基》
(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,分析宋元以來海上絲綢之路興盛的原因。談?wù)勀銓Α班嵑推叽芜h(yuǎn)洋航海,留下千古佳話”這句話的理解。
(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,簡要指出中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的內(nèi)涵,請用古代史的相關(guān)知識說明中國傳統(tǒng)文化在世界上所作出的貢獻(xiàn)。
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
三、論述題
20.
閱讀材料,回答問題。
畫像
簡介
夏桀人輦圖
圖中夏桀側(cè)身向右,肩扛帶長彎鉤的戰(zhàn)戟,騎于兩女子身體之上,形象生動(dòng)地反映出他的昏庸與殘暴。“夏桀圖”被配置在西壁的最左端,也是帝王像的最后一幅,而且在武梁祠的帝王圖像除了夏桀是暴君,其他都是圣賢之君。
梁高行圖
此圖取材于《列女傳》,描繪的是梁高行割鼻拒聘的故事:春秋時(shí)期,高行喪偶,寡居在家,梁王愛慕其出眾的容貌,于是派侍從捧黃金前去求婚,但高行誓死不從。為保全貞節(jié),不惜用割鼻自殘的方式拒絕梁王。
曾母投杼圖
圖中描繪了孔子弟子曾參恭順地跪坐在母親身后,雙手呈作揖狀舉至胸口,母親坐在織布機(jī)前,轉(zhuǎn)過身,手中之梭掉落的情景。圖上下皆刻有“曾子質(zhì)孝,以通神明,貫感神祇,著號來方,后世凱世,以正撫綱”。
藺相如完璧歸趙圖
圖中藺相如舉起玉璧站在右邊,秦王在左邊緊張的看著藺相如,伸臂揚(yáng)手阻止;身后的大臣也顯露出驚慌的神情。畫像中藺相如不畏強(qiáng)暴,大義凜然之氣躍然石上。
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),以“漢代武梁祠畫像石的思想內(nèi)涵”為主題,自擬論題,并加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文。)
組卷:1
引用:5
難度:0.5
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正