2022-2023學(xué)年湖南省益陽(yáng)市安化縣小淹鎮(zhèn)三校聯(lián)考七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)部分。
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1．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
古語(yǔ)有云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！痹?shī)，是感情的shèn _____透，是思想的火花，是理想的光輝，是智慧的結(jié)晶。它凝聚著漢字的靈魂，像一條潛龍，流動(dòng)在華夏文明歷史長(zhǎng)河中。從詩(shī)三百、離騷的源頭，到樂(lè)府民歌，再到瑰麗宏偉的唐詩(shī)宋詞，以至現(xiàn)代的新詩(shī)、散文詩(shī)，詩(shī)人們以其幽微的洞察力、甲（悲天憫人 愁腸百結(jié)）的情愫、妙筆生花的筆墨，顯示出多彩的人文精神和歷史文化。乙（銘刻 鐫刻）出這悠久的詩(shī)意中國(guó)，影響了平凡而美麗的一代代華夏兒女。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注上拼音。
shèn透 瑰麗
（2）從文中甲乙兩處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線。
甲乙
（3）畫(huà)線句有語(yǔ)病，請(qǐng)將正確的句子寫(xiě)在橫線上。組卷：38引用：6難度：0.7 -
2．從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ?。?br /> 學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累， ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。
組卷：501引用：38難度：0.9 -
3．下列句子是比喻句的一項(xiàng)是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.5 -
4．下列對(duì)句子的判斷不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：2難度：0.7 -
5．下列判斷不符合文段所表達(dá)意思的一項(xiàng)是（ ）
公交車(chē)靠站，上來(lái)一位大媽。一位姑娘起身給大媽讓了座。大媽問(wèn)：“姑娘，多大了？”姑娘回答：“23了?！贝髬屨f(shuō)：“23了，還擠公交車(chē)呢，我女兒20都買(mǎi)小汽車(chē)了！”姑娘一笑：“哈，摜了點(diǎn)錢(qián)，年初也給我媽買(mǎi)了輛，她快50了，不能擠公交車(chē)買(mǎi)菜啊，您說(shuō)是吧？”組卷：146引用：5難度：0.8
二、閱讀部分。
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14．閱讀下文，完成下面小題。
一諾千金??①我做女孩子時(shí)曾遇上一個(gè)男生開(kāi)口向我借錢(qián)，而且張口就是借兩元錢(qián)。在當(dāng)時(shí)，這相當(dāng)于我兩個(gè)月的零花錢(qián)。我有些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾滥莻€(gè)男生家很貧窮。我的為難令那男生難堪，他低下頭，說(shuō)那錢(qián)有急用，又說(shuō)保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么來(lái)拒絕他，只得把錢(qián)借給了他。
??②時(shí)間一天一天過(guò)去，到了第五天，男生竟沒(méi)來(lái)上學(xué)。整個(gè)白天，我都在心里責(zé)怪他，罵他不守信用，恍恍惚惚的總想哭上一通。
??③夜里快要睡覺(jué)時(shí)我忽然聽(tīng)到窗外有人叫我，打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外站著那個(gè)男生。他臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說(shuō)：“看我變戲法！”他把拳頭擱在窗臺(tái)上，然后突然松開(kāi)，手心里像開(kāi)了花似的展開(kāi)了兩元錢(qián)的紙幣。
??④我驚喜地叫起來(lái)，他也快活地笑了，仿佛我們共同辦成了一件事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說(shuō)：“我是從旱橋奔過(guò)來(lái)的?！?br />??⑤后來(lái)，從那男生的獲獎(jiǎng)作文中知道，他當(dāng)時(shí)借錢(qián)是急著給患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖，為了如期歸還借款，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜農(nóng)推菜。到了第五天拂曉他終于攢足了兩元錢(qián)，乏極了，就倒在橋洞下睡著了，沒(méi)料到竟酣睡了一個(gè)白天和黃昏。醒來(lái)后他就開(kāi)始狂奔，所有的路人都猜不透這個(gè)少年為何十萬(wàn)火急地穿行在夜色中。
??⑥那是我和那男生的唯一的一次交往，但他給我留下的印象卻是長(zhǎng)久和深切的。以后再看到“優(yōu)秀”“守信用”之類(lèi)的字眼，總會(huì)聯(lián)想到他，因?yàn)樗砩媳简v著一種感人的一諾千金的精神。
??⑦據(jù)說(shuō)那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè)。也許他早已遺忘了我們相處的這一段，可我總覺(jué)得那是他走向成功的源頭。
??⑧去年秋天的一個(gè)傍晚，天降大雨，那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的傾盆大雨，我打著傘去車(chē)站接一個(gè)朋友，我們?cè)s定，風(fēng)雨無(wú)阻。我在車(chē)站久等也沒(méi)見(jiàn)朋友露面，倒是看到一個(gè)少年，沒(méi)帶傘，抱著肩瑟瑟地站在站牌邊守候。我把傘伸過(guò)去，他感激地說(shuō)謝謝，告訴我說(shuō)，他也是在這兒等一個(gè)朋友。車(chē)一輛一輛開(kāi)過(guò)，雨在傘邊上形成一道道雨簾，天地間白茫茫的，怎么也不見(jiàn)我們所盼望的人。我對(duì)少年說(shuō)，他們也許不會(huì)來(lái)了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來(lái)了一輛車(chē)，突然，車(chē)上跳下一個(gè)少年，無(wú)比歡欣地叫了一聲，傘下的少年一下躥了出去，兩個(gè)人熱烈地?fù)粽茊?wèn)候，那份快樂(lè)是如此坦蕩無(wú)愧，相互的欣賞流露在那一擊中，讓目睹那場(chǎng)面的我感到一種靈魂的升華。
??⑨我終于未能等到屬于我的那份欣喜。
??⑩一諾千金看來(lái)只是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種牢靠，可它的內(nèi)涵卻涉及到對(duì)世界鄭重。誠(chéng)摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜俗鋈俗鍪伦匀焕诼洹⒙涞厣?，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類(lèi)理想和精神、正氣都在其中。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中“一諾千金”的兩個(gè)小故事。
①
②
（2）聯(lián)系上下文，品讀第④段，回答“我”為什么“驚喜的叫起來(lái)”？“他”為什么“快活地笑了”？
（3）第⑦段畫(huà)線句“據(jù)說(shuō)那個(gè)男生后來(lái)果然成就了一番事業(yè)”，從上文看，那個(gè)男生的身上除了“奔騰著一種感人的一諾千金的精神”外，還、等優(yōu)秀品質(zhì)。
（4）第⑩段在文中的作用表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A．呼應(yīng)上文的內(nèi)容，照應(yīng)了題目。
B．總結(jié)全文，深化了文章的主旨。
C．全文的線索，貫穿文章的始終。
D．引發(fā)思考，號(hào)召人們信守承諾。
（5）談一談你讀了這篇文章后的閱讀感受。組卷：2引用：1難度：0.5
三、寫(xiě)作部分。
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15．人的一生中，哪些東西可以丟？哪些東西不能丟？
丟，有時(shí)會(huì)使人心疼令人惋惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快促人前行。
丟，可能是失去，也可能是獲得……
請(qǐng)以“丟”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）；
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；
（3）不少于600字。組卷：109引用：15難度：0.5